目錄蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 蕪湖市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023招生簡章 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦 蕪湖鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校
一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)及簡介蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，為安徽省首家單獨招生改革試點院校，安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點院校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)。1997年5月，經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)更改為現(xiàn)名。2000年8月，經(jīng)安徽省人猜旁坦民政府批準(zhǔn)，將具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入學(xué)校。學(xué)校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一，2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”首批28所立項建設(shè)院校之一，2009年學(xué)校以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業(yè)院校項目驗收。2012年5月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展注入新的活力。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)： http://jwc.whit.edu.cn/
二、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些
高水平專業(yè)群建設(shè)名單：機電一體化技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認(rèn)定骨干專業(yè)：食品營養(yǎng)與檢測、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)
國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)中央財政支持重點專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、園藝技術(shù)、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程管理
中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)：動物科學(xué)與技術(shù)、建筑工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、動漫設(shè)計與制作
國家級教學(xué)改革試點專業(yè)：商務(wù)日語、汽車檢測與維修技術(shù)
全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)
省級高職?？平逃谈氖痉秾I(yè)（精品專業(yè)）：機電一體化技術(shù)、裝飾藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用電子技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易
省級特色專業(yè)：報關(guān)與國際貨運、動物科學(xué)與技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、港口業(yè)務(wù)管理、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)穗桐、動漫設(shè)計與制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程管理、園林技術(shù)、涉外旅游、工程造價、汽車智能技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、建筑工程技術(shù)
省級特色（品牌）專業(yè)：動物防疫與檢疫、商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理
省級專業(yè)綜合改革試點：嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、移動通信技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、會計、圖形圖像、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、園林工程技術(shù)、技術(shù)、市場營銷、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用英語、機電一體化技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、汽車電子技術(shù).、物業(yè)管理、國際商務(wù)、工商企業(yè)啟睜管理、應(yīng)用化工技術(shù)、計算機信息管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)（生物制藥方向）、人力資源管理
中專學(xué)校是我國的一所重點高等學(xué)校，畢業(yè)生可以進(jìn)入大學(xué)就讀，也可以直接進(jìn)入社會工作。讀中專學(xué)校有前途嗎？這個問題要根據(jù)個人的具體情況來回答。中專學(xué)校畢業(yè)生可以進(jìn)入大學(xué)就讀，這是因為中專學(xué)校的學(xué)歷是高等學(xué)校的一個分支，而且中專學(xué)校的學(xué)制短，學(xué)生可以畢業(yè)后就進(jìn)入社會工作。
蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：安徽省蕪湖市弋江區(qū)上爛宴麻路10號
蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校：暫無<
蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介：蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2014年4月經(jīng)蕪湖市人民政府批準(zhǔn)，由蕪湖市職業(yè)教育中心、蕪湖工業(yè)學(xué)校、蕪湖市二壩高級職業(yè)中學(xué)整合成立的一所現(xiàn)代化新型綜合性職業(yè)學(xué)校。新成立的蕪湖高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積344畝，教職工324人，專任教師292人。學(xué)校擁有城中和城南兩個校區(qū)，實行系（部）管理模式，有電氣工程系、信息工程系、商貿(mào)旅游管理系、機械工程系、汽車工程系和教學(xué)基礎(chǔ)部、成人培訓(xùn)部7個系部。常年開設(shè)有三年制中專班、五年制大專班、對口升學(xué)班和各類成人教育?？萍氨究坪诎唷W(xué)校是首批教育部推行德國“雙元制”試點學(xué)校；首批國家級重點職業(yè)學(xué)校；安徽省現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校；安徽電子職教集團的牽頭單位；被省人力資源社會保障廳確認(rèn)為“再就業(yè)培訓(xùn)基地”；被省教育廳確認(rèn)為“安徽省中職骨干教師電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)師資培訓(xùn)基地”。2015年學(xué)校被國家教育部、人力資源社會保障部、財政部三部委聯(lián)合批準(zhǔn)為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，緊跟蕪湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，立足汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產(chǎn)業(yè)，以及機器人、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展對人才的需求，積極調(diào)整專業(yè)布局，主動適應(yīng)蕪湖經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大發(fā)展的新格局。準(zhǔn)確把握“十三五”時期職業(yè)教育發(fā)展的新機遇新要求，堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，大力推進(jìn)安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目建設(shè)，以項目帶動、引領(lǐng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展，提升辦學(xué)水平。明確提出在實現(xiàn)“后示范?！眲?chuàng)新發(fā)展的“十三五”期間，苦練內(nèi)功，強化內(nèi)涵，全力打造教學(xué)模式、實訓(xùn)基地和校園文化的三個升級版，以適應(yīng)不斷發(fā)展的中等職業(yè)教育現(xiàn)實需求。通過專業(yè)布局調(diào)整，將城中校區(qū)打造成為以旅游、財經(jīng)、商貿(mào)專業(yè)為龍頭的第三產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)人才孵化器；將城南校區(qū)打造成為以機電、數(shù)控、汽車專業(yè)為核心的制造業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。在校園文化建設(shè)中，以“學(xué)生成長中心”、“學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心”、“國學(xué)中心”等三個中心建設(shè)，為校園文化注入成長、創(chuàng)業(yè)、國學(xué)新元素。全面提高專業(yè)建設(shè)的規(guī)范化、信息化和現(xiàn)代化水平，圍繞就業(yè)崗位，引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，建成校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的動態(tài)課程體系，實行理實一體化的教學(xué)模式。引進(jìn)和培養(yǎng)在業(yè)界有影響、有較高技術(shù)水平和能力的專業(yè)帶頭人，建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師團隊。強化制度建設(shè)，完善內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平。建立學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)等多種社會組織參與的評價機制，改革教師和學(xué)生的評價模式，增強學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。學(xué)校致力多元合作，努力架構(gòu)中高職相銜接的“立交橋”。統(tǒng)籌培養(yǎng)中高職一體化人才，完善職業(yè)人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)與高等職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)過程等多方面的銜接。先后和安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦五年制大專班。加強校企融合，共建共享實訓(xùn)基地。優(yōu)化資源配置饑或銀，與企業(yè)共建共享實訓(xùn)基地，實現(xiàn)學(xué)校在企業(yè)中，企業(yè)在校園里的構(gòu)想。學(xué)校與奇瑞汽車、三安光電、中達(dá)電子、歐寶機電、美的電器、三只松鼠、長信科技、方特歡樂世界、漢爵陽明大酒店等多家知名企業(yè)成為戰(zhàn)略合作伙伴,是蕪湖市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技能型人才,為蕪湖市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移提供了強有力的人才支撐！學(xué)校致力加強與國際優(yōu)秀職業(yè)院校合作，學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)的辦學(xué)理念和方法，在市政府、市教育局的指導(dǎo)下，積極尋求中德職業(yè)教育合作項目，與上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、德國漢斯?賽德爾基金會合作，開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用兩個專業(yè)的中德合作“雙元制”試點班；與中德諾浩（北京）教育投資有限公司強強聯(lián)手，共同創(chuàng)辦汽車運用與維修中專專業(yè)，引進(jìn)德國課程及國際職業(yè)資格認(rèn)證，共同培養(yǎng)一批中國汽車產(chǎn)業(yè)所需要的掌握汽車新技術(shù)、熟練專門技能、具團裂有國際服務(wù)理念的高素質(zhì)、高技能汽車人才，為蕪湖市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和實現(xiàn)中國制造2025目標(biāo)努力。近兩年來，學(xué)校在深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強經(jīng)濟社會服務(wù)能力、探索中高職教育協(xié)同發(fā)展及實現(xiàn)教育現(xiàn)代化等方面取得了一系列豐碩成果
