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高中電子課本與電子書滾擾橘不同，高中電子課本不是傳統(tǒng)教材簡單的掃描放置在學(xué)習(xí)網(wǎng)上，而是人教社紙質(zhì)主體教材為基礎(chǔ)，對教材內(nèi)容及知識點進(jìn)行深度挖掘和加工，以科學(xué)直觀的視、音、圖文大團(tuán)等實現(xiàn)了教材內(nèi)容的數(shù)李卜字化、交互功能的智能化。
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高中，是高級中學(xué)的簡稱，全中國的中學(xué)分為初級中學(xué)與高級中學(xué)（普遍簡稱初中和高中），兩者同屬于中等教育的范圍。高中是我國在初中九年絕陸義務(wù)教育結(jié)束后，更高等的教育機(jī)構(gòu)，一般為三年制，即高一、高二、高三。
課本，通俗的說就是在學(xué)校使用的書籍，也叫“教材”或“教科書”。它是教師教育學(xué)生的藍(lán)本，也是師生進(jìn)行教學(xué)互動必不可缺少的。指鉛
它能提供豐富的閱讀材料，營造自主學(xué)習(xí)的情境，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。主要體現(xiàn)在教學(xué)過程中，學(xué)生通過課本能夠?qū)W習(xí)的知識，能夠培養(yǎng)美好的情感，能夠陶冶美麗的情操，讓學(xué)生在學(xué)好本領(lǐng)的同時樹立正確的、科學(xué)的價值觀、人生觀和世界觀。
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