目錄模聯議程清單 模聯規則流程講解 模聯流程 試模流程 模聯流程
模擬聯合國……簡稱MUN是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。
青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到“聯合國會議”當中。
代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述“自己國家”的觀點，為了“自己國家”的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在“聯合國”的舞臺上，充分發揮自己的才能。
雖然對模擬聯合國活動其起源沒有確切的歷史記載，但普遍公認這項活動起源于美國哈佛大學。
在聯合國成立之前，就有一批學生活躍在校園里，他們對國際組織、對國際政治充滿了濃厚的興趣。
活躍的哈佛學子在積極活動的同時探索出新的形式。
他們開始模擬不同國家的外交官，參照國際聯盟的議事程序討論國際問題。
后來聯合國成立，這樣一種模擬會議的形式被保留下來，并逐步發展成熟，形成了模擬聯合國活動。
經過60多年的發展，模擬聯合國活動現在已經風靡全世界，形式多樣，規模不一，有國際大會、全國大會，還有地區級和校際間的大會，參與者有大學生到高中生，乃至初中生。
同時，模擬聯合國活動已經不僅僅是對聯合國機構的模擬，它還包括對其他全球或地區性多邊組織， *** 內閣，國際論壇等組織或者會議的模擬。
目前全世界每年有近四百個國際模擬聯合國大會在五大洲的50多個國家召開。
每年參與大會的師生來自世界100多個國家，總人數超過四百萬人。
模擬聯合國活動源自美國，在美國發展的也最為成熟。
全美各地的中學和大學都有模擬聯合國活動。
其中哈佛全美模擬聯合國大會（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美國歷史最悠久、規模最大、影響最深遠的模擬聯合國大會，委員會有近30個，參與人數近3000人。
哈佛全美模擬聯合國大會的組織者全部為哈佛在校學生，他們的專業態度與尺鋒敬業精神值得稱贊，主席團針對議題書寫的背景材料達三四十頁，卓越的學術標準是其他大會不可比擬的。
美國最知名的大學包括常青藤六校，以及美國西點軍校等軍事院校都積極地參與進來。
（美國）全國模擬聯合國大會
（National Model United Nations, NMUN）則是美國本土最為國際化的模擬聯合國大會。
該大會由全美大學生聯合會（National Collegiate Conference Association, NCCA）主辦，從1946年發展至今。
會議規模達3500人，其中有一半來自美國以外的地區。
大會最具特色的是其會場選擇在美國紐約聯合國總部召開，這使得代表們能夠身臨其境，更差困御加真實地感受各國外交官的工作環境。
2008年，NMUN將在美國紐約、華盛頓和中國西安在不同時段召開三組會議，以滿足代表的不同需求。
海牙國際模擬聯合國大會
（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中學生的規模最大的世界級模擬聯合國大會。
每年吸引了近4000名來自世界各國的中學生。
1998年，海牙國際模擬聯合國大會成為聯合國正式承認的國際非 *** 組織，2002年聯合國秘書長科菲?安南親臨大會，如今該大會已經有遍布五大洲的37個分會，每年總參加人數達十幾萬。
大會每年都會根據當年的國際焦點選定一個特定主題，如2007年為“消除極端貧困與饑餓”（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年為“氣候變遷”（Climate Change）。
通過5天的討論，代表們的會虛巖議成果——表決通過的決議，將由大會組委會編輯成冊，遞交給聯合國秘書處，并存于聯合國圖書館。
表明全世界青年人為支持聯合國，促進國際合作，企盼世界和平所作的貢獻。
環球課堂
（Global Classrooms）也是針對中學生的國際模擬聯合國項目，該項目由美國聯合國協會主辦。
雖然模擬聯合國活動在美國有60年的歷史了，但是活動主要在私立學校中開展，公立學校受資金、師資的限制參與模擬聯合國活動的機會非常有限。
2001年美國發生了“911事件”，這讓很多有識之士認識到各國青年人溝通與理解的重要性。
于是從2002年開始，在美林集團的資助下，美國聯合國協會在原有的模擬聯合國活動基礎上推出了環球課堂，在全世界的高中，特別是公立學校中推廣模擬聯合國活動。
編輯本段
主要流程
模擬聯合國對青年學生的吸引不僅在于其別具風格的形式更在于其真實的對于聯合國規則的模擬。
在模擬聯合國大會當中，參會學生將會根據特定的會議規則對某一議題進行演講、辯論、磋商，形成書面文件，尋找解決方案。
模擬聯合國主要通過語言交流和書面文件兩套方式進行問題解決。
