語文課本七年級上冊？一、七年級上冊：1、《朝花夕拾》：魯迅著，收錄10篇回憶性散文，主要寫了童年的生活經歷。2、《西游記》：吳承恩著，以玄奘取經的史實為藍本，加以想象，創作的唐僧師徒西天取經的故事。二、七年級下冊：1、那么，語文課本七年級上冊？一起來了解一下吧。
【觀滄海】（曹操"東漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
【次北固山下】（王灣"唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。
【錢塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【天凈沙"秋思】（馬致遠 元）枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。
【龜雖壽】（曹操 東漢）神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天； 養怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。
【過故人莊】（孟浩然"唐）故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
【題破山寺后禪院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此都寂，但余鐘磬音。
人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。下面是我為大家整理的七年級上冊語文課本目錄名著，供大家參考。
七年級上冊語文課本目錄名著
一、《繁星》《春水》：母愛?童真?自然
1、冰心，中國現代文學史上第一位著名女作家，原名謝婉瑩;家;詩人;散文家;兒童文學家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。
2、冰心的詩中洋溢著愛的哲學。
3.冰心的小詩創作源于印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。
4、《繁星》、《春水》詩集表現了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核“愛的哲學”。
一、《繁星》、《春水》的內容：
1、對母愛與童真的歌頌;
2、對大自然的崇拜和贊頌。
3、對人生的思考和感悟。
二、詩作賞析
1、墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
這首小詩運用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了驕傲自滿的危害，簡練、雋永。
2、小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反而使好迪終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?
小詩抒發了兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌。比喻新穎，語言清麗，感人至深。
3、成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
這是一首哲理小詩，詩人把人生事業的成功比喻為花，把成就事業的起步階段比喻為花的芽兒，把奮斗的辛勞比喻為培養花的淚泉，把自我犧牲比喻為滋潤花的血雨和，生動貼切，發人深思。
一、七年級上冊：1、《朝花夕拾》：魯迅著，收錄10篇回憶性散文，主要寫了童年的生活經歷。2、《西游記》：吳承恩著，以玄奘取經的史實為藍本，加以想象，創作的唐僧師徒西天取經的故事。
二、七年級下冊：1、《駱駝祥子》：老舍著，寫了人力車夫祥子幾番得失車子，最后被現實打敗，從一個單純善良的年輕人變為好吃懶做、偷奸耍滑的行尸走肉之人。2、《海底兩萬里》：凡爾納著，科幻類圖書，尼摩船長乘坐潛艇在海底探險的故事。
三、八年級上冊：1、《紅星照耀中國》：埃德加·斯諾著，作為美國記者，在戰爭年代親身到達紅色革命根據地，采訪了眾多紅軍領袖，向世人展示了最真實的紅軍面貌。2、《昆蟲記》：法布爾著，作者用觀察法探究小昆蟲的生活，以朋友的角度和昆蟲相處，向讀者展示了有趣的昆蟲世界。
四、八年級下冊：1、《傅雷家書》：傅雷著，作為翻譯家、教育家，他以書信的方式，在生活、藝術、理想信念方面，和孩子進行了親切的交流，給孩子最真切的鼓勵和祝愿。2、《鋼鐵是怎樣煉成的》：奧斯特洛夫斯基著，作者以自己為原型，寫了主人公保爾·柯察金努力奮斗、為國效力、在全身癱瘓雙目失明后依然堅持創作的故事。
