初中教師資格證作文？1、個(gè)人品質(zhì)類(lèi)：積極樂(lè)觀、拼搏奮進(jìn)、豁達(dá)堅(jiān)毅、勤勞勇敢、成長(zhǎng)實(shí)踐、讀書(shū)求知、希望、理想···開(kāi)頭：（1）___是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；___是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；___是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯，那么，初中教師資格證作文？一起來(lái)了解一下吧。
教師資格證作文范文（一）
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。是的，作為教師，我深感榮幸，同時(shí)，也深深明白自己肩上的重任。在我看來(lái)，師德不是什么豪言壯語(yǔ)，也不是什么豐功偉績(jī)，最主要的還是飽含教育的激情，用最淵博的知識(shí)和良好的人格魅力教育學(xué)生，用最熾熱的心熱愛(ài)學(xué)生，真正完成教書(shū)育人的任務(wù)。
在新的時(shí)期，師德被賦予了新內(nèi)涵。我認(rèn)為，師德高尚的教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，師德高尚的教師應(yīng)該經(jīng)常吸收教育新理念。在這一方面，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。其次，師德高尚的教師應(yīng)該具備淵博的學(xué)識(shí)和有吸引力的人格魅力。一位教師如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的文化知識(shí)，就難以讓學(xué)生信服，難以讓學(xué)生盡情地、快樂(lè)地在知識(shí)的海洋里翱翔；一位教師如果缺乏人格魅力，學(xué)生就難以吸取最甜美的人性魅力的雨露，學(xué)生的人格和品德就失去了堅(jiān)實(shí)的底色。所以我十分認(rèn)真地訂閱各種語(yǔ)文教學(xué)的資料供自己研究學(xué)習(xí)，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
再次，師德高尚的教師應(yīng)該用最熾熱的心熱愛(ài)學(xué)生。我相信，熱愛(ài)學(xué)生的老師最受歡迎。學(xué)生渴望的不僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。
1、個(gè)人品質(zhì)類(lèi)：積極樂(lè)觀、拼搏奮進(jìn)、豁達(dá)堅(jiān)毅、勤勞勇敢、成長(zhǎng)實(shí)踐、讀書(shū)求知、希望、理想···開(kāi)頭：（1）_____是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；_____是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；_____是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯，正是因?yàn)開(kāi)____，人生才變的充滿希望。（2）陸游曾說(shuō):“誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你沒(méi)有博大的思想，但你有_____，也就擁有了_____，站起來(lái)吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點(diǎn)。（3）喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跨涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。所以，只要_____，就可以_____。（4）俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。所以，要相信自己/要釋放自己/要做自己/要_____。（5）只有_____，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有_____，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有這樣，才會(huì)有收獲。只有這樣，才會(huì)品味堂堂正正的人。
新時(shí)期理想的教師究竟應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？教師是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要引導(dǎo)者，其行為對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的成功具有重要意義，越來(lái)越多的人都參加了教資考試，教資考試中的作文你知道怎么寫(xiě)嗎？下面是我給大家整理的2021教師資格證考試作文范文3篇，供您參考。
2021教師資格證考試作文范文1
教師的職業(yè)幸福感，我簡(jiǎn)單地理解為，一名教師能得到學(xué)生的尊重、認(rèn)可、熱愛(ài)和懷念，自身的價(jià)值就能得到充分的體現(xiàn)，這就是教師的職業(yè)幸福感。
其實(shí)人的職業(yè)幸福感是一種心態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。如果你想做一個(gè)幸福的教師，就應(yīng)該在每一天的工作中，盡量奉獻(xiàn)你的愛(ài)，讓你的愛(ài)悄悄地潤(rùn)澤學(xué)生的心田;盡量奉獻(xiàn)你的微笑，讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)，鼓起向上的勇氣。
