幼兒小班生活指導(dǎo)要點(diǎn)?5、能接受并遵守集體生活中必要的常規(guī)和要求,如午睡時(shí)能夠在成人的幫助下自己脫鞋和衣服,并放在固定的位置等。6、體驗(yàn)做簡(jiǎn)單事情的樂趣,不斷提高自我服務(wù)能力,如嘗試自己穿脫衣服和鞋。7、身體不舒服或有特殊需要時(shí)能主動(dòng)向成人訴說,尋求幫助。8、愿意接受適度的挑戰(zhàn),樂于接受成人的健康指導(dǎo),那么,幼兒小班生活指導(dǎo)要點(diǎn)?一起來了解一下吧。
幼兒園小班生活活動(dòng)是指:滿足幼兒基本生活需要的活動(dòng)。它主要包括進(jìn)餐活動(dòng)、專睡眠活動(dòng)、盥洗活梁碧動(dòng)、排泄活屬動(dòng)、整理習(xí)慣和作息習(xí)慣等。
一、小班:
1.使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔,會(huì)橡咐舉使用手帕;培養(yǎng)幼兒坐、站、行等正確姿勢(shì);培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。
2.讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持情緒愉快;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
二、中班:
1.學(xué)習(xí)穿脫衣服、整理衣服;學(xué)習(xí)整理玩具,能保持玩具清潔;有初步的生活自理能力。
2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物。同時(shí),教育幼兒喜歡吃的東西不宜吃得太多,身體超重也會(huì)影響健康;教育幼兒少吃冷飲,多喝水,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
三、簡(jiǎn)高大班:
1.保持個(gè)人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
2.指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣;讓幼兒知道有些食品不能吃,有些食品不宜多吃,否則會(huì)有礙于身體健康。
幼兒園居家生活指導(dǎo)內(nèi)容如下:
1.“健康餐桌”計(jì)劃
家長(zhǎng)可以與孩子一起商議健康營(yíng)養(yǎng)的食譜方案,養(yǎng)成良好的文明用餐禮儀與習(xí)慣。
2.“家庭閱讀”計(jì)劃
家長(zhǎng)可以與幼兒商議挑選閱讀書目,每天有固定閱讀時(shí)間,每次不少于30分鐘。
3.“家庭運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃
家長(zhǎng)可以與幼兒有固定的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,選擇適宜的運(yùn)動(dòng)方法與場(chǎng)地,鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。
4.“家庭勞動(dòng)”計(jì)劃
家長(zhǎng)可以與幼兒一起商議勞動(dòng)計(jì)劃,與幼兒分工參與家務(wù)勞動(dòng),引導(dǎo)幼兒在家主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù),提高幼兒的生活自理能力,建立幼兒的責(zé)任意識(shí)。
5.“家庭游戲”計(jì)劃
家長(zhǎng)可以與幼兒每天磨頃答安排一定時(shí)間,進(jìn)行親子游戲,促進(jìn)親子關(guān)系。
相關(guān)內(nèi)容:
一、指導(dǎo)建議
1.和孩子一起尋找家里的動(dòng)植物,一起制定一份簡(jiǎn)單的居家照顧動(dòng)植物計(jì)劃方案。
2.小班孩子和乎鋒家長(zhǎng)一起照顧一種植物或動(dòng)物,中大班幼兒園可獨(dú)自照顧,孩子用自己的方式(繪畫、泥塑、照片、語音、視頻等作品方式)記錄種養(yǎng)殖小故事。
二、家庭活動(dòng)
每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng),給宅在家的假期生活添一份活力!瞎慧我們一起跟著幼兒園里的老師做早操吧!
幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)方案
一、來園
幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)方案
1、高高興興來園,知道向老師、小朋友問好、問早,不哭鬧。
2、在成人指導(dǎo)下,會(huì)正確地茄褲用淡鹽水漱口并擦嘴。
★漱口的方法:左的拿水杯,含一口水,閉住嘴,兩腮鼓動(dòng)三、四下,仰脖漱漱嗓子,低頭彎腰將水吐入池內(nèi),連續(xù)漱三、四下即可。漱完口后,將水杯按要求放回原處。
3、能有組織的晨間活動(dòng)中去,愛護(hù)物品及玩具。
二、盥洗
1、逐步養(yǎng)成飯前、便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)用正確的方法洗手、擦手,洗手時(shí)不擁擠、不打鬧。
★洗手的方法:擰開水龍頭(水量不能太大),把手沖濕后,站到一側(cè)打肥皂(后面一位小朋友上前洗手、打肥皂),然后兩只手心相對(duì)搓,搓出肥皂泡后,右手搓左手背,左手搓右手背,左手握右手腕轉(zhuǎn)圈到手掌再到手指尖,右手動(dòng)作同左手。兩手五指分開手指交叉洗指縫。用清水沖干凈手后取下自己的毛巾擦干。
★擦手的方法:將小毛巾平攤在右手上,右手握住左手腕轉(zhuǎn)圈從手腕到手掌再到手指尖,再用毛巾擦干手指縫,左手動(dòng)作同右手。
2、初步學(xué)習(xí)正確的`洗臉方法(夏季午休起床后以及平時(shí)幼兒臉臟時(shí)洗臉)。
★洗臉方法:手心朝上,雙手小指對(duì)齊并攏,雙手成瓢狀,接水,用水洗濕臉,用食指擦洗內(nèi)外眼角、嘴角,雙手上下搓洗臉部,把手上的水甩入池內(nèi),用毛巾將臉擦干,將毛巾掛好。
如何培養(yǎng)小班幼兒生活行為習(xí)慣如下:
一、規(guī)則教育中運(yùn)用標(biāo)記圖,幫助幼兒建立良好生活常規(guī)。
興趣是幼兒的學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,對(duì)小班幼兒來說,趣味性將教師組織的各種活動(dòng)產(chǎn)生事半功倍的效果。因此我們依據(jù)小班幼兒的年齡和思維特點(diǎn),把色彩鮮艷的標(biāo)記圖,設(shè)置在相應(yīng)的環(huán)境中,以提示幼兒做出相應(yīng)的行為反應(yīng),促進(jìn)良好行為的產(chǎn)生與發(fā)展。
再與幼兒一起把標(biāo)記圖貼在相應(yīng)、顯眼的地方,使幼兒進(jìn)入這一環(huán)境就受到與之相應(yīng)的刺激與暗示。同時(shí)還將相同的侍虛小標(biāo)記圖放在“語言角”,讓幼兒練習(xí)看著標(biāo)記圖說 一句話。
二、 重視日常生活中的隨機(jī)教育。
陳鶴琴先生認(rèn)為:“兒童離不開生活,生活離不開健康的教育,兒童和生活是豐富多彩的,教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。”
幼兒健康教育是生活教育,應(yīng)當(dāng)在輿洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠等日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)滲透健康教育的理念,實(shí)施教育策略。因此,教師應(yīng)重視日常生活中的隨機(jī)教育,偶發(fā)事件中隱含教育的價(jià)值。
進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,幼兒容易暴露出些不良習(xí)慣,教師要善于利用這一環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)指導(dǎo)。例如,針對(duì)挑食、依賴成人喂飯、不愛惜糧食、進(jìn)食習(xí)慣不好等,老師應(yīng)有針對(duì)性、耐心加以引導(dǎo)。
三、關(guān)注棗談凳個(gè)別差異,因人施教。
幼兒園是寶貝們成長(zhǎng)的地方,日常管理是非常重要的。本文將為大家分享一些日常小貼士,幫助老師和保育員更好地管理寶貝們的生活。