目錄看完藤幼兒園片的觀后感 藤幼兒園設計理念 藤幼兒園的秘密原本 藤幼兒園的特別之處 藤幼兒園的秘密讀書分享
保育與教育相結合。實施幼兒體育教育需要將保育與教育相結合，對幼兒實施體育教育，才能促進其身心和諧發展。實施幼兒體育教育的途徑：
1、創設良好的生活條件，科學護理學前兒童的生活。
2、開展多樣的體育活動，進行專門的體格鍛煉。
在日本最為知名的幼兒園——日本藤幼兒園，由享譽盛名的加藤積一和加藤久美子夫婦創辦，一經落成便吸引了全世界的目光，并被經濟合作與發告和展組織評為世界上最基神優秀的教育建筑典范。該幼兒園像是屋頂上的學校，為了建造一個沒有死角的自由的活動空間，設計者將整個建筑變形搏友虧為橢圓形，沒有設置任何游樂設施，而是將屋頂變成了游樂場，提高了孩子的興趣。
日本的幼兒園中辦園規模最大的是藤幼兒園。
幼兒園從經營的經濟性質上大體有兩種：一種是政府的教育所辦的幼兒園、特殊行業辦園、公辦高校附屬幼兒園、企事業單位辦園等多種形式的公辦園；另一種是個體經營者辦的私立幼兒園。
在公辦園中，共同的特點是擁有豐富的教育資源，是政府或企事業單位的資金投入占運營成本的主要部分。因此，不論是在園舍環境、硬件設施、師資培訓、資金調入、經營歷史、社會口碑、經營壓力、政策扶持都處于相對優勢，教師隊伍穩定、受教育程度較高，家長認同，因而經營狀況相對較好。
日本的幼兒教育理念：
日本對幼兒的培養非常接近西方發達國家，注重培養孩子獨立、自律、不依賴，懂得忍耐和承受，不給別人添麻煩的人格。在日本的孩子教育當中，動手能力的培養是非常重要的一環。日本的孩子，都必須學會主動幫助媽媽分擔家務勞動，學會整理自己的衣服，玩具。每天吃完飯，碗筷都必須自己收拾好拿到廚房里去，而不是一走了之。
日本，父母親告訴孩子的一句話就是“要學會忍耐”。你想要的東西，并不是唾手可得，必須付出相應的努力。比如說，他們會要求孩子每天幫助媽媽打掃衛生，洗碗扔垃圾，作為交換，兩星期后就可以得到某個想要的玩具。所以你很少會在日本的玩具店里發現耍賴哭鬧要買玩具的，因為他們早早的學會了忍耐。
好。
西安藤信幼兒園環境優美整潔，園風濃郁，交通便捷，氣氛融洽，園區布置精美且設施齊全，教師盡職盡責、教導有方。
西安藤信學校（原西安北大新世紀學校）是一所涵蓋小學、初中的九年一貫制民辦學校。學校占地面積265畝，設幼兒園、小學、初中、高中和國際部。
日本藤幼兒園的教育理念如下：
從加藤園長的介紹可以看出，藤幼兒園從孩子未來幸福人生的角度對幼兒園課程內容進行整體思考，其辦園理念和實踐呈現出這樣幾個特點：
第一，以教師為主體的活動和以孩子為主體的活動各有一半，這是基于對孩子的相信，相信孩子有游戲和解決問題的能力，較好地處理了自由游戲和集體活動之間的關系；
第二，強調教師掌握仔細觀察幼兒成長的能力，為教師的發展提供多樣“支架”，如活動區隨處可見的二維碼，幫助教師了解孩子在不同活動區的常見表現；
第三；幼兒園的環境較好地體現了教育機構的拓展功能，如通過微笑農場等活動拓展城市孩子的原有生活經驗，讓他們為未來生活做好準備；
第四，處理好幼兒園為兒童發展以及為家長服務的關系，比如為祖輩家長考慮提供紙質學習資料，為提前接送孩子的家長提供快速通道等。
正如加藤園長所介紹的，藤幼兒園的每一處細節的設計都是為了實現教育目標，讓孩子去思考、去行動、去體驗。他們在幼兒園中為孩子設計各種有問題和困難的環境，讓孩子自己在體驗中想辦法。
