二年級看圖寫話小兔子的氣球？一天，小白兔在森林里玩耍，它非常高興地握著一只五彩繽紛的氣球。這只氣球是它最心愛的玩具之一，它和氣球度過了許多美好的時光。但是，小白兔一不小心，氣球就掙脫了它的手，飛向了高高的天空。小白兔非常驚慌，那么，二年級看圖寫話小兔子的氣球？一起來了解一下吧。
小兔子放氣球的看圖寫話示例：
小兔子放氣球是一幅非常有趣的圖畫，描繪了一個小兔子在田野里放飛彩色氣球。以下是一篇關(guān)于這幅圖的看圖寫話：
在一個陽光明媚的早晨，小兔子快樂地走進(jìn)了田野。他手里緊緊握著一把五彩斑斕的氣球，臉上洋溢著期待和興奮的笑容。
小兔子選擇了一個空曠的地方，準(zhǔn)備放飛氣球。他小心翼翼地將氣球系在一塊大石頭上，然后充滿期待地望著天空。他的眼睛里閃爍著憧憬的光芒，仿佛在期待著什么奇跡發(fā)生。
氣球慢慢地升空，帶著小兔子的夢想和希望。它們越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直到變成天空中的一個個小點。小兔子望著它們消失在天際，心滿意足地笑了。
這幅圖告訴我們一個道理：無論我們多小，只要有夢想和希望，就有可能實現(xiàn)我們的目標(biāo)。小兔子雖然只是一個微不足道的存在，但他的夢想和希望卻像氣球一樣飛翔在天空中。這是每個人都可以做到的，只要我們相信自己并為此努力。
看圖寫話的技巧：
1、仔細(xì)觀察圖像或圖形，注意細(xì)節(jié)和元素。觀察圖像或圖形時，要仔細(xì)分析其內(nèi)容、主題、風(fēng)格等，并注意圖像或圖形中的細(xì)節(jié)和元素，例如顏色、形狀、紋理等。這些細(xì)節(jié)和元素可以幫助你更好地理解圖像或圖形的內(nèi)涵和意義。
一天下午，小白兔走著拿著氣球又是唱，又是跳，又是跑的。一個人玩的特別開心。一不小心，風(fēng)把小白兔的氣球吹上天。小白兔傷心的哭了。他在喊救命。誰能把我的氣球帶下來？這時天空中正好飛來一只小鳥。小鳥看見小白兔正在傷心的哭著。小鳥飛到小白兔跟前問小白兔，你為什么要哭呀？我的氣球被風(fēng)刮上天了，小鳥說我?guī)湍阏覛馇虬桑悴灰蘖恕Ｐ▲B愉快地舞動了輕盈的翅膀飛上天空給小白兔找氣球。小鳥很快就把氣球找回來了。他用尖尖的嘴巴夾著氣球飛到小白兔身邊。小鳥說這是你的氣球吧？小白兔高興的說是的，是的，這就是我的氣球。小白兔拿著氣球?qū)π▲B說謝謝你，幫我拿氣球。小鳥說沒關(guān)系，我們要互相幫助。
一天，天氣晴朗，陽光燦爛，小兔拿著媽媽送給她的又大又紅的氣球去森林里玩。小兔興高采烈地走在路上，她一邊快樂地唱歌，一邊蹦蹦跳跳地舞蹈。氣球在她手中上下翻飛，小兔高興極了。
正在小兔得意洋洋地看著紅氣球的時候，一不留神，小兔摔了一跤，手一松，氣球飛到了半空中。小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她使勁向上跳，手忙腳亂地去抓氣球，可還是沒有抓住。氣球越飛越高，直到在空中變成了一個小紅點。
小兔急得哇哇大哭起來，小鳥看見了，親切地問:“小兔，你怎么了?”小兔抹著眼淚，把氣球飛走的事情一五一十地告訴小鳥。小鳥安慰她說:“你別傷心，我去幫你把氣球找回來。
小兔紅著眼睛站在地上等小鳥。過了一會兒，小鳥叼著氣球回來了，小兔看到了，破涕而笑，迎上去連聲說:“小鳥，謝謝你，你讓氣球又回來了。”小鳥客氣地說:“不用謝，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助呀!”
小兔拿著失而復(fù)得的紅氣球，高高興興地去森林里玩了。
有一天，一只小白兔拿著媽媽剛給它買的氣球，在森林里快樂地跑來跑去。 它跑呀跑，玩的可開心了。可是它一不小心，氣球從它手上飛走了。小白兔看著飛向天空的氣球，它一邊哭一邊喊:"我的氣球，我的氣球呀！"這時飛來一只小鳥，小鳥問小白兔：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭著說：“我的氣球飛走了。”小鳥說：“別擔(dān)心，我?guī)湍阕坊貋怼！辈灰粫海▲B就把氣球叼了回來。小白兔接過氣球，高興地對小鳥說：“謝謝你了。”小鳥說：“不用謝。” 小白兔拿著氣球，高高興興地又去森林里玩了。
1. 鳥幫小兔子撿氣球看圖寫話該怎樣寫
丶丶丶丶檸檬
LV.4 推薦于 2018-03-03
有一天，小兔子開開心心的在樹林里玩氣球，忽然出來一陣風(fēng)把氣球吹跑了，小兔子著急的哇哇大哭：“嗚嗚，我的氣球……”旁邊飛過的小鳥看見了，對小兔子說：“小兔子，你別哭了，你看我可以飛，我?guī)湍惆l(fā)氣球撿回來吧！”說完飛著去把空中的氣球叼回來還給小兔子了。小兔子開心的說：“謝謝你，小鳥。”小鳥說：“不用謝。”后來，小兔子和小鳥成為了好朋友。
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1條回答被折疊（為什么？）
熱心網(wǎng)友
2018-03-03
有一天小兔子開開心心的樹在樹林里玩兒忽然一定風(fēng)把氣球吹跑了
丶丶丶丶檸檬
LV.4 推薦于 2018-03-03
有一天，小兔子開開心心的在樹林里玩氣球，忽然出來一陣風(fēng)把氣球吹跑了，小兔子著急的哇哇大哭：“嗚嗚，我的氣球……”旁邊飛過的小鳥看見了，對小兔子說：“小兔子，你別哭了，你看我可以飛，我?guī)湍惆l(fā)氣球撿回來吧！”說完飛著去把空中的氣球叼回來還給小兔子了。小兔子開心的說：“謝謝你，小鳥。”小鳥說：“不用謝。”后來，小兔子和小鳥成為了好朋友。
2. 看圖寫話她乘熱氣球小鳥
今天是個風(fēng)和日麗的好日子。
小白兔帶著它剛買來的氣球，走到一個小花園，花園里有五顏六色的花朵，有碧綠碧綠的小草，還有筆直筆直的大樹……真是景色優(yōu)美，花香撲鼻。
以上就是二年級看圖寫話小兔子的氣球的全部內(nèi)容，在一個陽光明媚的早晨，小兔子快樂地走進(jìn)了田野。他手里緊緊握著一把五彩斑斕的氣球，臉上洋溢著期待和興奮的笑容。小兔子選擇了一個空曠的地方，準(zhǔn)備放飛氣球。他小心翼翼地將氣球系在一塊大石頭上。