教育是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，它高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專(zhuān)一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是積極的主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的助推力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑。這種愛(ài)博大無(wú)私，它包含了崇高的使命感和責(zé)任感。當(dāng)我們用“真愛(ài)”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學(xué)生的愛(ài)戴，我們就成了學(xué)生真正的朋友，看著快樂(lè)的學(xué)生，我們的心中就洋溢著幸福。
范例如下：
標(biāo)題：愛(ài)心在教學(xué)中的力量
正文：“愛(ài)心”是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律。作為一名人民教師，應(yīng)在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)教育民主，把自己的愛(ài)播灑在每個(gè)學(xué)生的心間，通過(guò)愛(ài)的教育促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
作為一名人民教師，首先要做到不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)。在課堂上，教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要諄諄告誡，誨人不倦;在平時(shí)的生活中，教師要率先垂范，言傳身教;在課外，教師是學(xué)生的朋友，心心相印，開(kāi)誠(chéng)布公。要做好這些工作，教師就必須深入到學(xué)生群體中去，跟每個(gè)學(xué)生談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好和困難等，對(duì)他們?cè)谡n堂上和平時(shí)生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立自信心，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
作為一名人民教師，要做到為人師表。因?yàn)閷W(xué)生模仿教師的意識(shí)強(qiáng)，如果教師能夠在學(xué)生們面前樹(shù)立一個(gè)美好的形象，學(xué)生們也會(huì)因模仿教師而自然而然地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)教室的地上有紙屑或粉筆頭時(shí)，教師要主動(dòng)撿起來(lái);當(dāng)遇到有人摔倒在地時(shí)應(yīng)上前扶他起來(lái);當(dāng)某學(xué)生遇到生活上的困難時(shí)，進(jìn)行一定的幫助等等，用教師美好的形象去感化學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、爭(zhēng)做好人好事的良好習(xí)慣。
作為一名人民教師，要懂得用自己的愛(ài)去溫暖學(xué)生的心靈。
作為一個(gè)教師，最基本的職業(yè)是教書(shū)育人。教師是人類(lèi)文明史上的一個(gè)崇高職業(yè)。從教以來(lái)，我深深的知道，教師是神圣的，教師的工作是崇高的。我要以教師職業(yè)的稱(chēng)號(hào)，以教師職業(yè)的稱(chēng)號(hào)來(lái)自己的工作實(shí)現(xiàn)。在我看來(lái)，教師不是一個(gè)高科技的職業(yè)，教師不僅僅是一種職業(yè)、一種職業(yè)，還是一種職業(yè)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師和最高的工程師，教師的工作是一項(xiàng)神圣而高尚的職業(yè)，教師的工作不僅僅是一種職業(yè)，更是為祖國(guó)為培育祖國(guó)花朵的一種職業(yè)。所以，我要把自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，我要讓自己的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，一個(gè)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人。
作為一個(gè)教師，一個(gè)教學(xué)有方法的教師，不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要給學(xué)生講授做人的道理，我們要教給孩子們做人的道理，讓他們知道，做老師是多么的辛苦。所以，在教學(xué)中我努力做好自己的工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，在課堂上，做好課后的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生。我想，一個(gè)優(yōu)秀的教師，最基本的職業(yè)是教書(shū)育人，我一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才，一個(gè)對(duì)有用的人才。
作為一個(gè)教師，我們要把一個(gè)孩子傳播給下一代，所以，在教學(xué)工作中，要多與學(xué)生接觸，多與學(xué)生交流，多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，多和學(xué)生談心。
以上就是初中教師資格證作文的全部?jī)?nèi)容，教師資格證作文范文(一)蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。是的,作為教師,我深感榮幸,同時(shí),也深深明白自己肩上的重任。在我看來(lái),師德不是什么豪言壯語(yǔ),也不是什么豐功偉績(jī),最主要的還是飽含教育的激情,用最淵博的知識(shí)和良好的人格魅力教育學(xué)生,用最熾熱的心熱愛(ài)學(xué)生,真正完成教書(shū)育人的任務(wù)。
