目錄二年級上拍手歌課文 二年級語文拍手歌教案 二年級上冊拍手歌原文 小學二年級拍手歌課文 人教版二年級拍手歌課文原文
下一句是：你拍二，我拍二，早有蜻蜓立上頭。
出自：二年級語文上冊《拍手歌》。
原文：“你拍一，我拍一，蜜蜂花間采蜂蜜。”“你拍二，我拍二，早有蜻蜓立上頭。”“你拍五，我拍五，企鵝冰上來起舞。”
擴展資料：
拍手歌是一首兒童歌曲，拍手歌有很多個版本，各地區可能都不一樣，廣泛采用具有娛樂或教育意義的歌詞，從小培養孩子懂禮貌講文明的良好習慣。兒童歌曲或是一種民間兒銷源童游戲。一般由兩個人，或多人拉手，拍手，擊掌并說著有韻律的兒歌。拍手兒虧判態歌普遍在小學生流傳，在環境保護、衛生保健、交通安全和地震預防等知識普及都有傳唱。傳唱最沖攜流行的是“如果感到幸福你就拍拍手”，還在大人世界里普遍傳唱，成為他們懷念童年記憶和表達樂觀生活的歌曲。
“你拍一、我拍一” （一） 你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機。 你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。 你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。 你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。 你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。 你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。 你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八個宏棗小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。信漏 你拍十，我拍十，十個小孩在學習。 （二） 你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。 你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。 你拍三，我拍三，不要隨地亂涂痰。 你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。 你拍五，我拍五，消滅臭蟲和老鼠。 你拍六，我拍六，大搞衛生齊動手。 你拍七，我拍七，千萬別吃爛東西。 你拍八，我拍八，每天洗臉又刷牙。 你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。 你拍十，我拍十，公共衛生要保持。 （三） 你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣； 你拍二，我拍二，兩只袋鼠抱口袋； 你拍三，我拍三，三個小羊學爬山； 你拍四，我拍四，麻雀偷吃西紅柿； 你拍五，我拍五，五只貓咪捉老鼠； 你拍六，我拍六，喜鵲愛吃番石榴； 你拍七，我拍七，七只小鹿找媽咪； 你拍八，我拍八，八個小熊找爸爸； 你拍九，我拍九，九只小猴手拉手； 你拍十，我拍十，十只小豬吃甜食。 （四） 你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。 你拍二，我拍二，二只小鴨上河沿。 你拍三，我拍三，三只企鵝上冰山。 你拍四，我拍四，四只熊貓吃竹子。 你拍五，我拍五，五只小貓抓老鼠。 你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。 你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美麗。 你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。 你拍九，我拍九，九只小鳥齊飛走。 你拍十，我拍十，十只小雞捉蟲子。 （五） 你拍一，我拍一，一只公雞喔喔啼。 你拍二，我拍二，二只小兔子練畫畫。 你拍三，我拍三，三只小羊打秋千。 你拍四，我拍四，四只小狗寫大字。 你拍五，我拍五，五只老虎敲大鼓。 你拍六，我拍六，六只小猴來演奏。 你拍七，我拍七，七條小魚做游戲。 你拍八，我拍八，八頭小牛吹喇叭。 你拍九，我拍九，九只小熊齊步走。 你拍十，我拍十，十只松鼠上樹枝。 （六） 你拍一我拍一,黃鵲落在大門西, 你拍二我拍二,喜鵲落在大門外, 你拍三我拍三,老鷹飛到峨眉山, 你拍四我拍四,四個小孩子寫大字, 你拍五我拍五,五個小伙打老虎, 你拍六我拍六,六碗包子六碗肉, 你拍七我拍七,七個姑娘抓公雞, 你拍八我拍八,八人八馬往前殺滑絕爛 你拍九我拍九,九只胳膊九只手, 你拍十我拍十,十個小孩去趕集, 去時下大雨,回來下雹子,專打小禿子的后腦子. （七） 你拍一，我拍一，寶寶年年得第一。 你拍二，我拍二，寶寶愛用小手絹。 你拍三，我拍三，寶寶喜歡爬黃山。 你拍四，我拍四，寶寶天天有喜事。 你拍五，我拍五，寶寶天生就有福。 你拍六，我拍六，寶寶出去溜一溜。 你拍七，我拍七，寶寶天天要早起。 你拍八，我拍八，寶寶爸爸發發發。 你拍九，我拍九，寶寶會說小九九。 你拍十，我拍十，寶寶有塊智慧石。 （八） 你拍一，我拍一，寶寶小手在哪里。 你拍二，我拍二，媽媽和你說句話。 你拍三，我拍三，寶寶身子翻一翻。 你拍四，我拍四，爸爸教你寫大字。 你拍五，我拍五，寶寶肚子鼓一鼓。 你拍六，你拍六，寶寶體操一起做 你拍七，我拍七，寶寶小腿踢一踢。 你拍八，我拍八，寶寶學著爬一爬。 你拍九，我拍九，寶寶屁股扭一扭。 你拍十，我拍十，寶寶身體美又直 行為規范拍手歌 （1） 你拍一我拍一，奏唱國歌要肅立。 你拍二我拍二，孝敬父母尊長輩。 你拍三我拍三，講究衛生不怕煩。 你拍四我拍四，集體榮譽要珍惜。 你拍五我拍五，教師教導記心里。 你拍六我拍六，勤儉節約爭優秀。 你拍七我拍七，舉止文明要牢記。 你拍八我拍八，團結友愛笑哈哈。 你拍九我拍九，誠實守信不馬虎。 你拍十我拍十，遵規守紀樂無比。 行為規范拍手歌（2） 你拍一我拍一，努力學習爭第一。 你拍二我拍二，助老扶弱好樣兒。 你拍三我拍三，報效祖國要靠咱。 你拍四我拍四，遵規守法不惹事。 你拍五我拍五，助人為樂無所圖。 你拍六我拍六，共同理想齊追求。 你拍七我拍七，生命之樹要珍惜。 你拍八我拍八，鄰里和睦樂哈哈。 你拍九我拍九，實踐觀察勤動手。 你拍十我拍十，明禮誠信要堅持。 行為規范拍手歌（3） 你拍一，我拍一，校服穿在星期一； 你拍二，我拍二，問好敬禮有樣兒； 你拍三，我拍三，上下樓梯靠右邊； 你拍四，我拍四，說話從不帶臟字； 你拍五，我拍五，雙手接過長輩物； 你拍六，我拍六，廢紙雜物不亂丟； 你拍七，我拍七，公益活動要積極； 你拍八，你拍八，勤做好事人人夸； 你拍九，我拍九，別人東西不動手。 你拍十，我拍十，文明上網不迷途！ 行為規范拍手歌（4） 你拍一、我拍一，美好時光要珍惜。 你拍二、我拍二，電腦教我讀卡片。 你拍三、我拍三，培養興趣把心專。 你拍四、我拍四，寓教于樂學認字。 你拍五、我拍五，不用父母太辛苦。 你拍六、我拍六，閱讀本領早練就。 你拍七、我拍七，爸爸媽媽笑瞇瞇。 你拍八、我拍八，爺爺奶奶把我夸。 你拍九、我拍九，一年認字一千九。 你拍十、我拍十，輕松愉快把字識。 行為規范拍手歌 （5） 你拍一，我拍一，上課發言要積極。 你拍二，我拍二，學習其實挺有趣兒。 你拍三，我拍三，我學功課不怕難。 你拍四，我拍四，從小就要立大志。 你拍五，我拍五，我寫作業不怕苦。 你拍六，我拍六，努力學習爭優秀。 你拍七，我拍七，長學問得問問題。 你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法。 你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手。 你拍十，我拍十，認認真真學知識。 傳統美德拍手歌 （6） 1、 你拍一，我拍一，傳統美德要牢記； 孝敬父母品德好，報效祖國爭第一。 2、 你拍二，我拍二，關心他人要做到； 敬老愛幼學著做，團結友愛不可少。 3、 你拍三，我拍三，文明用語說得歡； 學習功課不怕難，大膽創新永登攀； 4、 你拍四，我拍四，自理自強和自立； 不忘責任心中記，集體觀念要樹立。 5、 你拍五，我拍五，誠實守信要記住； 鄰里相處要和睦，知錯能改邁大步。 6、 你拍六，我拍六，勤勞節儉爭優秀； 不挑吃穿不攀比，學會理財莫浪費。 7、 你拍七，我拍七，公益活動要積極； 勤奮多思有毅力，拼搏向上要爭氣。 8、你拍八，我拍八，干凈整潔人人夸； 著裝得體儀表美，保護環境靠大家。 9、 你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久； 早睡早起有規律，健美體魄人人有。 10、你拍十，我拍十，愛國守法要堅持； 刻苦學習勇創新，面向未來創佳績。
你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休纖燃。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍頃裂十，保毀乎虛護動物是大事。
二年級拍手歌主要內容具體如下：
本文以拍手歌的形式，描繪了動物在自然環境中自由自在生活的美好畫面。告訴我們：人與動物是朋友，有共同的家園，我們要好好保護它們。
第1節是全文的總起句，它用打節拍的方式告訴我們動物世界非常新奇。而讀到第2節時，思考一：孔雀與錦雞是伙伴，那么它們見運衫面了彼此會說些什么呢？它們或許會這樣說：
孔雀：“兄弟，你看你全身森悄或的羽毛多么鮮艷，多么美麗啊！”錦雞：“我的羽毛的確很美，但是也比不上你開屏時絢爛呢！”
思考二：“大雁天空會寫字”，它們寫了什么字？答：大雁排列在天空，一會兒寫個“人”字，一會兒寫個“一”字。它們寫字是為了減少空氣阻力，以便于長途遷徙。
“世、界、雀、錦、雄、鷹、翔、雁、此伍叢、深、猛、靈、休”。在字形方面，注意“世”的筆順，將“雀、雄、鷹、雁”對比記憶，“叢”是“從”字下面加“橫”，“休”注意和“體”對比區分。“叢”是平舌音，讀作“cóng”；“深”是翹舌音，讀作“shēn”；“猛”是后鼻音，讀作“měng”。
你拍一，我拍一個么世界很新奇，你羨租拍二，我拍二，孔雀景既是伙伴，你拍三，我拍三雄鷹飛翔云彩間，你拍四，我拍四我拍四空中燕洵會寫字，我從你伸出有猛虎，你拍的我拍的皇帝百連唱不行里番棋，我拍七竹林瞎派襲熊貓在嬉戲，你拍吧，我拍吧，大小共五磨兄句，有家你拍九我拍九人和動物是朋友拍死我開始保護是大事
