目錄小學(xué)生零分作文火了 小學(xué)生滿分作文大全 小學(xué)生零分 最搞笑零分作文 零分作文是怎么出來(lái)的
小學(xué)生天真無(wú)邪，古靈精怪，所寫的作文也是非常讓人哭笑不得，也讓很多大人們折服，現(xiàn)在不少的小學(xué)生寫起作文來(lái)，就連大人也要靠邊站了，小學(xué)生們雖然單純，思維簡(jiǎn)單，但是寫起作文來(lái)還喚和察是十分有“套路”的，他們經(jīng)常就能冒出一些讓老師不知道該怎么評(píng)價(jià)的文章出來(lái)。
可能孩子們的很多話或者行為就會(huì)突然戳中你的笑穴，而你也在不經(jīng)意之間感受到了來(lái)自生活的溫暖。工作還有生活有的時(shí)候真的很無(wú)聊的，但是他們的一句話卻可以讓你今天的不快樂消失。今天我們就一起來(lái)看看這些“開心果”們寫的“零分”作文吧！
許多爸媽看到這位小學(xué)生的作文默默地珍藏了起來(lái)，雖然這篇作文得了最低分0分，這位小學(xué)生在自己的作文上畫了一個(gè)大框，要求老師在其中輸入正確的密碼才可以查看自己的作文內(nèi)容。這位小學(xué)生的作文寫得真是厲害，肯定是經(jīng)常見家長(zhǎng)網(wǎng)購(gòu)、微信支付，耳濡目染，默默記住了這個(gè)以為可以有“收入”的小方框，在考試中就突發(fā)奇想把它畫了上去，雖然得了0分，但是依舊獲得了不少同學(xué)家長(zhǎng)的點(diǎn)贊，也讓大家開心一笑，可不是所有的小學(xué)生都可以跟這位小學(xué)生這么有創(chuàng)意，而且這位小學(xué)生的膽子很大，敢這樣來(lái)寫作文。
一看這是一個(gè)追星的學(xué)生，這篇作文的題目是我的偶像周杰倫，但是文中的內(nèi)容只有一句話，“以下內(nèi)容只有回復(fù)之后才可瀏覽”，看來(lái)這位同學(xué)肯定經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪，老師看見這篇和茄作文也表示很無(wú)奈，小小年紀(jì)也知道這么多套路，關(guān)鍵是還把套路都用在寫作文上。也不考慮老師和家長(zhǎng)的看法，是不是梁靜茹給了你勇氣你才敢這么做的？老師為了能讓這位同學(xué)長(zhǎng)教訓(xùn)，直接給了0分。所以這位同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)肯定是不能及格了，希望下次同學(xué)在考試時(shí)棚衡好好寫作文，平時(shí)多注重對(duì)成語(yǔ)的積累，一些作文范文中的優(yōu)美句子都可以做好積累，用小本子寫下來(lái)，只有好好學(xué)習(xí)了，以后才會(huì)有機(jī)會(huì)接近你的偶像，才能用你最優(yōu)美的句子來(lái)形容你的偶像周杰倫呀！
這個(gè)小學(xué)生可真是活潑有趣，寫起作文來(lái)也十分具有幽默感，在自己的作文當(dāng)中，他提到了自己偉大的理想，這個(gè)理想可不是常人所能理解和接觸的，讓老師自己也望而卻步，這位同學(xué)你是經(jīng)歷了什么才會(huì)這樣子想的呢？老師也希望這不要成真了。
這位小學(xué)生其實(shí)從作文表述當(dāng)中并沒有出現(xiàn)許多太大的錯(cuò)誤，只不過他居然把雨傘的傘寫成了“命”字，讓自己的文章錯(cuò)漏百出，搞出了一個(gè)大烏龍來(lái)，這位小朋友“命”可不能這樣子寫在這里的喔，你要好好注意檢查，你的老師看到了也十分生氣，這么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)，一看就是課上沒有認(rèn)真聽講，所以回去聽老師的好好抄寫200次，長(zhǎng)長(zhǎng)記性！
你家的小孩子有寫過哪些讓人捧腹大笑的作文嗎？
（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。）
