數(shù)學(xué)初中手抄報(bào)？圖五 數(shù)學(xué)的手抄報(bào)資料1：一元一次方程 1.一元一次方程：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是1，并且含未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程.2.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式： ax+b=0x是未知數(shù)，a、那么，數(shù)學(xué)初中手抄報(bào)？一起來了解一下吧。
不會(huì)畫數(shù)學(xué)手抄報(bào)的圖片?也不知道要寫什么內(nèi)容?沒關(guān)系，下面是我為大家?guī)淼年P(guān)于初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片及資料，希望大家喜歡。
初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片欣賞 初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片一 初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片二 初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片三 初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片四 初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片五初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)伍正內(nèi)容1：相交線與平行線1.鄰補(bǔ)角：兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中，有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角。
2.對(duì)頂角：一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)叫的兩邊的反向延長(zhǎng)線，像這樣的兩個(gè)角互為對(duì)頂角。
3.垂線：兩條直線相交成直角時(shí)，叫做互相垂直，其中一條叫做另一條的垂線。
4.平行線：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。
5.同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角：
同位角：∠1與∠5像這樣具有相同位置關(guān)系的一對(duì)角叫做同位角。
內(nèi)錯(cuò)角：∠2與∠6像這樣的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角。
同旁內(nèi)角：∠2與∠5像這樣的一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角。
6.命題：判斷一件事情的語句叫命題。
覺得學(xué)數(shù)學(xué)很難，其實(shí)數(shù)學(xué)也是一門很意思的學(xué)科的。下面是我為大家?guī)淼挠诔醵臄?shù)學(xué)的手抄報(bào)內(nèi)容，希望大家喜歡。
初二的數(shù)學(xué)的手抄報(bào)圖片欣賞
圖一
圖二
圖三
圖四
圖五數(shù)學(xué)的手抄報(bào)資料1：一元一次方程
1.一元一次方程：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是1，并且含未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程.
2.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式： ax+b=0x是未知數(shù)，a、b是已知數(shù)，且a≠0.
3.一元一次方程解法的一般步驟： 整理方程 …… 去分母 …… 去括號(hào) …… 移項(xiàng) …… 合并同類項(xiàng) …… 系數(shù)化為1 …… 檢驗(yàn)方程的解.
畢缺扒4.列一元一次方程解應(yīng)用題：
1讀題分析法:………… 多用于“和，差，倍，分問題”
仔細(xì)讀題，找出表示相等關(guān)系的關(guān)鍵字，例如：“大，小，多，少，是，共，合，為，完成，增加，減少，配套-----”，利用這些關(guān)鍵字列出文字等式，并且據(jù)題意設(shè)出未知數(shù)，最后利用題目中的量與量的關(guān)系填入代數(shù)式，得到方程.
2畫圖分析法: ………… 多用于“行程問題”
利用圖形分析數(shù)學(xué)問題是數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的體現(xiàn)，仔細(xì)讀題，依照題意畫出有關(guān)圖形，使圖形各部分具有特定的含義，通過圖形找相等關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵，從而取得布列方程的依據(jù)，最后利用量與量之間的關(guān)系可把未知數(shù)看做已知量，填入有關(guān)的代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ).
