三年級下冊語文練習？小學三年級下冊語文測試題篇一 一、讀拼音寫詞語。 qīnɡcuì měnɡliè shūfu róuruǎn pòsuì yuánliànɡ ténɡài hōnɡzhà 二、比一比,再組詞。 糖()捧()噴()誘() 塘()棒()憤()秀() 削()摘()愉()制() 消()滴()偷()刷() 三、連線搭配詞語。那么，三年級下冊語文練習？一起來了解一下吧。
【 #三年級#導語】語文是發(fā)展學生心靈的學科，語文學習的最終指歸是形成學生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個性。當然，這里的“個性”，從狹義講，是指語文學習規(guī)律的系統(tǒng)化、個人化，也即形成有每個學生自身特色的語文學習理論。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、選擇正確的讀音，打“√”。（8分）
熱情好客（hǎohào）盡管（jǐnjìn）
美好（hǎohào）盡興（jǐnjìn）
骨頭（gūgú）挨挨擠擠（āiái）
花骨朵（gūgú）挨罵（āiái）
二、根據(jù)詞義選字填空。（10分）
lì歷厲勵利立麗力
（）量美（）日（）嚴（）站（）
鋒（）激（）樹（）再接再（）（）益
三、將下面的詞語或成語補充完整。（6分）
盡（）盡（）（）花接木（）地而坐
以（）克（）粉身（）骨茅塞（）開
山（）水秀狡（）三窟不（）其煩
意味（）長（）先恐后振（）人心
四、選擇序號。（每個答案1分，共13分）
1．給句子中帶點詞語選擇正確的解釋。
A、景象繁榮活躍；B、使場面活躍，精神愉快。
①春節(jié)快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。（）
②廣場上人山人海，十分熱鬧。（）
2．給句子中帶點詞語選擇正確的解釋。
小學三年級下冊語文測試題篇一
一、讀拼音寫詞語。qīnɡcuìměnɡlièshūfuróuruǎn
pòsuìyuánliànɡténɡàihōnɡzhà
二、比一比，再組詞。
糖（）捧（）噴（）誘（）
塘（）棒（）憤（）秀（）
削（）摘（）愉（）制（）
消（）滴（）偷（）刷（）
三、連線搭配詞語。
靈巧的目光密密麻麻的小蝦
羨慕的雙手安安靜靜的舞會
筆直的飯菜蹦蹦跳跳的小字
噴香的竹管熱熱鬧鬧的臥室
四、根據(jù)課文內容填空。
幾響（）的鑼聲，（）了村莊的寧靜，街上立刻（）忙亂的（）。
鄉(xiāng)下的孩子一聽到這鑼聲，就會（），（）就把小小的糖攤兒圍了起來。
五、默寫17課《五月的田野》第二自然段。
五月的風（），油光光的泥土（）。我們光著腳走在田埂上，（），泥土會（），真舒服。（）的柳條，（）的竹管，柳條做（），竹管做（）。
六、模仿例句，用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一個句子。
如：糖人師傅的手像在變魔術，一會兒變出個孫悟空，一會兒又變出個大公雞，一會兒變出個小兔子。
一會兒……一會兒……一會兒……
七、照例子寫句子，然后讀一讀。
例：麥子是黃黃的。
豆莢是青青的。
八、你常常跟小伙伴們玩什么游戲？請把精彩的游戲過程寫出來。
一、請你幫草莓妹妹把加點字的音節(jié)補充完整好嗎?(8分)
ái l t b àn iān ēng ǔ
裁剪 掠過 絳子 海濱 綻開 翩翩 增加 樂譜
二、我能變。加上偏旁寫個新字，再組詞。(9分)
占
弗
肖
三、我會選。美麗的蝴蝶都應落在哪朵花上呢?(5分)
1、大家都在努力學習，誰也不愿意落(luò là)在后面。
2、同學們一個挨( āi ái)一個地走進了教室。
