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小班科學實驗,科學《會跳舞的紙屑》教案

  • 幼兒園
  • 2023-07-21

小班科學實驗?讓我們來做個實驗:將水滴在涂了油畫棒和沒有涂油畫棒的紙上進行對比:沒有涂油畫棒的紙吸水快,涂油畫棒的紙吸水慢。2.教師小結:現在我們知道了油畫棒是不吸水的,所以把油畫棒涂在船上,那么,小班科學實驗?一起來了解一下吧。

小班科學《彩色水》

作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的幼兒園小班科學活動教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班科學活動教案 篇1

活動目標:

1、能辨別生活中幾種不同的聲音。

2、初步了解同一種物體,由于數量、材質的不同,發出的聲音也是不同的。

3、在玩玩、搖搖瓶子過程中,體驗探究聲音的樂趣。

活動準備:

1、課件《好聽的聲音》。

2、圖標:大鼓和小鼓。

3、小瓶人手一個,小盆每組一個,黃豆若干,軟硬糖果若干。

活動過程:

一、辨別生活中的聲音。

1、聽聲音:(以寶寶早晨的生活背景)笑聲--雞鳴--盥洗--汽車--問候(老師好)。引導幼兒說出笑聲、動物的叫聲、聽水聲進行猜想、說出馬路上的汽車聲等。

: 師(1)寶寶們,今天有這么多的客人老師來我們教室做客,你們知道為什么?是來找耳朵最靈的寶寶,那我們來比一比,聽一聽,誰的耳朵最靈。

這是什么聲音呀?你知道是誰的笑聲嗎?(你們猜對了,這是小寶寶夜里睡覺做夢發出來的笑聲。)(圖片寶寶)

(2)天亮了,聽聽看媽媽叫了哪個小動物去叫醒寶寶呢?(大公雞)(我們來看看是不是大公雞)還有哪些動物是會叫的啊?(幼兒模仿)會叫的小動物還有很多很多,下次也請它們幫忙來叫醒小寶寶。

科學實驗《會變顏色的水》

氣球吸引玉米淀粉的靜電小實驗

可樂對牙齒的危害準備1罐可樂、1個空瓶子和1個雞蛋。

在家能做的趣味小實驗斗盯念:可樂對牙齒的危害(步驟圖解)2

2、把雞蛋放進瓶子里。

在家能做的趣味小實驗:可樂對牙齒的危害(步驟圖解)3

3、再往瓶子里倒入可樂,可樂要完全沒過雞蛋,然后把瓶子放在安全的地方靜置1天。

在家能做的趣味小實驗:可樂對牙空困齒的危害(步驟圖解)4

4、一天后,倒掉瓶子內則慧的可樂,再輕輕取出雞蛋。

在家能做的趣味小實驗:可樂對牙齒的危害(步驟圖解)5

5、這是泡過可樂的雞蛋,此時的雞蛋由原來的白色光滑變成了表面覆蓋著一層咖啡色的物質,這就是牙齒被可樂傷害后的樣子!

顏色混合變化

小班《有趣的圖形》教案

圖案會因糖分脫水如何隱形原理。材料:火州局烤之后、一杯水,字形:用水把白糖化開,放在寫過字的白紙下面烤:白糖、一盒火柴,然后把白紙鋪在書純跡敬桌上、一張白紙,用毛筆蘸白糖水在紙上寫了一個大大的“做慎福”字,而呈現淺褐色,然后劃著一根火柴點燃可燃物,這樣人就會很容易地看到寫在上面的字了、一支毛筆。過程。待字全干時,奇跡出現了,只見本來沒字的白紙上隱約出現一個淺褐色的“福”字

小班科學《顏色變變變》

作為一名老師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是我為大家整理的幼兒園小班科學活動教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班科學活動教案 篇1

活動目標:

1.觀察同一種水果的不同切法所呈現的形態。

2.嘗試用生動的語言描述各種水果切面的樣子。

重點:

觀察同一種水果的不同切法所呈現的形態。

難點:

嘗試用生動的語言描述各種水果切面的樣子。

活動準備:

收集幼兒完成的學習單【切水果,大發現】。

活動過程:

一、導入教師出示各種水果讓幼兒觀察。

二、給幼兒展示水果的切面。

三、教師引導幼兒說出水果的切面。

四、鼓勵幼兒用各種詞匯描述水果的切面,豐富幼兒的詞匯量。

五、請幼兒分享自己的學習單,說一說自己和家人調查了哪些水果的切法,切開后分別是什么樣子的。

六、教師總結

幼兒園小班科學活動教案 篇2

活動目標: 通過幼兒對玩具的把玩與觸摸,感知軟軟的、硬硬的,并以此對玩具及其他物品進行歸類,培養幼兒初步的歸類意識。

科學《吹泡泡》教案

認識花朵和人們的生活關系。以下是我為大家整理的幼兒園小班科學實驗教案詳案《花兒妙用多》,歡迎大家閱讀,更多精彩內容請關注。

活動目標:

1、認識花朵的用途。

2、認識花朵和人們的生活關系。

3、增加生活體驗。

活動準備:

《插花藝術》VCR、花茶袋、透明水壺、小紙杯、香精油、小噴壺、干花袋、花環、圍裙、小魔棒

活動過程:

1、以花仙子的身份出現:小朋友,大家好!我是漂亮的花仙子,我有許多許多的花兒朋友,我可喜歡它們了,每天和它們生活在一起是我最快樂的事情!對了,你們也像我一樣喜歡花嗎?為什么呀?(用小魔棒指點幼兒回答,以控制常規)

2、下面,和我一起去看看我的花兒朋友吧?(觀看VCR)

3、可不可以告訴我,看了這些漂亮的花兒有什么感覺呀?(幼兒回答,師做簡單小結:花兒給我們帶來了美的享受,讓我們心情變得很好,我們應該對花兒說聲-謝謝花兒)

4、你們知道,花兒除了可以讓我們欣賞,還有什么用呢?(視幼兒回答情況,逐一出示準備好的物品)

(1)出示精油瓶,教師演示:猜一猜這里裝的是什么?(讓我來為你們解開秘密吧,這里都是花的香精油。

以上就是小班科學實驗的全部內容,認識花朵和人們的生活關系。以下是我為大家整理的幼兒園小班科學實驗教案詳案《花兒妙用多》,歡迎大家閱讀,更多精彩內容請關注。活動目標:1、認識花朵的用途。2、認識花朵和人們的生活關系。3、增加生活體驗。

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