五年級語文下冊教材全解？《金星教育·小學(xué)教材全解:語文(5年級下)(北師大版)(工具版)》知識分布全真正體現(xiàn)了“一冊在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。講解指導(dǎo)全講解涵蓋小學(xué)語文學(xué)科教與學(xué)的全過程，內(nèi)容豐富，信息充足。適用對象全內(nèi)容編排由淺入深，由易到難，適用于全國不同地區(qū)、使用不同版本的小學(xué)生。那么，五年級語文下冊教材全解？一起來了解一下吧。
1.天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周易》
2.有志不在年高，無志空長白歲。《傳家寶》
3.莫等閑，白了少年頭,空悲切。《滿江紅》
4.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》
5.路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離騷》
6.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意思是君子處事，就應(yīng)該像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息。自我力求進(jìn)步，永不停止。
“有志不在年高，無志空長白歲”的意思是不一定年齡大的人才有理想，一個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，即便活到很大的歲數(shù)也是虛度光陰。
“莫等閑，白了少年頭,空悲切”的意思是不要虛度光陰，否則到老的時(shí)候，后悔也無濟(jì)于事。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的意思是時(shí)間是過得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別少年時(shí)光了，但要掌握一門學(xué)問卻是很難的，所以請珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的意思是追尋真理的道路是很漫長的，我將不斷地追尋、探索。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的意思是不積累半步行程，就無法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方；不匯集涓涓細(xì)流，就無法形成江河大海。(不是一模一樣,但可能對你又幫助！）
《草原》
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。
這是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關(guān)系，展示了泰國獨(dú)特的地域文化。課文共有5個(gè)自然段，每個(gè)自然段單獨(dú)成段，圍繞著泰國人與大象關(guān)系親密，第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關(guān)系親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發(fā)展和興盛，和象有著密切的關(guān)系。第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現(xiàn)泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些實(shí)例來說明象是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。最后一個(gè)自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。作者用“與象共舞”為題，體現(xiàn)了泰國人與大象關(guān)系十分密切，大象給泰國人的生活帶來了很多的樂趣。
28 彩色的非洲
我認(rèn)識到的生字：
1、斕lan(斑斕.五彩斑斕) 2、熾chi(熾熱.熾烈) 3、沛(充沛.豐沛) 4、碩shuo(碩大.豐碩) 5、炬ju(火炬.目光如炬) 6、蟒mang(蟒蛇.巨蟒) 7、滲shen(滲入.滲透) 8、旺wang(興旺.旺盛) 9、聆(聆聽.聆取) 10、獷guang(粗獷.獷悍) 11、瓤rang(瓜瓤.瓤子) 12、悍han(兇悍.強(qiáng)悍) 13、薯shu(紅薯.薯?xiàng)l) 14、篝gou(篝火.篝燈)
課文劃分之我見：
一（1）：非洲是個(gè)色彩斑斕的世界。
二（2—7）：非洲的各個(gè)方面構(gòu)成了七彩的世界。
三（8）：非洲是個(gè)多姿多彩的世界。
我能概括文章的主要內(nèi)容：
文章描述了非洲的驕陽、藍(lán)天、綠樹、紅土、鮮花以及人的餓生活、藝術(shù)等構(gòu)成了七彩的世界，展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化。
我的疑問：這篇課文在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？
我查找到的相關(guān)資料：
非洲是世界第一大陸。它形成如一個(gè)巨大的不等邊三角形，南窄北寬，地中海、紅海、印度洋、大西洋環(huán)繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是馬達(dá)斯加島。在非洲生息著不同膚色的居民，其中黑人多，占總?cè)藬?shù)的三分之二。非洲的全名叫做“阿非利加洲”。
靜謐——喧鬧 茂盛——茂密 僻靜——幽靜 迷惑——疑惑 勤勉——勤懇 蘊(yùn)藏——蘊(yùn)含
全神貫注——聚精會(huì)神 熙熙攘攘——門庭若市 靜謐——喧鬧 熙熙攘攘——冷冷清清
茂盛——稀疏 堅(jiān)硬——柔軟 勤勉——懶惰
以上就是五年級語文下冊教材全解的全部內(nèi)容，精衛(wèi)填海：精衛(wèi)：古代神話中的鳥名。精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭。含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。任勞任怨：任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。
