二年級上冊識字八教案？語文園地八教案教學目標：1、通過認識熟悉的事物認識生字，認識生字椰、殼、漠、駱、駝、駿、懸、崖。2、認識象聲詞，了解他們的作用，并能根據(jù)句子的意思選擇恰當?shù)脑~語。3、了解關于天天氣的成語，并感受天氣的變化莫測。4、了解擬人句的特點，并能試著說一說擬人句。5、聯(lián)系生活實際，觀察圖畫。6、那么，二年級上冊識字八教案？一起來了解一下吧。
編寫教案是為了讓老師能夠在上課之前提前做好準備，從而保證在課堂上穩(wěn)定發(fā)揮，教書育人。下面是由我為大家整理的“二年級上冊語文教案人教版精選5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：二年級上冊語文教案人教版精選
【教學目標】
1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2.學會本課10個生字，理解詞語的意思。
3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
【教學重點】
1.識字、寫字，理解詞義。
2.朗讀課文，背誦課文。
【教學過程】
一、導入新課
1.板書課題：月亮灣。
出示生字卡片：灣wan，前鼻音，韻母是an，不是ang。
“灣”的意思本是指水流彎曲的地方，在這里，課題“月亮灣”是一個村子的名字。
2.齊讀課題：月亮灣。
二、整體感知、檢查預習
1.讀詞，指導讀出感受。
月牙一樣的小河緩緩的流著清清的河水。
燦爛的朝霞綠油油的麥田歡快的笑聲。
2.學習伙伴互讀課文。
三、細讀品味、體會美景
1、推薦朗讀好的同學與老師比賽讀。
在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的二年級語文上冊語文園地八教案，希望能夠幫助到大家。
二年級語文上冊語文園地八教案1
教學要求：陪中沒
1、擴展識字量，反義詞練習，朗讀、識記成語，能寫話，口語交際，才藝展示。
2、通過認、讀、識、記、說、做完成練習。
3、培養(yǎng)學習興趣。
重點難點：
1、利用部件區(qū)分形近字，擴大識字量。能看圖說反義詞。
2、能在具體語境中區(qū)分意思相近的詞語。
3、培養(yǎng)學生朗讀、說話、寫話的能培蘆力。
教具準備：
形近字卡片，找反義詞的畫面，幾種熟悉的動物、植物畫面。
課時劃分：
3課時
教學過程：
第一課時
我的發(fā)現(xiàn)
這個活動安排了兩部分內容：一是引導學生發(fā)現(xiàn)漢字的構字特點，二是通過看圖，引導學生發(fā)現(xiàn)由圖中的事物可以構成許多反義詞。教學過程中應引導學生仔細觀察教材所提供的內容，讓他們去主動發(fā)現(xiàn)，自主歸納，以培養(yǎng)學生自主學習的能力。
后羿射日
傳說在堯當皇兄橋帝的時候，有十個太陽同時出現(xiàn)在天空，給人類帶來了嚴重的旱災。河流干枯了，大海也干涸了羨此猛。所有的魚都死了，水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動物渴死了。農(nóng)作物和果園枯萎了，供給人和家畜的食物也斷絕了。一些人出門覓食，被太陽的高溫活活燒死；另外一些人成了野獸的食物。人們在火海里掙扎著生存。 天帝知道這件事后，就叫擅長射箭的天神后羿到凡間去解救人民。后羿奉了天帝的命令來到凡扒洞間，對準天上的太陽，連連發(fā)箭，只見天空中的太陽一個個破裂，滿天是流火。站在土壇上看射箭的堯，忽然想起天上不能沒有太陽，急忙命人暗中從后羿的箭袋里抽出一支箭，總算剩下一個太陽沒有被后羿射落。這個太陽每天從東方的海邊升起，掛在天上，溫暖著人間，禾苗得以生長，萬物得以生存。后羿因為射殺太陽，拯救了萬物，功勞蓋世，被天帝封為天將。
我們如何能夠在高中學習好語文，語文是一門不是需要很強的邏輯思維能力的學科，但是我們需要有足夠的耐心，加上上時間的訓練和熏陶，對于基本的語言知識有著深刻的認識。下面是我給大家?guī)淼男W語文教案：識字教學設計，希望能夠幫助到大家!
小學語文教案：識字教學設計
[教學目標 ]
1. 認識11個生字，會寫8個字。
2. 能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
3. 了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切關系，樹立環(huán)保意識。
[教學重難點]
1. 正確朗讀課遲坦巖文。
2. 了解水的變化以及與人類的關系。
3. 背誦自己喜歡的部分。
[課時安排] 二課時
[雙色AB案]
A案
[設計思路]：
本教學設計將根據(jù)兒童觀察生活，感知生活的特點，以孩子普遍喜愛的謎語導入。在教學生認字的方式方法上，力求做到遵照《課標》隨文識字的要求在讀書中識字。在識記過程中方法多樣，方式靈活，注重培養(yǎng)學生識記漢字的能力。在引導學生理解課文內容方面，力求做到少講多讀，引導學生明白不同語句用不同語氣朗讀，在讀中理解課文內容，自已感知課文。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的識字教案8篇，希望能夠幫助到大家。
識字教案 篇1
學習目標：
1、認識“萬、復”等13個生字，會寫“萬、丁”等5個字。
2、能主動積累有關春天的詞語。
3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。
教學重點：
認識13個生字。
慎純 教學難點：
柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放等成語意思的理解。
教學準備：
春天美景圖；指導學生讀課后學習伙伴的話，引導學生去觀察春天。要根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生從氣候變化、植物生長、動物活動、人的衣著等方面去觀察和感受春天。
教學時間：
2課時
教學過程：
第1課時
（一）看圖說話，出示詞語
1、出示課文插圖或播放根據(jù)課文插圖制作的多媒體課件。
2、看圖說話，出示詞語。
你看到了哪些景物？這些景物都有什么特點？（隨學生的介紹，隨機出示詞語）
（二）讀詞識字
1、出示卡片“我會認”，激發(fā)學生自主說認識的字。
以上就是二年級上冊識字八教案的全部內容，2.把短文讀給同學聽，說說自己的感受。第二課時 口語交際：未來的橋 創(chuàng)設情境，導入 話題 小熊過生日，請小猴去他家做客。可是小熊家住在一條大河對面，河面上沒有船，也沒有其他的方法能幫助小猴過河。請大家?guī)椭『镌O計一座橋。現(xiàn)在，把你們設計的大橋圖拿出來，向小猴子推薦自己設計的橋。