小學(xué)生寫起作文題目來(lái)，每詞每句都能體現(xiàn)自己非常奇葩又獨(dú)特的觀點(diǎn)，跟我們寫作文不同的是小學(xué)生們考試學(xué)習(xí)作文題目來(lái)，是想到什么就直接寫什么，絲毫不拐彎抹角，直截了當(dāng)?shù)谋砻髯约旱南敕ā?/p>
下面的小學(xué)生在考試當(dāng)中寫下這三篇0分作文，老師看到這三篇作文之后沉默了，家長(zhǎng)看到之后一肚子氣，這些小學(xué)生自作聰明以為自己所寫出來(lái)的作文能夠博人眼球，竟沒料到全部得了0分。
一、小學(xué)生0分作文：《20年后的我》
這一篇小學(xué)語(yǔ)文考試作文題目，要求小學(xué)生們寫出20年后的自己是怎么樣的，是否會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生抱負(fù)。這位來(lái)自于四年級(jí)3班的小學(xué)生面對(duì)著這樣的一道語(yǔ)文考試作文題目，可謂是文思泉涌，寫了滿滿一大段的話。
但是這位小學(xué)生所寫出來(lái)的作文，老師看到之后表示沉默，一言不發(fā)，直接打了0分，原來(lái)這位小學(xué)生所寫的作文內(nèi)容實(shí)在是很不合理，雖然語(yǔ)言表達(dá)通順，但是該篇作文的內(nèi)容，里面犀利的觀點(diǎn)，讓老師看到之后表示相當(dāng)無(wú)奈，也猜不透這位小學(xué)生氏睜為何能夠?qū)懗鋈绱说囊黄魑膩?lái)。
二、小學(xué)生作文：《他的一生》
雖然小學(xué)作文并沒有像高考作文題目當(dāng)中要求這么嚴(yán)格，但是也要求小學(xué)生們能夠?qū)懗稣Z(yǔ)句通，表達(dá)合理且滿足一定字?jǐn)?shù)的作文，這位小學(xué)生所寫的這一篇作文題目為《他的一生》，但是由于文章觀點(diǎn)缺乏合理性，而且字?jǐn)?shù)完全不夠，老師看到這篇作文之后，也是毫不猶豫評(píng)出了0分。
三、小學(xué)生0分作文：《我與書的故事》
這位小學(xué)生在寫作羨核明文的時(shí)候動(dòng)起了歪腦筋，直接在自己的作文當(dāng)中寫下：此處省去600字。相信如果你作為老師，看到自己的學(xué)生寫出這樣的作文了，一定也會(huì)感到非常的惱火，這位小學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度如此不端正，如果就這樣下去，則是不利于他的學(xué)業(yè)發(fā)展。
對(duì)小學(xué)生所寫的作文內(nèi)容完全是為了敷衍了事，也沒有樹立好正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有把考試當(dāng)成一回事，兄告因此老師需要和這位小學(xué)生好好的面聊一下。
對(duì)上面這些小學(xué)生所寫出來(lái)的三篇零分作文，老師看到之后直接評(píng)出了0分，家長(zhǎng)直言：博人眼球。但是其中我們也可以發(fā)現(xiàn)這些小學(xué)生們天馬行空的想象力和創(chuàng)造力，只不過對(duì)于語(yǔ)文考試寫作文這樣的事情還必須認(rèn)真對(duì)待，要端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能避免自己所寫出來(lái)的作文次次得0分。
對(duì)于上面這些小學(xué)生所寫出來(lái)的作文，你們是怎么認(rèn)為的呢？
我想，題主提這個(gè)問題是為了讓大家見識(shí)一下小學(xué)生的“奇葩”作文吧。我平時(shí)改學(xué)生作文的時(shí)候，只要學(xué)生寫了，不要離題太遠(yuǎn)，一般是不會(huì)給0分的，畢竟卷面分也是要給一點(diǎn)的。不過學(xué)生們的有的很奇葩的作文倒是頗為讓人哭笑不得，小學(xué)生比較單純，想到什么就寫什么，所以有時(shí)候難免鬧笑話，還有現(xiàn)在的孩子接觸資訊的方法多了，在網(wǎng)上看到的一些搞笑的段子也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在他們的作文中，下面就來(lái)看幾篇小學(xué)生寫的讓人笑到抽筋的作文，0分倒不至于，但是高分是不可能的。
