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寧夏大學新華學院專襪叢沒升本新聞學專業介紹
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專業名稱：新聞學
培養目標：
本專業培養具備的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識．熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。
培養要求：
本專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學基本理論和基礎知識告納，受到新聞業務的基本訓練，具有社會活動和科研的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握新聞學基本理論與基本知識；
2.掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業務知識與技能；
3.具有調查研究和社會活動能力；
4.了解新聞工作的方針、政策和法規；
5.了解中國新聞工作現狀與發展趨勢，了解外國新聞工作發展動態。
主干學科：新聞傳播學
主要課程：新聞學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、中國歷代文學作品選讀、大眾傳播學、新聞法規與新聞職業道德、新聞攝影、廣播電視學、新聞事業管理、廣告學與公共關系學等。
授予學位：文學學士
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寧夏大學新華學院專升本化學工程與工藝專業介紹
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專業名稱：化學工程與工藝
培養目標：
本專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方告納面工作的工程技術人才。
培養要求：
本專業學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、襪叢沒計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練．具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造，對新過程進行開發設計和對新產品進行研制的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握化學工程、化學工藝、應用化學等學科的基本理論、基本知識；
2．掌握化工裝置工藝與設備設計方法，掌握化工過程模擬優化方法；
3．具有對新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發和設計的初步能力；
4．熟悉國家對于化工生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；
5．了解化學工程學的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主干學科：化學、化學工程與鄭返技術。
主要課程：物理化學、化工原理、化學反應工程和一門必選的專業方向課程。
授予學位：工學學士
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【專升本快速報名和免費咨詢：https://www.87dh.com/xl/ 】寧夏大學新華學院統招專升本招生專業有哪些？寧夏大學新華學院專升本可以報考哪些？寧夏專升本都有哪些考試科目？考生網為大家收集整理了相關信息供大家參考，具體內容見下文：
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寧夏大學新華學院專接本可以報考什么專業？寧夏大學新華學院專升本有以下招生專業：
電子信息工程(理工類)、電氣工程及其自動化(理工類)、工程管理(理工類)、工商管理(理工類)、化學工程與工藝(理工類)、機械工程(理工類)、土木工程(理工類)、學前教育(理工類)、學前教育(文史類)、英語(文史類)、工商管理(文史類)、舞蹈表演(文史類)、新聞學(文史類)。
招生專業以當年教育考試院、學校招生簡章、學校網站發布的公告為準。
寧夏專升本考試科目有什么？
文史、外語、醫學、藝術類：大學英語、大學語文。
理工(不含醫學)類：大學英語、高等數學。
各科滿分均為150分，各科考試時間150分鐘。
寧夏大學新華學院簡介：
寧夏大學新華學院，位于寧夏回族自治區首府銀川市。是寧夏回族自治區第一所獨立學院，由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校。2002年3月經自治區人民政府批準成立，2004年1月教育部正式予以確認，2016年被寧夏回族自治區教育廳確定為應用型整體轉型高校。
截至2022年4月，學院總占告納地面積252畝，新校區規劃面積877.17畝。教學、行政用房建筑面積9萬余平方米。圖書館舍面積3000平方米，藏書22大類近40萬冊。學院設有文學、工學、理學、管理學、法學、教育學、藝術學等7大學科門類28個本科專業，教職工609人，碩士研究生鄭返以上學歷學位人員占66%，副高襪叢沒以上職稱人員占50%，雙師型教師40人，全日制本科在校生6400多名。學院面向全國18個省、自治區、直轄市招生。
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專業名稱：機械工程
培養目標：
本專業培養具備機械設計、制造、自動化基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級技術人才。
培養要求：
本專業學生主要學習機械設計、制造的基礎理論、受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機構設計、制造及生產管理、控制的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2.較地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子學、流體力學、工程熱力學、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3.具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢告納索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；
4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；
5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
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專業名稱：學前教育
培養目標：
本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業知識，能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。
培養要求：
本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，接受學前教育技能的基本訓練，掌握保育、教育和研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前兒童保育學、學前教育學、學前兒童發展科學、幼兒園教育活動設計與組織等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有設計具體教育方案和實施方案的基本能力；
4．熟悉國家和地方有關學前教育的方針、政策和法規；
5．了解學前教育理論和學前教育實踐的發展動態；
6．具有一定的科學研究和管理工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：教育學、心理學。
核心課程：學前教育學、學前兒童發展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育等。
主要實踐性教學環節：幼兒園見習、教育實習、教育調查等。
授予學位：教育學學士。
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