在語言方面：
通常會經過演講（Speech）→有組織核心磋商（Moderated Caucus）→自由磋商（Unmoderated Caucus）→演講（Speech）這樣一個循環，不斷就某一問題不斷深入的進行交流討論。
在書面文件方面：
通常會經過立場文件（Position Paper）→工作文件（Working Paper）→決議案草案（Draft Resolution）→修正案（Amendment）→決議案（Resolution）的一個單向流程。
立場文件是表明一個國家對某一議題基本立場和看法的文件，要求每個參會代表在會議召開前提交。
工作文件是通過對一個階段會議的主要成果的整理而成，通常集結了一個或多個國家集團的主要觀點。
決議草案是對一個議題的解決方案的初步解決方案。
修正案是對決議草案中的不足之處進行的修正。
模擬聯合國活動之所以能夠風靡全世界，是因為它是一項極富教育意義的活動。
為學生們帶了更廣闊的視野
模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿 *** 和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助于同學們對聯合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。
模擬聯合國活動中主要涉及的話題
? 和平與安全
? 恐怖主義
? 人權
? 環境
? 貧窮與發展
? 全球化
? 公共衛生等
激發英語熱情與培養學習能力
由于模擬聯合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。
閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發言、闡述觀點這些都對學生的英語水平提出了很高的要求。
模擬聯合國活動是一種體驗式的活動，代表們融入了外交情境，需要自覺自主的運用英語進行表達，這樣的環境下，大大激發了學生學習英語的熱情。
雖然最終的大會只有短短幾天時間，但是在會議之前代表要做好充分的準備。
代表必須密切關注“自己的國家”，研究和學習一個國家的政治、經濟、外交政策等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。
準備的過程實際上是一個多種學科知識的整合過程，代表們需要將政治、經濟、歷史和地理知識與大會要討論的問題緊密結合，思考各個要素之間的聯系。
這樣就打破了學科間的壁壘，形成了豐滿完整的知識體系。
模擬聯合國活動涉及的學科：
? 歷史
? 地理
? 數學
? 文化
? 經濟
? 軍事
? 自然科學等
鍛煉領袖氣質與合作精神
模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。
這些會讓學生受益終身。
其中包括：
? 研究
? 寫作
? 演講
? 時間管理
? 危機處理
? 團隊合作
? 溝通與妥協
原聯合國秘書長科菲?安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：“聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。
這個世紀，不久就會是你們的。
”當今的年輕人將是未來決策的制定者。
模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛煉。
中國正越來越多地在世界舞臺上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的準備。
相信在模擬聯合國的舞臺上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕。
精英學生的盛會
我是杭外的，我塵滑們學校每年都有很多模聯，可以交到各地的朋友，不過很多都是很無聊的。如果英語夠好的話推薦去“全國會”，每年都會在各個外國語學校開展，這個更靠技術水平虧毀一點。參加模聯需要向學校模聯社團報名，一般在暑假寒假或者五一國慶舉行，3~4天，需要1000多的住宿招待飲食銷兄備費用，一般以辯論或者聯合國會議為主，會有材料發給大家，還要自己寫議案，英文會要全英文交流，若已報名，學校社團會開模聯培訓課，讓你們更清楚模聯的流程。
這個問題我給別人回答過，再回答你一遍哈~
在一個學校推廣這樣一個活動確實不是那么容易。我至今參加過四次模聯，去過紐約參加的NMUN（全美模聯），擔任過一次校模聯的會場主席。對怎樣籌備模聯還是很了解的，現在就回答你。
一、向誰申請：一般情況下管這個事情的是“國際合作交流處”或者“學生處”等部門，要事先跑這些部門，跟部門領導你的想法。如果要建立一個模擬聯合國協會，還有找社團的相關負責人員。
二、怎樣準備：
1、先做好會議前的培訓
內容：制定好議事規則，對代表們進行立場文件的寫作的培訓
