幼兒園讀書活動?1、向家長宣傳:家長學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動” 倡議書 ) 2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。那么,幼兒園讀書活動?一起來了解一下吧。
早期閱讀對促進幼兒語言的發(fā)展具有重要的作用,對幼兒的口語表達能力和思維的發(fā)展等也起著非常重要的作用。以下是我精心收集整理的中班幼兒閱讀活動方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
中班幼兒閱讀活動方案1
活動目的:
1、能根據(jù)動物顯著的外形特點找到相應(yīng)的動物。
2、愿意大膽、清楚地講述動物躲藏的位置。
3、體驗捉迷藏游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、PPT課件《藏在哪里了》。
2、棒棒糖若干。
活動過程:
一、談話引題。 “小朋友們好!今天鄭老師要帶你們一起看一本書,然后玩一玩游戲,吃一吃東西,你們愿意跟我一起玩嗎?”
二、結(jié)合課件,閱讀繪本《捉迷藏》。
1、引導(dǎo)語:這本書的名字叫藏在哪里了,看看書里面有誰呢?
2、引導(dǎo)語:一只小狐貍和一只小松鼠,它們在森林里和朋友們玩捉迷藏的游戲。捉迷藏的游戲你們玩過嗎?怎么玩的?
3、引導(dǎo)語:森林里的動物都來玩捉迷藏的游戲,我們來看看,除了狐貍和松鼠,還有誰來玩了?一共來了幾個朋友?
4、引導(dǎo)語:“6個朋友一起玩捉迷藏的游戲,那么誰來藏,誰來找呢?他們就一起用猜拳的方法來決定,就是“石頭剪刀布”的游戲(教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“石頭、剪刀、布”),小朋友玩過這個游戲嗎?那我們一起來玩玩,如果你們別人出的一樣就贏了,如果和別人出的不一樣就輸了。
幼兒園大班讀書日教案范文5篇
世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日,又譯世界圖書日,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為世界圖書與版權(quán)日,設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。以下是我整理了關(guān)于幼兒園大班讀書日教案范文,希望你喜歡。
幼兒園大班讀書日教案篇一
一、活動目的
1、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強組織圖畫書閱讀活動的能力。
4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時光。
二、活動主題
書香浸潤童年,閱讀點亮人生
三、活動口號
我讀書,我成長,我快樂!
四、活動時間
20_年4月—5月
五、活動對象
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
幼兒園讀書活動方案精選7篇
幼兒園開展讀書活動是為了營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設(shè)。下面我給大家?guī)碛變簣@讀書活動方案精選,希望大家能夠喜歡。
幼兒園讀書活動方案精選篇1
一、活動主題:
大手拉小手,牽手共閱讀
二、活動時間:
20__年4月5月
三、活動對象:
全體教師、幼兒及幼兒家長
四、活動組織機構(gòu):
組長:__副組長:__組員:__
五、活動內(nèi)容:
(一)教師讀書活動
1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實自我。五四節(jié),開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
(二)班級讀書活動
1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。
2、完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區(qū)域。
幼兒園閱讀活動方案7篇
幼兒園閱讀活動方案要怎么策劃呢?閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色,它是孩子認(rèn)識自然和社會、獲取知識和經(jīng)驗的主要方式,是孩子完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑幼兒園閱讀活動方案。下面我給大家?guī)恚M蠹夷軌蛳矚g。
幼兒園閱讀活動方案(精選篇1)
活動目標(biāo):
1、學(xué)會有目的地閱讀圖書,能在自主閱讀中尋找答案、發(fā)現(xiàn)問題,對科學(xué)故事有興趣。
2、了解故事內(nèi)容,理解人類、動物、植物需要空氣,知道空氣污染對地球造成的危害,懂得要保護環(huán)境。
3、嘗試用緊張與愉悅的語氣分別復(fù)述句型:“可怕的事情會發(fā)生嗎?”“我們可以暢快地呼吸了。”
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解人類的呼吸,呼出的是二氧化碳,吸進的是氧氣。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小書若干;動物、植物等呼吸圖像;污染和綠化的錄像片段。
活動過程:
一、在音樂下做呼吸運動,引入話題“誰需要呼吸?”
1、教師與幼兒一起做呼吸運動:“你是在用什么呼吸?”
2、猜想:不僅我們?nèi)祟悤粑€有誰需要呼吸?地球也會呼吸嗎?
二、自主閱讀(P2――9),尋找答案。
1、提出問題,引導(dǎo)幼兒閱讀。
“地球上的許多東西都會呼吸,今天我要跟大家分享的這本書就叫做《地球的呼吸》,剛才小朋友提出動物、魚、小草都需要呼吸,那他們究竟是怎么呼吸的?用什么呼吸的?帶著這些問題,我們一起去書中尋找答案。
為了宣傳世界讀書日,使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個日子,幼兒園開展了讀書日相關(guān)的一些讀書活動。以下是我為大家整理的2021年幼兒園世界讀書日的一些活動策劃方案,讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
2021幼兒園世界讀書日活動方案策劃一:為慶祝第__個“世界讀書日”,推動書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、宣傳標(biāo)語
好書伴我行,書香遍校園
書籍點亮人生,書香洋溢校園
與名著為伴,塑造美好心靈
與經(jīng)典同行,打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
__年4月20日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
分享閱讀 分享快樂
為迎接世界讀書日,進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
1、 黑板報主題:
一年級:童話寓言 故事
二年級:勵志故事
三年級:歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味 性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
以上就是幼兒園讀書活動的全部內(nèi)容,從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。 2、完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、。