七年級英語導學案？那么，七年級英語導學案？一起來了解一下吧。

知識

學習關于工作的單詞：doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse

學習其他新單詞和短語

談論工作、問候和介紹

方法

利用卡片法學習新單詞并設置場景 At Kangkang’s home

情感

初步培養(yǎng)學生見面問候及職業(yè)表達的能力

關于工作新單詞的識記

詢問職業(yè)的表達法

突破策略：設置場景 At Kangkang’s home

閱讀提示 1

找出單詞及詞組：doctor, worker, driver, farmer, cook, nurse, kid, glad, seat, have a seat, mother, father, parent, office

找出不懂的其他短語及詞匯

閱讀提示 2

閱讀對話 1a 和 2a 并翻譯詞組：見到你很高興、就坐、這是我的媽媽、你媽媽是做什么的呢、我的父母親都是白領

閱讀對話 1a 和 2a 并回答問題：Where are they? What do Micheal’s parents do? What does KangKang’s mother do?

讀對話 1a 和 2a，畫出重點句子并找出不懂的其他問題

學習活動

將存在的問題和周圍的人討論，并記錄有價值的東西

再次閱讀 1a 和 2a 并編制相同的對話

閱讀 2a 完成相關練習

七年級上冊英語導學案（Unit 2 This is sister. 第三課時 Section B(1a—1d)）

目標知識與技能：- 通過對家譜的了解，掌握家庭成員的稱呼，靈活運用各家庭成員的稱謂介紹自己的家人- 掌握人稱代詞的用法：I, you, she, he, it, they- 掌握關于家庭成員的詞匯：son, cousin, daughter, uncle, aunt過程與方法：- 通過聽、說等活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力- 通過獨學和小組合作，學會自我介紹和介紹家人朋友情感態(tài)度與價值觀：- 培養(yǎng)學生做一個熱愛家庭的人- 進一步熟練運用介紹家人的句型鞏固如何介紹家人- 學習名詞的復數(shù)學具準備：- 錄音機、磁帶、課本、導學案學習任務：- 熟練掌握本課的 5 個單詞- 熟練掌握識別 part1 中的家譜- 聽錄音，練習對話- 小組運用句型 Is he/she your...? Yes, he/she is. 進行自由交際學習形式：- 教師導學，學生小組合作學習學習過程：- 學生學案- 回顧反饋預習交流- 明確目標學案導學，學生自讀目標完成預習部分

七年級英語導學案 8

以上就是七年級英語導學案的全部內(nèi)容。