大班語(yǔ)言放風(fēng)箏教案？幼兒園大班教案:放風(fēng)箏1 活動(dòng)目標(biāo) 1、積極參加欣賞、制作和放風(fēng)箏活動(dòng),有濃厚的興趣。 2、在看一看、做一做、放一放的過(guò)程中,了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu),發(fā)展觀察能力、動(dòng)手操作能力和快速奔跑能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備《小朋友的書、那么，大班語(yǔ)言放風(fēng)箏教案？一起來(lái)了解一下吧。
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼募棺鲂“嗾Z(yǔ)言《放風(fēng)箏》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班語(yǔ)言《放風(fēng)箏》教案 篇1
【教材分析】
微風(fēng)吹拂，大地回春，小區(qū)的草坪，郊外的綠地上，都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏，風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型，鮮艷的色澤，在空中盤旋的舞姿，深深吸引孩子們的心。《放風(fēng)箏》描繪的是幼兒熟悉和喜歡日常生活中放風(fēng)箏的游戲，故事中非常巧妙的將白云想象成風(fēng)箏，有著無(wú)窮無(wú)盡變化的風(fēng)箏，既符合幼兒的思維特點(diǎn)，富有童趣，又使故事內(nèi)容具有了無(wú)限想象的空間。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.熟悉故事內(nèi)容，感知故事中的角色形象和畫面情景。
2.能通過(guò)觀察畫面以及想象大膽猜想故事情節(jié)，理解童話的內(nèi)涵。
3.體驗(yàn)大膽表達(dá)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.活動(dòng)前豐富幼兒對(duì)云彩的想象（如：大白鵝、小白馬等）
2.教學(xué)課件、跟故事相匹配的圖譜一套。
【活動(dòng)建議】
一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣
提問(wèn)：春天來(lái)了，你們?cè)诖禾炖飼?huì)玩哪些游戲？想知道小動(dòng)物是怎樣放風(fēng)箏的嗎？我們一起來(lái)看看。
幼兒園大班教案：放風(fēng)箏4篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是我為大家收集的幼兒園大班教案：放風(fēng)箏，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班教案：放風(fēng)箏1
活動(dòng)目標(biāo)
1、積極參加欣賞、制作和放風(fēng)箏活動(dòng)，有濃厚的興趣。
2、在看一看、做一做、放一放的過(guò)程中，了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)，發(fā)展觀察能力、動(dòng)手操作能力和快速奔跑能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備《小朋友的書、春天里》；《小朋友的書、美工》；事先收集各種類型的風(fēng)箏，并找好放風(fēng)箏的場(chǎng)地；制作風(fēng)箏的材料：皺紙、宣紙、A3打印紙、線、紗、塑料布、布、吸管、冰棍棒、皮筋、剪刀、膠水、水彩筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞風(fēng)箏：
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒探究的興趣。幼兒欣賞風(fēng)箏，探究風(fēng)箏的秘密。看一看，風(fēng)箏是什么樣的？幼兒兩人一組，自選一只喜歡的風(fēng)箏，第一次觀察。集體交流：幼兒介紹自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏老高有什么不一樣？又有什么是相同的？
2、不同點(diǎn)：造型不一樣，有動(dòng)物類風(fēng)箏、植物類風(fēng)箏、人物類風(fēng)箏、器物類風(fēng)箏、圖形類風(fēng)箏等；大小不一樣，有的很大，有的很小；材料不一樣，風(fēng)箏面有的是紙做的，有的是塑料做的等。
幼兒教案《美麗的風(fēng)箏》
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我為大家整理的幼兒教案《美麗的風(fēng)箏》，供大家參考借鑒，希望可以幫助皮陪大到有需要的朋友。
幼兒教案《美麗的風(fēng)箏》1
背景描述：
最近中班在進(jìn)行綜合主題活動(dòng)《春天來(lái)了》。活動(dòng)前期，幼兒通過(guò)和爸爸媽媽們一起制作風(fēng)箏比賽，親子遠(yuǎn)足春游等多種活動(dòng)，對(duì)“春天的景色”“風(fēng)箏的特點(diǎn)”都有了初步的認(rèn)識(shí)。
放風(fēng)箏是孩子們春天最喜愛(ài)的游戲活動(dòng)之一。現(xiàn)如今風(fēng)箏的圖案、樣式真是種類繁多，有很多深受孩子們喜愛(ài)的可愛(ài)形象，例如小豬佩奇、機(jī)器貓、蝴蝶、章魚等等。孩子們?cè)谂c爸爸媽媽親子制作風(fēng)箏時(shí)，在風(fēng)箏上涂涂畫畫，進(jìn)一步感知了風(fēng)箏圖案的特點(diǎn)，那燃豎么風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)是什么樣子的？如何設(shè)計(jì)出自己喜愛(ài)的風(fēng)箏？風(fēng)箏的圖案有什么規(guī)律呢？于是，我們開展了“美麗的風(fēng)箏”的美術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒更進(jìn)一步了解風(fēng)箏。
