目錄小學(xué)病假請(qǐng)假條 家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假條 簡(jiǎn)單的學(xué)生請(qǐng)假條 正規(guī)的小學(xué)生請(qǐng)假條怎么寫(xiě) 家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)假條范文
小學(xué)生請(qǐng)假條怎么寫(xiě)？小學(xué)生請(qǐng)假條由標(biāo)題、稱謂、請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù)、署名、申請(qǐng)日期六部份組成，最為主要的是請(qǐng)假理由一項(xiàng)，要做到具體清楚，且具有不得不請(qǐng)假的必要理由，不能含糊其辭，模棱兩可。而署名簽字一項(xiàng)，有些學(xué)校會(huì)要求有家長(zhǎng)的簽字，畢竟小學(xué)生的年齡還小，這也就造成了部份小學(xué)生請(qǐng)假條要求由家長(zhǎng)簽字或家長(zhǎng)代寫(xiě)，拍鬧本文會(huì)從小學(xué)生請(qǐng)假條格式模板范文全面講解，還準(zhǔn)備了請(qǐng)假條書(shū)寫(xiě)教學(xué)襲正罩知識(shí)以便讓大家對(duì)小學(xué)生請(qǐng)假條怎么寫(xiě)有更加全面的了解。
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小學(xué)生請(qǐng)假條怎么寫(xiě)格式篇
一、標(biāo)題：“請(qǐng)假條”三字一般用較大字體寫(xiě)在第一行中間位置；
二、稱呼：在第二行頂格寫(xiě)明向誰(shuí)請(qǐng)假，寫(xiě)給收條人的稱呼同一般書(shū)信。一般寫(xiě)法如“張老師:”后用要加上冒號(hào)的；
三、正文：寫(xiě)清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。如：因病實(shí)不能來(lái)上課，固請(qǐng)假N天，或是由哪天開(kāi)始到哪天結(jié)束；如需要提供證明的，還需說(shuō)明哪天把證明補(bǔ)齊；
四、寫(xiě)上懇請(qǐng)語(yǔ)：在第三行空兩格寫(xiě)起，“請(qǐng)予準(zhǔn)假”，“此致敬禮”，“不勝感激”等用語(yǔ)；
五、落款：署名和日期的寫(xiě)法同一般書(shū)信。在右下方署上請(qǐng)假人姓清告名（一般小學(xué)生的請(qǐng)假條需由家長(zhǎng)再簽上一個(gè)名字的），姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期，你哪天把假條給老師就寫(xiě)哪天的日期；
六、出校時(shí)間：有些校方會(huì)要求學(xué)生請(qǐng)假出校是要有門(mén)衛(wèi)的簽字及出校門(mén)時(shí)間記錄。
學(xué)生請(qǐng)假條寫(xiě)法如下：
1、標(biāo)題是請(qǐng)假條三個(gè)字，稱謂就是要向人請(qǐng)假的那濤孝何個(gè)人。
2、格式上要另起一行選民此咐，頂格寫(xiě)起基扒虛。
3、然后寫(xiě)自己為什么臘凈請(qǐng)假，理由寫(xiě)的具體而又簡(jiǎn)潔最好。
4、最后寫(xiě)上請(qǐng)假期限，搏燃是一天還是一節(jié)課。
請(qǐng)假條相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”，它是因事、因病或者因公請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)許不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。
請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”，但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活畝襪，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：
標(biāo)題(居中)：請(qǐng)假條
上款(頂格寫(xiě)部門(mén)的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字)：
正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如：因......需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間自20XX年x月x日至20XX年x月x日共xx天，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
下款(標(biāo)在右下)請(qǐng)假人：x x x ，XXXX年XX月XX日
擴(kuò)展資料：
請(qǐng)假條，是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等的文書(shū)。請(qǐng)假條因?yàn)檎?qǐng)假的原因，一般分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。它是公文寫(xiě)作的一個(gè)很重要、但經(jīng)常被同學(xué)或人們忽略的一個(gè)應(yīng)用文寫(xiě)作，從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，你都離不開(kāi)請(qǐng)假條，請(qǐng)假條的意義可大可小，有時(shí)因?yàn)槿藗兩綌y常常的不夠重視，所以造成了很多笑話。
1、實(shí)事求是，不夸張，避免“找借口”的嫌疑。
2、本人手書(shū)，請(qǐng)假條一般由本人手寫(xiě)，特殊情況可由他人代寫(xiě)，但需要在正文中說(shuō)明，如果打印，落款姓名要手寫(xiě)。
3、言簡(jiǎn)意明、請(qǐng)假條要簡(jiǎn)潔明了，一般只要求寫(xiě)清楚原因、請(qǐng)假的起止時(shí)間和希望得到批復(fù)即可。
參考資料：請(qǐng)假逗耐伏條-
請(qǐng)假條 尊敬的XXX老師： XX班同學(xué)XX，某月某日因什么事需請(qǐng)假多圓納少天。 請(qǐng)予批準(zhǔn)！ 敬禮！ 某班 某某同學(xué) X年X月X日 請(qǐng)采納！謝謝攜腔磨辯斗！
請(qǐng)假條寫(xiě)在居中，另起饑腔派圓乎一行寫(xiě)尊敬的老師:我因XXX需要請(qǐng)假，于XXXX月XⅩ月到ⅩX月XX月望老師批爛賀準(zhǔn)！請(qǐng)假人:XXX月期:XX月Xx日
