目錄孩子特別喜歡去幼兒園的原因 為啥上幼兒園 為什么國家規定3歲上幼兒園 孩子上幼兒園的重要性 小朋友們為什么要去幼兒園
不同的家長會有不同的答案，有人認為寶寶到了入園的年齡就得上幼兒園，這是成長中必須要走的“程序”；也有人認為寶寶上幼兒園可以早點學到知識。專家告訴我們：上幼兒園對寶寶能力與性格的發展都有一定的好處。那么適齡兒童上幼兒園有哪些好處呢？
在幼兒園孩子會得到專業看護與教育
在幼兒園，專業的生活教師和幼兒教并肢師，會給寶寶正確的看護與教育，讓寶寶慢慢成為一個自信且受人歡迎的孩子。
培養良好生活習慣和自理能力
進入幼兒園的孩子可塑性強，是各種習慣養成的關鍵時期，在幼兒園，按時吃飯、上課、睡午覺、做游戲等能幫寶寶養成良好的生活習慣。自己吃飯、穿衣服等，也會讓寶寶樹立自己的事情自己做的意識，培養自理能力。
促進寶寶社交與人絕者世格發展
幼兒園的集體生活是寶寶社交活動的開始，為寶寶提供了與其他小嫌配朋友交往的機會，寶寶可以在交往中學會分享、謙讓與友愛，建立友誼，良好的人際關系有利于健全寶寶的人格。
之后的文章，我們將就如何選擇幼兒園；不同類型幼兒園的特色；怎樣讓孩子適應幼兒園生活；家長與幼兒園進行溝通這些方面，給即將或者已經上幼兒園的寶寶的家庭提供一點參考。
一、比如性格內向不太合群，喜歡在一個安靜單純的環境呆著。
二、獨立生活的能力比較差，依賴性較強，不愿意離開父母。
三、在幼兒園發現自己熟悉的人不在首衡身邊，內心非常的恐懼和孤弊巧獨。
四、可能是在幼兒園有事情發生了，注意和孩子多溝通，分離最好能有一個漸進的過程。
在入園前半年就要有計劃地把視線從孩子身租芹鍵上移開，逐漸的拉開你離開的時間，讓孩子慢慢的適應，有意識地讓孩子獨立的玩，看書看電視等等。或多讓家里其他的人幫助照看寶寶。讓他知道，你只是短時間的離開他一定會回來的。這個過程能夠幫助孩子建立對你的信任感。
幼兒園是孩子成長的第1站，在幼兒園學到的東西，會影響孩子以后的成長之路。
1、讓孩子學會更好地表達
因為在幼兒園這個環境里，孩子必須要清晰地表達自己的需求，老師才能聽得懂，才能滿足他的需求。不像在家里面孩子的一個動作一個表情，家長就能了解孩子的需求，所以孩子不需要用太多的語言。
2、懂得自己并不是特別的
孩子上幼兒園的時候，他才發現幼兒園的玩具都是公用的，自己想玩的話要等其他小朋友玩膩了才輪到自己，老師對所有的孩子幾乎都是一視同仁的。他慢慢地了解自己是跟其他小朋友一樣的，大家都是平等的。
3、自己的事情自己做
在幼兒園里面自己吃飯，午睡的時候自己脫鞋子脫衣服，午睡起來自己穿陸悶衣服，這些都是基本的生活技能。
但如果孩子在家里面，可能父母就會幫忙，所以到了幼兒園能夠讓孩子學會自己的事情自己做轎悉液。
4、做錯事情要道歉
到了幼兒園，所有的孩子都是小的，同樣年齡的孩子玩在一起，誰做錯事情了就得要閉物道歉。孩子在老師的權威之下也能學會做錯事情要道歉。孩子上幼兒園是不可缺少的一個成長過程。
為什么讓孩子堅持去祥沖幼兒園的根本原因。
1.養成終身受益好習慣
女兒剛上幼叢宴游兒園那一陣，晚上總問我幾點了，我好奇這小丫頭怎么突然對時間這么感興趣，女兒說，老師告訴大家，晚上九點就要洗漱上床，這樣第二天才有精神。