3、他陷在敵人圈(juàn quān)子里了。
4、爺爺挑(tiāo tiǎo)著滿滿的一擔(dān dàn)水，向山坡上走去。
四、我會填。把成語補充完整。(10分)
羣芳( )( ) ( )山( )嶺 ( )( )東升
懸( )峭( ) 落英( )( ) 夕陽( )( )
五、我會判。對的畫“√”，錯的畫“×”。(8分)
1、《燕子》一文主要描寫了燕子小巧靈活、活潑可愛的特點。( )
2、《春日》是唐代詩人朱熹的作品。 ( )
3、“燕子斜著身子在天空中掠過”中“掠”在文中是飛的意思。( )
4、古詩《春日》中“勝日”是指勝利的日子。( )
六、你能把下列的詞語組成通順的句子嗎?試試吧!(5分)
1、多么 了 不用說 珍珠泉 是 我 喜歡
2、人類 真 我們 啊 翠竹 不小 對 貢獻
七、精彩回放。
你說：小樹被大風吹彎了。我說：那是大風在擁抱小樹。
你說：小樹被大風吹彎了。我說：小樹在跟風一起跳舞。
你說：小樹被大風吹彎了。我說：那樹一定很冷，給它穿件衣服。
你說：小樹被大風吹彎了。我說：那我們去吧小樹扶正吧！
你說：小樹被大風吹彎了。我說：小樹不喜歡大風了。
擴展資料：
補充句子，通常有以下兩種情況：
1、“誰(什么)”+“做什么(怎么樣)”的句子。這種句子由兩部分組成：
前半部分說的是“誰”或“什么”，可以是人也可以是物。
后半部分說的是“做什么”或者“怎么樣”，也就是他(它)干了什么或怎么樣了。
這兩部分構成了一個完整的句子，缺一不可。
如：同學們學習。小鳥唱歌。(誰)(做什么)(什么)(做什么)
2、“誰(什么)”+“是什么”的句子。這種句子也是由兩部分組成：
前半部分說的是“誰”或“什么”，可以是人也可以是物。
后半部分告訴別人前面所說的“他”或“什么”是什么。
如：李洋是學生。這座樓房是工人宿舍。(誰)(是什么)(什么)(是什么)
3、“誰(什么)”+“做”+“誰(什么)”的句子。這種句子由三部分組成：
第一部分說的是“誰”或“什么”。
第二部分是“誰”或“什么”所發(fā)出的動作行為。
一、看拼音寫漢字。
jùn qiàopí juànjù jídào tiányǎn zòuzàn ɡē
()()()()()()
wǔ dǎoyī shɑnɡzēnɡ tiāndànɡ yànɡhé huā
()()()()()
二、給加點的字選擇正確的讀音。
嫩黃(nèn lèn) 趕緊(jǐnɡ jǐn) 飽漲(zhànɡ zànɡ)
姿勢(zī zhī) 挨挨擠擠(āi ái) 挨打(āi ái)
三、選字填空。
賓 濱 繽 壯 裝 妝
海( ) ( )紛 ( )客 化( ) 服( ) 粗( )
四、給下面加點字選擇正確的解釋。
深：A、久、時間長;B、顏色重;C、距離大，跟“淺”相反。
1、這是一潭深綠的泉水。( )
2、水是那樣深，又那樣清。( )
3、夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。( )
五、我會填
(一)春天的成語多又多，請把下面的成語補充完整并選擇填空。
光彩奪( ) 千姿百( ) 群芳吐( ) 春( )花( )
( )紅( )綠 鶯( )燕( )
1、花兒、草兒、燕子、綠樹……形成了一個( )的春天。
2、花園里的花真多，有剛開的，有全開的，有未開放的，真是( )。
以上就是三年級下冊語文練習的全部內容，你說：小樹被大風吹彎了。我說：那是大風在擁抱小樹。你說：小樹被大風吹彎了。我說：小樹在跟風一起跳舞。你說：小樹被大風吹彎了。我說：那樹一定很冷，給它穿件衣服。你說：小樹被大風吹彎了。我說：那我們去吧小樹扶正吧！你說：小樹被大風吹彎了。我說：小樹不喜歡大風了。
