七年級下冊語文課時特訓答案？七年級下冊語文課時特訓答案第六章篇一 《斑羚飛度》答案 【積累運用】1.1 zhì;對峙;shì;恃強凌弱 2 zǔ;詛咒;jǔ;咀嚼 3 zhui;墜落;duò;墮落 4chuàng;悲愴;cāng;滄海 2.逞;恍;膩;嫻;塵;籌;繚 3.略 4.沈石溪，作品略。5.飛奔;起跑;跑;躍;跳;躥躍 6.彩虹是美麗而虛幻的，那么，七年級下冊語文課時特訓答案？一起來了解一下吧。
一、 積累與運用（30分）
1、下列詞語中加點的字注音全都正確的一項是（）（2分）
A、小憩（ qì ）昂首（ áng ） 瘦骨嶙峋（ lín ）
B、納罕（ hǎn ）瞬間（ shùn ）頭暈目眩（ xuàn ）
C、辜負（ gū ） 迸濺（ bèng ） 仙露瓊漿（ jiāng ）
D、伶仃（ dīng ） 佇立（ zhù ） 忍俊不禁（ jìn ）
2、選出字形有誤的一項是（ ）（2分）
A、庸碌隱秘茁壯怡然自得
B、凝成迂回訓誡心驚肉跳
C、糟蹋騷擾卑微峰圍蝶陣
D、寬恕紋理收斂盤虬臥龍
3、下列各句中的加點詞語運用不恰當的一項是（）（2分）
A、母親小心翼翼地起床做飯，心里欣喜的想，讓兒子多睡一會，不要驚醒他。
B、在晚會上，同學們看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起來。
C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
D、36歲的鄧肯依舊很刻苦的進行練習，無論是投籃還是對抗，他都一絲不茍的對待。
4、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）
A、學校把這項任務交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。
B、畢業聯歡會過后，小雅那優美的舞姿，動聽的歌聲，時常縈繞在我的耳畔。
C、通過這次消防演練活動，使我受益匪淺。
D、也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心的記錄，精心的收藏。
1、彷磐膺籟
4、B
5、B
6、從現在做起，認真做好每一件事，將來定會有更好地回報
7、季羨林先生：為一個年輕學子看行李
冰心老人：病魔纏身仍關心老年病人的情況
8、答：冰心老人留下了充滿愛的文章和高尚的人格
9、季先生的人格魅力在學子心中留下的投影
10、答：“先成為......優秀的節目主持人”（文章里抄一下）
16、（1）推脫
（2）粗略的閱讀
（3）歷史
（4）用新的眼光
17、孫權告訴呂蒙：“你現在當權掌管國家大事，不能不學習。”
18、答：有進取心，會學習，善于聽取別人的意見。
原創 錯了不要怪我誒∩_∩
《孫權勸學》
1.資治通鑒 司馬光宋 政治
2.軍中多務孤常讀書，自以為大有所益卿今者才略。非復吳下阿蒙
3.詩，書，禮，易，春秋
4.呂蒙學識淺薄刮目相待
5. 推脫了解到了.....的時候 到重新
6.我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎 你現在的才干和謀略，不再是當年吳第的阿蒙
7.卿今當涂掌事不可不學魯肅是一個愛才，敬才的人
8.我們要善勸，聽勸，愛才，敬才
9.晚，遲 戲弄 喜歡 好
10.師曠說：“為什么不點蠟燭呢？”
瞎眼的我怎么敢戲弄別人呢？
11.都是勸人學習的
12.人要活到老學到老
拜托，把分給我吧 ，我打了好長時間的~
作者回憶的幾件往事，為什么都與書（畫）有關？
作者回憶的是學生時代的生活，學生時代是讀書學習的時代，回憶起來，自然離不開讀書。再說，讀書編織了“我”童年美麗的花環，開闊了“我”的眼界，開啟了“我”的心智，給“我”以美的享受和情感的熏陶，使“我”成為一個志趣高尚的人。
作者在文中闡述了哪些讀書的心得？
自覺主動地、認認真真地多讀書，讀好書，學做人之理。
1、嬉韻慨撤
2、（1）腦 惱 （2）鎖瑣（3）既 即
3、（1）至（5）略（6）見賢思齊焉見不賢而內自省也
4、（1）丘 春秋 教育 （2）波蘭 諾貝爾
5、（1）盡善盡美（2）舉一反三（3）道聽途說（4）花言巧語
6、（2）你一定要珍惜現在的年紀，多多讀書。 （4）你若喜歡上一本書了， 要精讀。
7、（1)享受 （2）吟味（3）探究
8、示例：句子：多多讀書啊。點評：一個啊字包含了作者對小妹殷切的希望。
9、示例：讀什么樣的書？如何讀書？這可能是長期困擾我們的問題。著名作家賈平凹在小妹十八歲生日之際寫給小妹的信《讀書示小妹生日》，深入淺出地回答了這些問題，大家不妨讀讀，想必會對我們大有啟發。
10、為下文揭開謎底埋下伏筆，設置了故事的懸念，使故事波瀾起伏。
11、感動，感慨萬千，為孩子懂事而感動，為這位父親的幸福而感慨。或者心靈受到了震撼。
12、很注意父親——誤會孩子——埋怨孩子——疑惑不解——感動不已
13、巧借回家上坡，寫了孩子懂事愛父親，主動幫父親推輪椅騎車，體現了貧困父子二人的幸福。
14、《論語》 孔子春秋 思想 教育
15、（1）通“悅”，愉快 （2）卻 生氣，發怒（3）教導（4）想要施加
16、（1）幾個人同行，其中一定有我的老師。
以上就是七年級下冊語文課時特訓答案的全部內容，12．這篇文章寫自己所嘗的冬天的，著重在寫白馬湖的。13．《江南的冬景》中描寫冬日的畫意，頗有詩趣；這篇文章寫冬日也頗有“詩趣”，不同存于江南冬天的景物給作者感覺是，白馬湖的冬天給人感覺是。在寫法上，兩者又各側重于不同的感官，前者著重是角度來寫的，后者主要是從上寫的。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