我驚訝于女兒的自覺性，更感嘆幼兒園帶給孩子潛移默化的良性影響，幼兒園的老師會想出各種妙招來幫孩子養成好習慣，這些好習慣會被藏進一些小游戲和小環節中，能讓孩子在快樂中獲取本領。
而在家里，我們很少有時間去督促孩子，更沒有小妙招去引導，與此來說，幼兒園的重要性就可見一斑。
2.學會獨立和自理
孩子的奶奶比較寵她，每次吃晚飯時，都要先給她圍上小餐巾，再拿勺子喂她吃飯，我雖不贊成這樣，但每次看到女兒費力的樣子，都忍不住想去幫她。
家庭的環境往往讓孩子覺得自己身處弱勢，不想做的事只有一耍賴撒嬌，就會有人妥協，但這樣是不能養成自理和獨立能力的。
然而幼兒園不一樣，老師會耐心一遍又一遍地教孩子，會“狠心”鍛煉孩子，而經磨礪，孩子慢慢地就學會了自理，更變得獨立。
所以當我聽到女兒說“媽媽，我自己能行”的時候，真是覺得去幼兒園太有必要了。
3.鍛煉良好的交往能力
女兒第一次去幼兒園時，由于第一次看到這么多小朋友，她顯得既驚訝又膽怯，在我印象中，女兒當時有種劉姥姥進大觀園的詼諧感。
在跟小伙伴一起學習生活的時光里，孩子能讓你看到很多不一樣的地方，你會聽到她嘴中開始出現小朋友的名字，她會逐漸懂得分享，她會說起玩耍時的美好，會吵架鬧別捏，也會寬容和擁抱。
這就是孩子成長中所必須的交往過程，家庭無法給孩子提供一個良好交往的環境，但幼兒園卻可以，孩子在其中不斷滲銷成長，并不斷體驗交往的快樂。
提及到幼兒園家長們都覺得不陌生，小孩子之所以會要上幼兒園，主要是因為孩子3~6歲之間是孩子性格培養的關鍵時期。早早得讓孩子融入到幼兒園集體的生活，會讓孩子更衫賀姿快的適應上小學的生活環境。如果家長在面對孩子上幼兒園時期，都沒有考慮讓孩子早一點融入集體生活，等到孩子上小學的時候會發現孩子很難融入到學校環境中。幼兒園時期只不過是孩子上學的一個過渡時期，幼兒園里邊雖然不會教孩子學習各種各樣的知識，但是會培養孩子的行為習慣。
幼兒園都不陌生
對于現在家長提及到幼兒園的時候，大多數都是考慮到孩子到兩歲半或絕或者三歲的時間段，都會考慮開始給孩子送進幼兒園里邊。早一點讓孩子接觸到集體的生活，對孩子的成長會有很大的好處。這當中因為幼兒園當中的小朋友非常的多，會讓孩子懂得和同學在一起相處，也能夠及時的認知到孩子的負面情緒。家長陪伴孩子時，根本就難以發現孩子的一些不良習慣，而等到孩子去到幼兒園里邊老師都會針對性的教育幼兒。
孩子要上幼兒園
家長之所以會考慮給孩子送進幼兒園里面，大多都是想到孩子等到了三歲以后，孩子的性格都會逐漸的形成。如果長時間的把孩子放在家里邊，就會容易造成孩子性格出現較為孤僻的習慣，只有讓孩子過多的接觸集體生活，才會養成孩子變成一個性格活潑開朗的小朋友。即使幼兒園里邊從來不教孩子學習認字，但家長只是想讓孩子能夠在幼兒園里邊培養行為習慣。
培養孩子的行為習慣拍伍很重要
幼兒園時期是培養幼兒學習行為最重要的時期。家長應該意識到孩子在上幼兒園的時候，已經養成了良好的作息習慣，而等到上一年級的時候孩子能夠更快地適應學習。如果沒有讓孩子上幼兒園，直接讓孩子升到一年級，孩子會很難適應上學的節奏。
