目錄幼兒繪本制作簡易版 幼兒園親子繪本制作 幼兒園手工繪本制作 自制繪本書 幼兒園作業 《一粒種子》繪本
4張簡單繪本制作方法如下：
1、繪制一本自己的繪本，需要提前做好相應的思路，提綱以及知識體系，再加上一些有趣味的故事情節，以及有意義的語言點綴。
2、可以從以下幾點去制作繪本：
一、提綱
在做繪本前要把整個繪本的提綱做一個羅列，也就是類似書籍的一個類目，可以更好的讓自己能在后續時間段能快速找到自己想要了解的信息點，以及能及時提供幫助的提示類信息。
二、動畫
這個是對于有手繪功底的人群，或是繪畫比較好的人群而言，可以提前想好個人形象與周圍人群或是其他物的大致形襪侍茄象特色。這時的畫面需要提前想好，后續以此進行不同環節配合使用繪制繪本用。畫面盡量簡單為主，顏色不必太多。
三、文字
在基本畫面做好后，可以適當給各個畫面配上有趣的文章或是標點符號，以示能表現出的氣氛與語調，語境等。這里文字不建議太多，短而精為主。
四、正能量
在畫面與文字搭配上，要注意正能量的存儲與傳遞。雖說是自己的繪本，至少是給自己一種描繪個人成長，個人事件以及個人談檔趣味類的生活、工作、社會特色。在以后再回味查看時，能給自己一種全新的能量傳遞以及對個人某種技能提升或增加知識。
五、能把各方面都知識注意到位的，或是整個流程梳理清晰的，將是對繪本的一種總結與大致思路。如果自己有特別的想法，如是根據有趣的故事隨意搭配也是可以的。這里可以盡量做到隨意，生活化最好，太刻意反而會造成一種壓力，達不到當初的繪本制告察作意愿。
繪本，英文Picture Book，就是“畫出來的書”。它是以繪畫為主，附有少量文字的書籍。不僅講故事學知識，可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智能，是最適合幼兒閱讀的讀物。如今，繪本在1-10歲孩子的教育成長方面起著重要的作用，有助于幼兒身體、智力和心情得以健康發展。
封面
封面（又稱封一、前封面、封皮、書面）
封面印有書名、作者、譯者姓名和出版社的名稱。
封面起著美化書刊和保護書芯的作用
扉頁
扉頁，是書翻開后的第一頁（即整本書的第二頁），指襯紙下面印有書名、出版者名、作者名的單張頁，有些書刊將襯紙和扉頁印在一起裝訂（即筒子頁）稱為扉襯頁。
正文
繪本內容，文x畫=繪本書。
繪本的圖畫具有講述性。
文字非常簡潔，圖文合一。
封底
封底（又稱封四、底封）
圖書在封底的右下方印統一書號和定價，期刊在封底印版權頁，或用來印目錄及其他非正文部分的文字、圖片。
自制繪本步驟
1、內容選定
繪本內容多樣，制作前，首先要確實制作繪本的內容。
幼兒園孩子，適合的繪本內容有：
A、 行為習慣方面的。
B、人物類的。
C、孩子心靈精神類的。
D、故事類的。
2、
原料
彩紙，硬紙，剪刀，尺子
畫筆，膠水，固體膠等
3、
制作過程
第一，選定或創作故事概念及文本。對故事進行改編，繪本制作的一個藍本，就像演戲需要劇本一樣。
第二，角色設計，準備紙，設計草圖。
根據草圖和好的故事情節編好頁碼。
如果創作的故事標注為10頁，就是12頁，需要加上封面和封底。
第三，作畫。從正文開始畫敏猜緩，使用自己擅長的作畫，簡橋模筆畫，素描，水彩，蠟筆，水粉等兆高都可以。
第四，寫文字。書寫要端正，位置擺放要與圖畫協調。
第五，完成封面，封底，扉頁，版權頁的設計和制作。
第六，裝訂。將繪本完全裝訂起來。里面用訂書機訂牢，外用膠帶將書包起來，起到保護作用。
繪本形式多樣化
1.電腦制作打印。
2.使用水粉畫、油畫。
3.剪紙、貼紙。
4.手繪。
制作幼兒園自制繪本需要經過以下幾個步驟：
1.編制故事內容：選取一些有趣、富有想象力的內容，用簡單、易懂的語言描述。
2.繪制畫面：根據故枝晌埋事內容，畫面要生動有趣，顏色鮮艷、對比度高，具有吸引力和啟發性。
3.制作樣張：將繪制好的畫面按照順序排版，制作成樣張。
4.審核樣張：讓一些有經驗的老師或家長審核評估，修改調整錯誤或不合適的地方。
5.印刷猛螞繪本：等樣張經過反復調整后確認無誤，將正式繪本印刷出來。可以自謹辯己在家用打印機打印，也可以將制作好的樣張送到印刷廠印刷。
6.裝訂繪本：將印刷好的繪本裝訂好，可以使用釘書機或膠裝機等。
7.宣傳推廣：在幼兒園教學活動中，通過分享故事、朗讀、展示等方式展示自制繪本，并鼓勵家長和孩子一起閱讀、分享、制作繪本，促進家園共育，營造積極向上的良好氛圍。
如何自制繪本呢？
一、首先要選定內容
小班：側重于親子制作，記錄幼兒生活經驗、一件印象深刻的事情或喜愛的事物。
中大班：圍繞自己的生活經驗、或根據自己喜愛的書籍、故事情節進行創編、續編。
二、選定材料、設計頁面
選擇制作繪本材料（主要材料有卡紙、白紙、牛皮紙等，輔助材料有：輕泥、樹葉等自然材料根據繪本內容選擇）。
頁面設計:根據構思編好故事情節制定頁碼模如。如果創作的故事標注為10頁，就是12頁，需要加上封面和封底。
三、作畫
從正文開始畫，使用幼兒自己擅長的，水彩，蠟筆，水粉、撕貼、照片、立體手工或平面圖畫等。
四、配文字
大班幼兒可在家長的指罩輪導下嘗試自己配文，注意與圖畫布局協調，中小班孩子讓父母幫助配文。
五、完成封面、封底、扉頁的設計和制作物碼信
封面和封底的材質最好是硬質材料或不易破損的材料，方便繪本保存。
六、裝訂
將繪本裝訂，可用的材料有：訂書機、或用打孔機打洞用繩子固定、圖書專用開口圈等。
童年只有一次，
愿每個孩子都能擁有自己的繪本！
記錄他們最真摯、最美好的情感！
材料：
彩紙、硬紙、剪刀、尺子、畫筆、膠水、固體膠等。
方法步驟：
一，選定或創作故事概念及文本。對故事進行改編，繪本制作的一個藍本，就像演戲需要劇本一樣。
二，角色設計。準備紙；設計草圖；根據草圖和好的故事情節編好頁碼；如果創作的故事標注為10頁，就陪槐是12頁，需要加上封面和封底。
三，作畫。從正文開始畫，使用自己擅長的蘆搏友作畫，簡筆畫，素描，水彩，蠟筆，水粉等都可以。
四，寫文字。書寫要端正，位置擺放要與圖畫協調。
五，完成封面，封底，扉頁，版權頁的設計和制作。
六，裝訂。將繪本完全裝訂銀巧起來。里面用訂書機訂牢，外用膠帶將書包起來，起到保護作用。
注意事項：
有條件的話，可以做有聲繪本和電子繪本，能讓讓孩子參與更好。