看了這篇作文，作為老師，我的感嘆是，孩子，你還是太年輕呀，你以為女人是你想熊就能熊的？爸爸不是太膽小，爸爸也是有苦衷的。再說媽媽只是讓你做作業(yè)，這樣正當(dāng)?shù)男袨榘职譀]有道理反對(duì)，說不定心里還挺高興呢，至于你說的鄭梓晨的爸爸，一言不合就揍他媽媽，結(jié)果他媽媽就很老實(shí)，估計(jì)也就是你的想像而已。最后這個(gè)孩子得出結(jié)論：女人這東西，稀罕厲害了就是后患多。等到以后你就會(huì)知道了，不是想不想稀罕的問題，而是不想稀罕也不行。
這篇作文可見家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育對(duì)孩子有多大的影響，家長(zhǎng)對(duì)孩子說親一口就會(huì)懷孕，結(jié)果孩子讓狗狗親了一口，硬是覺得那幾只狗仔跟他有啥關(guān)系。不過倒也能看出來(lái)，這是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。不過這也提醒我們，對(duì)孩子的教育很重要，不要再說什么孩子是從垃圾堆里撿來(lái)的，是用積分換來(lái)的之類的話了，這樣很容易誤導(dǎo)孩子。
語(yǔ)文老師看到這篇作文以后陷入了深深的沉思，這篇文章的題目是《我想對(duì)語(yǔ)文老師說》，按照一般的套路，不是應(yīng)該寫點(diǎn)什么老師辛苦了之類的話嗎？當(dāng)然，也有借著作文的機(jī)會(huì)對(duì)老師提點(diǎn)意見的，但是這個(gè)孩子有點(diǎn)另辟蹊徑，在作文中先是對(duì)老師的辛苦進(jìn)行描述，要備課，要改作業(yè)，還要管學(xué)生，還以為是一篇普通套路的文章，但是最后一句是才亮點(diǎn)：可是 ，不干這個(gè)，你吃什么呢？這真是靈魂的拷問，老師看后也是無(wú)話可說，只能批上：說得有道理！
以前倒是總聽說“窮不過三代”，意思是告訴人們不要?dú)怵H，不要灰心，；貧窮沒有根，沒有人注定世世代代貧窮。這個(gè)孩子對(duì)這句話的解釋倒是讓人耳目一新，還挺有道理。在孩子筆下，為什么“窮不過三代”呢？，因?yàn)楦F到媳婦都娶不起，也就不會(huì)你有第四代了。老師可能也覺得挺有道理，在后面批了幾個(gè)字：多么痛的領(lǐng)悟！
家鄉(xiāng)有句老話：“一句話能說得人笑，一老棗句話能說得人跳”，就是話是一門藝術(shù)，否則容易“禍從口出”，這個(gè)孩子就是個(gè)典型了，題目是“不該說的話”，在作文中，孩子寫道：今天考試沒考好，放學(xué)一回家我爸就拿掃把捶我，這是我想反抗，又想起老師說過的話，要關(guān)心父母，，我邊被打，邊對(duì)我爸說：“你沒吃飯賣帶嗎？”本是好心問一下爸爸吃過飯沒有，但是在這里爸爸很容易理解為打得不夠有勁，可想而知，這句話一出口，會(huì)有啥后果。
孩子們中含蘆思維天馬行空，文章寫出來(lái)在我們成人看來(lái)有點(diǎn)可笑，但是只要是他們真正的想法，中心思想沒有問題，語(yǔ)句通順，條理清楚，我認(rèn)為也不必過多苛責(zé)，更沒必要?jiǎng)硬粍?dòng)就給0分。
作文，顧名思義就是寫作文章，屬于應(yīng)試教育的產(chǎn)物。作文與我們平常所寫的文章不同，有一定的格式與套路，限定了你的自由發(fā)揮。所以，真正的文章高手未必能在作文中有所斬獲。由于作文與文化緊密相關(guān)，談到一些作文話題總是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。小編在此為大家小學(xué)生的奇葩作文，寫的是很有創(chuàng)意，家長(zhǎng)看不懂，老師不愛看。網(wǎng)友更是由衷的贊嘆，人才啊！