2、做好會議前的相關文件
內容：背景知道background guide,準備指導preparation guide,在開大會之前還要有代表手冊delegate manual（主要是告知代表會議當天的會議流程和評獎方法等，當然還包括welcoming letter等內容）
3、必須選好幾個有模擬聯合國經驗的人來當會場內的主席，主席負責掌握會議進程，狠關鍵。
4、找好評立場文件的評委老師。如果outstanding delegates 不是通過在會場內各位代表投票產生，則同樣需要找到評委老師。
這里是我在校模聯擔任會場主席時的議事規則，基本以美規為主，你可以參考。
議事規則：
1、點名roll call
2、打開發言名單open speaker's list
3、討論議題順序set the agenda
4、正式辯論formal session
正式辯論中常見動議：
（1)暫停會議suspend the meeting for XX minites
（2）關閉發言名單close the speaker's list（即不可以再加入發言名單了，但剩下的人可繼續講完）
（3）結束辯論close the debate（即進入投票）
5、關于會議文件
（1）工作文件working paper（不拘泥形式，讓別人了解觀點）
（2）決議草案draft resolution（有格式，序言性條款要有）
（3）決議resolution（草案成功后）
（4）友好/非友好修正案friendly/unfriendly amendments
友好需要征得所有悄拆起草國同意，非友好不需要
6、投票
方式有三種：
（1）普通投票，即與動議motion的投票方法一致
（2）adopt the resolution as acclimation(即提議直接通過，無須表決知嘩）
（3）點名投票roll call vote
注意：
非友好修正案需要在決議草案投票前投票，友好的不需要
關于你問的背景文件，其實就是BACKGROUND GUIDE唄！這個有一些套路，如果需要，留下你的郵箱，我把啟猛棗參加紐約模聯時NCCA寫的背景文件傳給你。很有參考價值。
各種組織、機構舉辦的模聯會議，流程不盡相同，這里選取最普遍美式傳統模擬聯合國規則為例：
點名
主席將根據點名確定簡單多數（simple majority）和三分之二多數（two-thirds majority）
設定議程
僅在委員會設置多議題時使用，當委員會的議題超過1個時，與會代表必須表決，決定首先討論的議題。
本次大會由贊成首先討論議題A和贊成首先討論B的雙方各出3個國家，陳述為何首先討論該議題。國家由主席在與發言的國家中隨機點出。雙方輪流發言。
待6國代表發言完畢后，大會進行表決，簡單多數通過。
正式辯論
1.設定發言名單(speakers list)
待主席宣布正式辯論開始后，欲發言的代表舉國家牌，主席隨機點出發言國國名，大會發言順序依主席所點順序進行。
每個代表發言不超過2分鐘。主席會在時間剩余30秒的時候，提醒代表。
代表發言完畢剩余時間可以讓渡（yield time to）：
①給評論談察（comments），主席將請需要評論的代表舉牌并隨機點出代表進行評論，而發言代表則沒有機會再在剩余時間內進行觀點陳述或對評論進行辯論給主席，等同于放棄時間
②給其他國家（other countries），該國不可二次讓渡
③給問題（questions），欲提問的國家舉牌，由大會主席決定發言國家（提問時間不計入代表發言時間）
④給主席（chair),在代表沒有其他發言或要求時直接讓渡給主席，由主席決定時間處置，含老茄主席可以抽在場代表進行相關發言，也可以直接跳過，進入下一流程。
2.提出問題（points）或動議(motions)
在一國代表發言結束后，其他代表可以提出問題或動議。
問題（points）：
①程序性問題（point of order）：
當大會的進程與既定規則不符時，代表可以提出程序性問題，該問題可在大會任何時候提出，發言的代表將被打斷，主席首先解決該問題。
②咨詢性問題（point of inquiry）：
代表對大會任何流程和規則不清楚之時，可提出咨詢性問題。
③個人特權問題（point of personal privilege）：
代表有合理的特別需求之時，可提出個人特權問題，比如需要會場開關空調、調整屏幕顯示字體大小等問題都不需要表決，由主席直接解決。
動議（motion）：
除問題以外，代表需要采取其他的一切行動，都要提出動議。
①動議有組織核心磋商（moderated caucus），即發言名單和發言的主體暫時游離到正式辯論之外，具體步驟如下：
Step 1: 代表動議中止正式辯論并開展有主持核心磋商，動議中必須包含所磋商的主題，磋
商時間以及每位代表發言時間。
Step 2: 在主席的認含裂可后對該動議進行投票表決，如果得到簡單多數同意則通過，開始有組
織核心磋商。