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讀技校有前途嗎？這個問題困擾著很多學(xué)生，因為技校的學(xué)制短，學(xué)費便宜，而且畢業(yè)后可以直接就業(yè)。但是如果想要成為一名合格的技術(shù)人員，讀技校是不夠的。技校的學(xué)生需要自己努力，多參加實踐活動，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能有前途。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校：https://fx.whit.edu.cn/
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附山旁屬中等職業(yè)學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費為每學(xué)期1500元，書本費220元，住宿學(xué)生每學(xué)期住宿費為200元。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹電子商務(wù)專業(yè)是一門新興專業(yè)，它與傳統(tǒng)的商務(wù)專業(yè)有逗純橡很大的區(qū)別。電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生需要掌握電子商務(wù)的基本理論和知識，以及相關(guān)的技能和。這門專業(yè)的學(xué)習(xí)將為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：電子商務(wù)基礎(chǔ)、市場營銷基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、金融基礎(chǔ)、電子商務(wù)法律法規(guī)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 與維護(hù)、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁制作褲核、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流與配送、客戶關(guān)系管理、現(xiàn)代辦公設(shè)備使用等。在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上貿(mào)易實務(wù)、網(wǎng)上經(jīng)營實務(wù)、商務(wù)活動訓(xùn)練、電子商務(wù)模擬實訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn) 行網(wǎng)絡(luò)營銷頂崗實習(xí)等。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中小型企業(yè),從事網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)、電子倉儲物流、在線支付結(jié)算、商務(wù)網(wǎng)站編輯與維護(hù)等工作。
基本學(xué)制：3~4年
專業(yè)代碼：121100
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初中畢業(yè)生讀什么專業(yè)好？這個問題困擾著很多學(xué)生。其實，選擇專業(yè)并不是一件容易的事情。有的學(xué)生想選擇專業(yè)，卻不知道自己適合什么專業(yè)；有的學(xué)生選擇了專業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)自己喜歡另一個專業(yè)。不管是選擇專業(yè)還是另選專業(yè)，最重要的是要聽從自己內(nèi)心的聲音。只有這樣，才能選擇到自己真正喜歡的專業(yè)，并且學(xué)習(xí)得愉快。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校地址：安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)九華山路271號
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校：https://fx.whit.edu.cn/<
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校簡介：春風(fēng)化雨，致知于行，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專學(xué)校地處市中心九華山路271號，鑲嵌在風(fēng)景秀麗的鏡湖公園和九蓮塘公園之間。作為國家首批、安徽首所國家示范性高并頌等職業(yè)院校的附屬學(xué)校，我們有著60多年的辦學(xué)歷史，上世紀(jì)九十年代曾有“江南職教一支花”美譽。現(xiàn)為“蕪湖市大中專畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟”發(fā)起單位，全國中職校動漫游戲教育聯(lián)盟副會長單位。
學(xué)校自2005年并入學(xué)院后，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下，充分發(fā)揮高校辦中職的優(yōu)勢，實現(xiàn)了與學(xué)院在師資、專業(yè)設(shè)置、實驗實訓(xùn)和就業(yè)等方面的優(yōu)化配置、資源共享、無縫對接，在全市乃至全省形成了具有自身特色的初中起點五年制高職（3+2）辦學(xué)模式，成為學(xué)院實現(xiàn)多層次辦學(xué)的重要窗口，實現(xiàn)中高職銜接的蓄水池、橋頭堡，也實現(xiàn)了附校在中職、中專招生的基礎(chǔ)上，辦學(xué)層次的歷史性突破和跨越。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工56人，其中，省級優(yōu)秀中職校長、教授1人，全國模范教師、省特級教師1人，省級“專業(yè)帶頭人”、“教壇之星”各1人，市骨干教師3人，高、中級教師39人，畢業(yè)和在讀研究生近20人。學(xué)校秉承以人為本，服務(wù)教師的理念，實實在在的關(guān)心、愛護(hù)、尊重我們的教師，把培養(yǎng)一流的師資隊伍作為重中之重、常抓不懈的目標(biāo)。通過思政教育和新老結(jié)對等活動，不斷提高教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感，不斷進(jìn)取的教科研意識，努力培養(yǎng)和提高教師隊伍的整體素質(zhì)。目前一批具有扎實業(yè)務(wù)知識、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段的中青年教師脫穎而出。
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專附屬中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1動漫斗蔽大與游戲制作影空豎視/動漫2電子商務(wù)電子商務(wù)3計算機應(yīng)用計算機/電腦4城市軌道交通運營服務(wù)高鐵/鐵路5航空服務(wù)航空/空乘6電氣設(shè)備運行與控制自動化7園林綠化其他中職
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