上圖作文看筆跡，應(yīng)為小學(xué)生所寫。這個(gè)小學(xué)生的邏輯思維，沒有錯(cuò)。按照試卷要求，用平時(shí)的手法來(lái)敘述某人的一生，考生用簡(jiǎn)單的筆觸，直接來(lái)了一句“他一生下來(lái)，就掛掉了”?？此苹恼Q不經(jīng)，背后卻體現(xiàn)了小學(xué)生不一樣的思維方式。這篇0分作文，奇葩并且有趣。這樣的作文，老師那是最不愛看。在老師的心目中，好作文應(yīng)該是有豐富的修辭手法，并且語(yǔ)言華麗，此等家長(zhǎng)看不懂的文章給0分，著實(shí)是難等大雅之堂。
上圖所顯示的0分作文，除了奇葩還有就是無(wú)厘頭高校。這樣的作文，嚴(yán)格意義上來(lái)說不是真正的作文。只能說這個(gè)小學(xué)生，平日里受到網(wǎng)絡(luò)的影響比較大。這樣的野路子也能想出來(lái)，也不得不佩服小脊碧學(xué)生的腦洞。這個(gè)小學(xué)生作文雖然得了0分，可是思維獨(dú)特不應(yīng)該這般扼殺，奇葩歸奇葩想象力還是有的。
這樣的0分作文不虧，估計(jì)也就是屬于熊孩子級(jí)別了。這篇作文應(yīng)該屬于命題作文，要求肯定是體現(xiàn)正能量，不能三觀不正。這個(gè)小學(xué)生膽子是不小，直接來(lái)了個(gè)“此處省略600字！”或許，這真應(yīng)了那此處無(wú)聲勝有聲的境界吧！平心而論，這樣的文章實(shí)在是讓人不敢恭維甚至有點(diǎn)對(duì)考試的調(diào)侃，對(duì)老師的不尊重?？磥?lái)小學(xué)生的三觀，還是需要正確的引導(dǎo)??！
這是四年級(jí)小學(xué)生的作文，如此令人觸目驚心的筆觸，不敢想象這是四年級(jí)小學(xué)生的作品。在篇作文，處處表現(xiàn)著拜金、世俗、物質(zhì)的價(jià)值觀。這充分說明了一個(gè)問題，那就是小學(xué)生在現(xiàn)今社會(huì)下受到了一些不良信息的污染。一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該是天真無(wú)邪的年齡，怎么會(huì)有這般思想呢？很顯然，這種苗頭那是非常不可取的，需要引起我們高度的重視。這樣的作文家長(zhǎng)那是看不懂的，老師更不愛看。
這個(gè)就更加的明顯了，很顯然是受到了現(xiàn)在電視劇的影響。小學(xué)生遠(yuǎn)不是情竇初開的年紀(jì)，稚嫩的文字配上世俗的語(yǔ)言。你是無(wú)法想象，這竟然出擾野段自一個(gè)小學(xué)生之口。尤其令人扼腕痛惜的事情，就是老師的緩譽(yù)評(píng)語(yǔ)“你也滾”，很顯然沒有起到一個(gè)正確的引導(dǎo)作用。小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那是萬(wàn)萬(wàn)不能受到環(huán)境之外的影響。網(wǎng)友“人才啊”的調(diào)侃，更多的是一種圍觀的心理，整個(gè)環(huán)境氛圍是不利于小學(xué)生成長(zhǎng)的。
十年樹木，百年育人。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，正確的給孩子們輸送文化認(rèn)知，這是一件至關(guān)重要的事情，小到數(shù)十年后的整體文化素質(zhì)，大到關(guān)乎百年后的國(guó)運(yùn)。所以，我們對(duì)于這種奇葩的0分作文，不能以看笑話圍觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待。小學(xué)生需要?dú)g聲笑語(yǔ)，也需要諄諄教導(dǎo)才能讓小學(xué)生形成積極向上的文化觀。
我覺得其實(shí)第一對(duì)小孩子的作文打零分是一個(gè)不帶渣返太合適的行為，然蠢饑后的話就是還一直宣梁差傳，這樣的話對(duì)孩子的自尊傷害還是挺大的。