Step 3: 主席請需要就這一問題發言的代表舉牌，并隨機點取一名代表上臺進行發言。
②自由磋商（unmoderated caucus）自由磋商則允許代表們離開座位，自由走動進行交談。代表們
可以結成小組進行專門問題的討論，或者一起起草工作文件、決議草案或是修正案。由于毫無限
制，代表們往往在自由磋商的過程中進行更密切的交流以及更有效地解決紛爭。提出自由磋商動
議的代表僅需在動議中說明磋商時間，在主席認可后即可進行投票表決。
③調整發言時間（change the speaking time）如果代表認為發言時間過長或過短，可動議更改
發言時間，然后進行投票表決。
④中止辯論（suspend the meeting）中止辯論旨在結束該節（Session）的辯論，例如
由于午餐晚餐等原因。該動議需要立即進行投票。
⑤結束辯論（close the debate）如果代表認為他/她的國家立場已經明確闡述，且已有足夠多的決議草案被提出，且其他代表也同樣準備好的時候，這個動議可以將會議推入對決議草案進行投票表決的階段。這需要反對該動議的兩名代表陳述反對觀點，隨后進行投票。
動議皆需要表決，一般動議簡單多數（50%+1個國家）通過，結束辯論的動議需與會代表2/3多數通過。
3.意向條（pages）
代表有任何問題，或者需要進行游說，溝通，都可以通過傳條的方式向其他代表或者主席表達。
非正式辯論
代表可動議進行磋商：
A. 有組織核心磋商（moderated caucus）
B. 自由磋商（unmoderated caucus）
決議草案
起草決議的代表須征集到與會代表國20%的簽名，才可向大會主席遞交決議草案
起草國（起草該草案的國家，在一次會議中，一個草案可由多個國家的代表一起起草）(sponsors)
附議國（部分贊同該草案的內容，不一定反對該草案，但認為該草案值得討論）(signatories)
修正案
代表可對決議草案提出修正案，原決議草案的起草國不可簽訂修正案，附議國可以簽署修正案。
友好修正案(friendly amendment)
當修正案（amendment)由一國或多國提出時，主席將現場詢問起草國（sponsors)是否同意加入該修正案，如果在場沒有起草國反對，則作為友好修正案加入決議草案（draft resolution)
非友好修正案（unfriendly amendment)
在主席詢問起草國意見時，如果出現分歧，則將進入投票環節，roll call之后主席一一詢問起草國意見，一般來說如果同意國家達到絕對多數，即總起草國人數的3分之二，則該修正案作為非友好修正案加入決議草案。
結束辯論
代表在適當時候可提出動議，結束辯論，對決議草案進行表決。該動議須由與會國2/3多數通過。
對決議草案或修正案進行表決，須由與會國2/3多數通過。當決議草案通過，即成為決議（resolution），整個會議結束。
提供舞臺
每年3月的世界模聯是全世界公認的模擬聯合國活動最高舞臺，有來自全世界100多個國家數百所著名高校的大學生參加。
2013年4月8，哈工大電氣學院大二本科生張正達在剛剛結束的2013年世界模擬聯合國大會上，被授予最佳外交獎(Diplomacy Award)榮譽，成為世界模聯成立22年來，大陸地區獲得此項殊榮的第二人。
在國內，一般很難見到以個人名義參加的模擬聯合國活動，主要是由985、211的高校主辦，然后參賽者以學校為單位參加活動。一般不需要邀請函，你只需要組成一支經過學校認可的代表隊(或者加入一支學校認可的隊伍），看準舉辦方的會期安排，然后主動向主辦方聯系（一般是在主辦方的上），并在規定截止的報名日期前完成主辦方要求的報名程序就可以了。報名程序主要有：填寫代表隊基本資料、成員基本情況介紹、你所在學校參加模聯的情況介紹、闡述國逗褲州家分配意向、繳納報名費、完成注冊。目前國內純孫比較有影響的模擬聯合國大會主要有：北京大學國際模擬聯合國大會(AIMUN)、中南財經政法大學模擬聯合國大會(ZMUN)、廈門大學模擬聯合國大會、香港模擬聯合國大會(HKMUN)等。
你提到的高中模擬聯合國最近幾年在國內發展勢頭很好，模聯在許多高中逐漸普及，不少高中都已經舉辦過了自己的模擬聯合活動，比較有影響的應當算由美國聯合國協會(UNA-USA)北大模擬聯合國協會主辦的全國中學生模擬聯合國大會，2005年開始，每年一屆。你如果想參加國內的中學生模聯的話，估計得先去找你們高中的領導，籌劃組建一支隊伍，以團體參賽。
美國的話，估計模聯在各高中更加普山蔽及了，個人覺得你應當時不時到各高校的網站上轉轉，看看有沒有法布召開模聯大會的相關消息。
補充：我本人去年、今年參加過兩次北京大學國際模擬聯合國大會，參加今年這屆大會時，經歷過從組隊到報名到注冊成功到最后參會的各個環節^_^另外，這兩次大會上，有少數的高中生來參加了，你可以上AIMUN或者北大模聯協會看看有沒有什么有用的消息：
AIMUN：www.aimun.org.cn
北大模聯協會：www.pkumun.org
