七年級下冊英語講解？1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：in our class 在我們班上 in my bag 在我的書包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。那么，七年級下冊英語講解？一起來了解一下吧。

初一英語下冊課本單詞

我辦了，老師說我這是知識羅列，不是思維導圖（微笑）要我重新寫。

給你們看一下我的只是羅列，希望能幫到你們。

只能拍視頻，這個拍不了照。

七年級下冊英語單詞表

英語的教學，教師在課件教案的制作上要怎么布置才能更好的讓同學學會呢？接下來是我整理的七年級下冊英語教案，希望對你有用!

七年級下冊英語教案一

一、教學目標

知識與能力：本單元主要學習詢問能力的表達方式。本單元主要圍繞“加人俱樂部，談論自己的能力”這一話題開展聽、說、讀和寫的學習活動，學習情態動詞can的肯定句、否定句、一般疑問句，肯定與否定回答，以及一般疑問句的構成和用法；學會運用 what引導的特殊疑問句詢問能力；能夠談論自己的喜好與意愿；能夠為自己成立的各種俱樂部制作海報；會寫招聘廣告。此外，還要學習能掌握一些行為動作的單詞和句型，能夠熟練表達自己在某一方面所具備的才能。

過程與方法：采用自主學習、小組合作探究、 Classifying, Contrasting， Comprehending in context和 Role—playing 的學習策略，利用教學圖片、幻燈片、教學視頻 ( 導入詢問能力的VCR 《What can Gogo do?》 ) 或制作課件 ( 反映課內外活動 ) 等來展開課堂教學、 pairwork 問答式的口語交際活動或游戲等小組活動，進行 “詢問和談論個人能力” 的課堂教學和練習。

七年級下冊數學知識點歸納

英語語法是一個非常重要的知識點，如何學習好語法卻是需要好的學習 方法 的，下面是我給大家帶來的七年級英語下冊語法總結，希望能夠幫助到大家!

七年級英語下冊語法總結

一、七年級下英語語法——詞法

1、名詞A)、名詞的數我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：

一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

2)以元音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o結尾加s(外來詞)。

七年級上冊英語音頻

（一）一般過去時

1表示在過去某個或某段時間發生的動作或存在的狀態，常與yesterday,last year in1678 two years ago,before libration等表示過去時間狀語連用。例如：I went to woke early yesterday.

2表示過去一段時間內經常發生或反復發生的行為，雖與every day sometimes等時間狀語連用，但也要用過去時

例如：I often went to swim in the lake last summer.

（二）一般過去時有系動詞be的過去式和行為動詞的過去式

1be動詞的過去式

一三人稱單數用was 第二人稱單數和所有復數用were

一般疑問句將waswere提前 否定句在was were后加not

2行為動詞的過去式構成

2.1規則的

2.1.1一般在末尾加edclean--cleaned

2.1.2 以e結尾直接加d

2.1.3 以重讀閉音節結尾且末尾只有一個輔音字母，應雙寫這個輔音字母再加ed一般結構輔+元+輔stop-stopped plan--planed

2.1.4輔音字母+y結尾把y變再i加ed

study-studiedcarry--carried

3不規則的

do-did go -wentread--readsee-saw get --gotsit--sathave/has--hadbecome--became begin-beganeat -ate give--gavetell-toldteach--taughttake--tookstand--stoodsay--said

know--knewfind--foundfeel-feltcatch--caughtcome--camebuy-boughtbring--brought

make -madegrow-grewput-put run -ranhear--heardwrite--wrote

七下英語書141頁圖

人教版英語七年級下冊第九單元語法知識

語法

1．一般過去時的用法：

一般過去時表示過去發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。例如：yesterday, last year, in 1988, two weeks ago等，也表示過去經常反復發生的動作。常和often, always, usually等表示頻度的時間狀語連用。

2．一般過去時的構成：

1）有be動詞：主＋be（was, were）＋表語。例如：

陳述句：He was at school yesterday.昨天他在上學。

否定句：I wasn't ill yesterday morning.昨天上午我沒病。

一般疑問句：Were you in Beijing last week?上周你在北京嗎？

No, I wasn't. （Yes, I was.）不，我沒在。（是的，我在。）

2）有行為動詞：

陳述句：主語＋謂語動詞＋其他。例如：

He played sports two hours ago.

否定句：主語＋助動詞＋動詞原形＋其他。例如：

He didn't play sports two hours ago.

一般疑問句：Did＋主語＋動詞原形＋其他。

以上就是七年級下冊英語講解的全部內容，人教版英語七年級下冊第九單元語法知識???語法 1．一般過去時的用法：一般過去時表示過去發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。例如：yesterday, last year, in 1988, two weeks ago等，也表示過去經常反復發生的動作。