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幼兒園讀書活動,親子共閱讀,書香伴成長

  • 幼兒園
  • 2024-06-29

幼兒園讀書活動?1、向家長宣傳:家長學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發放“親子讀書活動” 倡議書 ) 2、家長學校召開家校聯誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學校和家庭中形成讀書熱潮。那么,幼兒園讀書活動?一起來了解一下吧。

以閱讀為主題的美篇

早期閱讀對促進幼兒語言的發展具有重要的作用,對幼兒的口語表達能力和思維的發展等也起著非常重要的作用。以下是我精心收集整理的中班幼兒閱讀活動方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

中班幼兒閱讀活動方案1

活動目的:

1、能根據動物顯著的外形特點找到相應的動物。

2、愿意大膽、清楚地講述動物躲藏的位置。

3、體驗捉迷藏游戲的快樂。

活動準備:

1、PPT課件《藏在哪里了》。

2、棒棒糖若干。

活動過程:

一、談話引題。 “小朋友們好!今天鄭老師要帶你們一起看一本書,然后玩一玩游戲,吃一吃東西,你們愿意跟我一起玩嗎?”

二、結合課件,閱讀繪本《捉迷藏》。

1、引導語:這本書的名字叫藏在哪里了,看看書里面有誰呢?

2、引導語:一只小狐貍和一只小松鼠,它們在森林里和朋友們玩捉迷藏的游戲。捉迷藏的游戲你們玩過嗎?怎么玩的?

3、引導語:森林里的動物都來玩捉迷藏的游戲,我們來看看,除了狐貍和松鼠,還有誰來玩了?一共來了幾個朋友?

4、引導語:“6個朋友一起玩捉迷藏的游戲,那么誰來藏,誰來找呢?他們就一起用猜拳的方法來決定,就是“石頭剪刀布”的游戲(教師引導幼兒認識“石頭、剪刀、布”),小朋友玩過這個游戲嗎?那我們一起來玩玩,如果你們別人出的一樣就贏了,如果和別人出的不一樣就輸了。

幼兒園繪本讀書活動

幼兒園大班讀書日教案范文5篇

世界讀書日全稱世界圖書與版權日,又譯世界圖書日,最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為世界圖書與版權日,設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。以下是我整理了關于幼兒園大班讀書日教案范文,希望你喜歡。

幼兒園大班讀書日教案篇一

一、活動目的

1、營造濃郁的讀書氛圍,創設書香園所環境。

2、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品,引發對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。

3、鼓勵廣大教師閱讀經典專著,提高教學理念及專業技能,增強組織圖畫書閱讀活動的能力。

4、引導家長親子共讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環境,共享親子快樂閱讀時光。

二、活動主題

書香浸潤童年,閱讀點亮人生

三、活動口號

我讀書,我成長,我快樂!

四、活動時間

20_年4月—5月

五、活動對象

全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領取,每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

幼兒園教育指導綱要內容

幼兒園讀書活動方案精選7篇

幼兒園開展讀書活動是為了營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。下面我給大家帶來幼兒園讀書活動方案精選,希望大家能夠喜歡。

幼兒園讀書活動方案精選篇1

一、活動主題:

大手拉小手,牽手共閱讀

二、活動時間:

20__年4月5月

三、活動對象:

全體教師、幼兒及幼兒家長

四、活動組織機構:

組長:__副組長:__組員:__

五、活動內容:

(一)教師讀書活動

1、倡導教師與好書為伴。學期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學期至少認真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經典書籍等,不斷充實自我。五四節,開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

(二)班級讀書活動

1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

2、完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區域。

幼兒園大班閱讀區活動過程

幼兒園閱讀活動方案7篇

幼兒園閱讀活動方案要怎么策劃呢?閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色,它是孩子認識自然和社會、獲取知識和經驗的主要方式,是孩子完善人格、提升自我發展空間的有效途徑幼兒園閱讀活動方案。下面我給大家帶來,希望大家能夠喜歡。

幼兒園閱讀活動方案(精選篇1)

活動目標:

1、學會有目的地閱讀圖書,能在自主閱讀中尋找答案、發現問題,對科學故事有興趣。

2、了解故事內容,理解人類、動物、植物需要空氣,知道空氣污染對地球造成的危害,懂得要保護環境。

3、嘗試用緊張與愉悅的語氣分別復述句型:“可怕的事情會發生嗎?”“我們可以暢快地呼吸了。”

活動準備:

1、經驗準備:了解人類的呼吸,呼出的是二氧化碳,吸進的是氧氣。

2、物質準備:小書若干;動物、植物等呼吸圖像;污染和綠化的錄像片段。

活動過程:

一、在音樂下做呼吸運動,引入話題“誰需要呼吸?”

1、教師與幼兒一起做呼吸運動:“你是在用什么呼吸?”

2、猜想:不僅我們人類會呼吸,還有誰需要呼吸?地球也會呼吸嗎?

二、自主閱讀(P2――9),尋找答案。

1、提出問題,引導幼兒閱讀。

“地球上的許多東西都會呼吸,今天我要跟大家分享的這本書就叫做《地球的呼吸》,剛才小朋友提出動物、魚、小草都需要呼吸,那他們究竟是怎么呼吸的?用什么呼吸的?帶著這些問題,我們一起去書中尋找答案。

幼兒園開展讀書活動報道

為了宣傳世界讀書日,使更多的學生了解到世界讀書日這個日子,幼兒園開展了讀書日相關的一些讀書活動。以下是我為大家整理的2021年幼兒園世界讀書日的一些活動策劃方案,讓我們一起來看看具體內容吧!

2021幼兒園世界讀書日活動方案策劃一:

為慶祝第__個“世界讀書日”,推動書香校園建設的深入開展,學校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

一、活動主題

閱讀,讓我們的世界更豐富

二、宣傳標語

好書伴我行,書香遍校園

書籍點亮人生,書香洋溢校園

與名著為伴,塑造美好心靈

與經典同行,打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間

__年4月20日——4月24日

四、內容與形式

分享閱讀 分享快樂

為迎接世界讀書日,進一步引導學生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學校將舉行班級黑板報設計制作活動。

1、 黑板報主題:

一年級:童話寓言 故事

二年級:勵志故事

三年級:歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題,題目自擬,有創新要新穎。

2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍,體趣味 性、教育性、藝術性和創造性的特點。

以上就是幼兒園讀書活動的全部內容,從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。 2、完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發出倡議,每位教師、。

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