數(shù)學(xué)的手抄報(bào)資料2：不等式應(yīng)用題
修筑高速公路經(jīng)過某村，需搬遷一批農(nóng)戶，為了節(jié)約土地資源和保持環(huán)境， *** 統(tǒng)一規(guī)劃搬遷建房區(qū)域，規(guī)劃要求區(qū)域內(nèi)綠色環(huán)境占地面積不得低于區(qū)域總面積的20%，若搬遷農(nóng)民建房每戶占地150m2，則綠色環(huán)境面積還占扮亮總面積的40%; *** 又鼓勵(lì)其他有積蓄的農(nóng)戶到規(guī)劃區(qū)域建房，這樣又有20戶加入建房，若仍以每戶占地150m2計(jì)算，則這時(shí)綠色環(huán)境面積只占總面積的15%，為了符合規(guī)劃要求，又需要退出部分農(nóng)戶。
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【初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)一】
【初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)二】
【初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)三】
【初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)四】
【初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)五】
閱讀延伸：
趣味數(shù)學(xué)小故事
1、0和它的數(shù)字兄弟
有一天，森林里面來了一群特殊的“客人”。它們長(zhǎng)相很特別，動(dòng)物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個(gè)走出來 一個(gè)瘦子，它說：“我是1，像支鉛筆細(xì)又長(zhǎng)”。接著又走出一個(gè)說：“我是2，像只小鴨水上飄?！钡谌齻€(gè)說“我是3，像 只耳 朵聽聲音?！薄拔沂?，像面小旗隨風(fēng)飄。”“我是5，像支衣鉤掛衣帽?！薄拔沂?，像棵豆芽咧嘴笑?！薄拔沂?，像把鐮刀割 青草。”“我是8，像支麻花擰一道?！薄拔沂?，像把勺子能盛飯。”“我是0，像個(gè)雞蛋做蛋糕?！彼麄儎偨榻B完了，小鹿又 問道”你們中間誰最大?誰最小呢?”9站中檔出來，很驕傲地說“我是9，我最大。” 0耷拉著腦袋說“我最小?！薄皩?duì)，就是這個(gè) 表示什么都沒有的0?！?用冷淡的口氣說道。9剛說完，動(dòng)物們和它的數(shù)字兄弟都笑了。0更加不好意思了，動(dòng)物們看到0這么沒 有用，都不愿意和它一起玩。
初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖
以趣味為主題的數(shù)學(xué)手抄報(bào)，讓同學(xué)們不但可以練腦還可以帶來娛樂哦!下面由我為大家精心收集的初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖，我們一起來看看吧~
初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖
初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖1
【初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料】
有只猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背會(huì)家，
每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能背回家?guī)赘?/p>
蕉?
25根。
13、先背50根到25米處，這時(shí)，吃了25根，還有25根，放下。回頭再背剩下的50根，問5條直線最多將平面分為多少份?
初中趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖2
14、太陽落下西山坡，鴨兒嘎嘎要進(jìn)窩。四分之一岸前走，一半的'一半隨水波;身后還跟八只鴨，我家鴨子共幾多?
15、 9棵樹種10行，每行3棵，問怎樣種?
16、數(shù)學(xué)謎語：(“/”是分?jǐn)?shù)線)
3/4的倒數(shù) 7/8
1/100 1/2
3.4 1的任何次方
以上每條打一成語。
17、一個(gè)數(shù)，去掉百分號(hào)后比原數(shù)增加了0.4455，原數(shù)是多少?
18、甲、乙、丙三人投資55萬元辦一個(gè)商店。甲投資總數(shù)的1/5，余下的閉祥由乙、丙承擔(dān)，且乙比丙多投資20%。
在數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)中，要想進(jìn)行一系列的總結(jié)性學(xué)習(xí)，做數(shù)學(xué)手抄報(bào)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。下面是我為大家?guī)淼?，希望大家喜歡。
初中數(shù)學(xué)主題手抄報(bào)的圖片
初中數(shù)學(xué)主題手抄報(bào)圖1
初中數(shù)學(xué)主題手抄報(bào)圖2
初中數(shù)學(xué)主題手抄報(bào)圖3
初中數(shù)學(xué)主題手抄報(bào)圖4
初中數(shù)學(xué)主題手抄報(bào)的資料
一、數(shù)學(xué)名人名言
1 歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論。——培根
2 給我五個(gè)系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴。——A·L·柯西
3 非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍?
4 發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群銷團(tuán)體在形虧宏橘式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)?！_(dá)爾文
5 第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！獋惽?
6 當(dāng)數(shù)學(xué)家匯出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂?！缕諏?
7 純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造?！獞训潞?
8 天才?請(qǐng)你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚(yáng)
9 問題是數(shù)學(xué)的心臟。
10 我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。
以上就是數(shù)學(xué)初中手抄報(bào)的全部?jī)?nèi)容，初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖五 初一數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料：數(shù)學(xué)家的名言 1、如果我繼承可觀的財(cái)產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價(jià)值了?！窭嗜?2、給我五個(gè)系數(shù)，我講畫出一頭大象;給我六個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴。