作品分析：
在本次活動(dòng)中，我只提供了黑色記號(hào)筆、卡紙、排筆、噴壺、棉簽、吸管、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩泥，先出示孩子們收集來(lái)的風(fēng)箏，引導(dǎo)孩子們觀看風(fēng)箏圖案的特點(diǎn)和規(guī)律，說(shuō)一說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的秘密，經(jīng)過(guò)觀察、比較、交流、總結(jié)，孩子們能總結(jié)出風(fēng)箏的圖案是對(duì)稱的，所以繪畫要求也只有一點(diǎn)，那就是在風(fēng)箏上設(shè)計(jì)出對(duì)稱的圖案，讓孩子們自由想象創(chuàng)作。
幼兒園大班放風(fēng)箏教案5篇
風(fēng)箏是由中國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期，至今已2000多年。相傳墨翟薯擾以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風(fēng)箏起源。下面是我給大家整理的幼兒園大班放風(fēng)箏教案，希望大家喜歡！
幼兒園大班放風(fēng)箏教案【篇1】
設(shè)計(jì)意圖
利風(fēng)吹拂，大地回春，小區(qū)的草評(píng)、郊外的空地上，傍晚和星期天，都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏。風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型、鮮艷的色澤、在空中盤旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。何不設(shè)計(jì)一個(gè)以風(fēng)箏為主題的活動(dòng)，讓孩子們既能了解有關(guān)風(fēng)箏的更多的知識(shí)，感受民間傳統(tǒng)藝術(shù)的美，又能體驗(yàn)到數(shù)櫻旦創(chuàng)作的快樂(lè)，發(fā)展動(dòng)手能力。 因此，設(shè)計(jì)了《美麗的風(fēng)箏》這一綜合活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類，感受風(fēng)箏的對(duì)稱美。
2、初步了解風(fēng)箏的由來(lái)，激發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的興趣，萌發(fā)民族自豪感。
3、愿意設(shè)計(jì)制作風(fēng)箏圖案，感受創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集各種造型和顏色的風(fēng)箏，布置"風(fēng)箏展覽"。
2、教師對(duì)風(fēng)箏的歷史文化、演變過(guò)程、基本結(jié)構(gòu)等有較為全面的了解。
3、有關(guān)風(fēng)箏的幻燈片6張。
4、紙張、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆等綜畫。
活動(dòng)過(guò)程
（一）參觀"風(fēng)箏展覽"，了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類，感受風(fēng)箏的對(duì)稱美。
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，反思意為自我反省。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼娘L(fēng)箏教案含反思，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏教案含反思 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類，感受風(fēng)箏的對(duì)稱美。
2、愿意設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏，感受創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、集各種造型和顏色的風(fēng)箏，布置"風(fēng)箏王國(guó)"。
2、有關(guān)風(fēng)箏的課件1份，風(fēng)箏卡片若干。
3、紙張、水彩筆、竹簽、線、膠帶等風(fēng)箏制作。
教學(xué)過(guò)程：
一、參觀"風(fēng)箏王國(guó)"了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類，感受風(fēng)箏的對(duì)稱美。
1、欣賞各種不同類型的風(fēng)箏，引導(dǎo)幼兒觀察討論。
①這些風(fēng)箏真漂亮！還有什么詞語(yǔ)可以夸風(fēng)箏漂亮？
②你看到有什么風(fēng)箏？
③在其他地方還見過(guò)、放過(guò)什么風(fēng)箏？
④你最喜歡哪一個(gè)？為什么？
2、了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)，感受它的對(duì)稱美。
①討論風(fēng)箏是有哪些部分組成的。
②認(rèn)識(shí)風(fēng)箏的各個(gè)部分及作用。（風(fēng)箏的畫面、骨架、線）
③引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏左右對(duì)稱，感受風(fēng)箏對(duì)稱美。
以上就是大班語(yǔ)言放風(fēng)箏教案的全部?jī)?nèi)容，幼兒園大班放風(fēng)箏教案【篇1】 設(shè)計(jì)意圖 利風(fēng)吹拂,大地回春,小區(qū)的草評(píng)、郊外的空地上,傍晚和星期天,都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏。風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型、鮮艷的色澤、在空中盤旋的舞姿,深深吸引了大人和孩子的心。