五、九年級上冊：1、《艾青詩選》：艾青著，表達了對祖國和人民的熱愛。
七年級上冊語文書內容：
1、春／朱自清
2、濟南的冬天／老舍
3、雨的四季／劉湛秋
4、古代詩歌四首
5、觀滄海／曹操
6、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄／李白
7、次北固山下／王灣
8、天凈沙·秋思／馬致遠
9、寫作熱愛生活，熱愛寫作
10、秋天的懷念／史鐵生
11、散步／莫懷戚
12、散文詩二首
13、金色花／泰戈爾
14、荷葉母親／冰心
15、《世說新語》二則
16、詠雪
17、陳太丘與友期
18、寫作學會記事
19、綜合性學習有朋自遠方來
20、從百草園到三味書屋／魯迅
21、再塑生命的人／海倫·凱勒
22、竊讀記／林海音
23、《論語》十二章
24、寫作寫人要抓住特點
25、名著導讀《朝花夕拾》：消除與經典的隔膜
26、課外古詩詞誦讀
27、峨眉山月歌／李白
28、江南逢李龜年／杜甫
29、行軍九日思長安故園／岑參
30、夜上受降城聞笛／李益
31、紀念白求恩
32、植樹的牧羊人／讓·橋諾
33、走一步，再走一步／莫頓·亨特
34、誡子書／諸葛亮
35、寫作思路要清晰
36、綜合性學習少年正是讀書時
37、貓／鄭振鐸
38、鳥／梁秋實
39、動物笑談／康拉德·勞倫茲
40、狼／蒲松齡
41、寫作如何突出中心
42、皇帝的新裝／安徒生
43、女媧造人／袁珂
44、寓言四則
45、赫耳墨斯和雕像者／《伊索寓言》
46、蚊子和獅子／《伊索寓言》
47、穿井得一人／《呂氏春秋》
48、杞人憂天／《列子》
49、寫作發揮聯想和想象
50、綜合性學習文學部落
51、名著導讀《西游記》精讀和跳讀
52、課外古詩誦讀
53、秋詞（其一）／劉禹錫
54、夜雨寄北／李商隱
55、十一月四日風雨大作（其二）／陸游
56、潼關／譚嗣同
七年級必背古詩詞
1.《觀滄海》曹操
東臨碣石，以觀滄海。
七年級語文教材內容的取材范圍廣泛，其中目錄有哪些文章你知道嗎?下面是我為大家整編的語文版七年級語文上冊課本目錄，感謝欣賞。
語文版七年級語文上冊課文目錄
第一單元
1、憶讀書(冰心) 2、*我的第一次文學嘗試(馬克?吐溫)
3、*山中避雨(豐子愷) 4、風箏(魯迅)
口語交際--自我介紹與提問 寫作--記一件事
寫字--楷書與行楷
第二單元
5、回憶我的母親(朱德) 6、小巷深處(林莉)
7、*我的老師(海倫?凱勒) 8、*“兩彈”元勛鄧稼先(顧邁南)
口語交際--采訪任課老師 寫字--寫一個人
綜合性學習、學會利用圖書館
第三單元
9、春(朱自清) 10、*濟南的冬天(老舍)
11、竹林深處人家(黃蒙田) 12、*樹林和草原(屠格涅夫)
口語交際--說家鄉 寫作--描寫景物
綜合性學習，調查社會用字情況
第四單元
13、空城計(羅貫中) 14、*美猴王(吳承恩)
15、心聲(黃蓓佳) 16、*勇氣(狄斯尼)
口語交際--說特征，猜同學 寫作--寫童年的故事
寫字--行楷字的筆畫組合
第五單元
17、犟龜(米切爾?恩德) 18、小溪流的歌(嚴文井)
19、*基因暢想(漆孝詩) 20、*如果人類也有尾巴(坎斯?彼勒)
口語交際--講故事，評故事 寫作--編寫童話或科幻故事
綜合性學習，主題探究學習：現代科技給我們帶來了什么?
第六單元
21、《論語》六則
22、《世說新語》二則(劉義慶) 期行 乘船
23、*傷仲永(王安石) 24、木蘭詩
25、*詩五首
回鄉偶書(賀知章) 夜雨寄北(李商隱) 淮上與友人別(鄭谷)
送杜少府之任蜀州(王勃) 酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫)
口語交際--交談學習體會 寫作--改寫《木蘭詩》
第七單元
26、賣油翁(歐陽修) 27、三峽(酈道元)
28、*古文二則 蔡勉旃堅還亡友財(徐珂) 戴震難師(段玉裁)
29、*陌上桑
30、詩五首
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白) 江南春(杜牧) 登飛來峰(王安石)
望岳(杜甫) 觀滄海(曹操)
口語交際--古詩文朗誦 寫作--我將這樣度過寒假
附錄一：名著引讀(一) 附錄二：漢字的形體 附錄三：常用標點符號用法
七年級語文課文風箏知識總結
一、文學常識 魯迅，原名周樹人，字豫才，我國現代偉大的文學家、思想家和革命家。
以上就是語文課本七年級上冊的全部內容，七年級上冊的語文書有如下：1、山中雜詩 作者：吳均 山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。【譯文】山與天相接的地方繚繞著陣陣嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉。鳥兒歡快地在房檐上飛來飛去。
