手指畫圖片大全幼兒園？《手指點畫》幼兒園小班美術教案1 活動目標: 1、嘗試用手指點畫蘋果。 2、體驗點畫活動的快樂。 活動準備: 教具: 1、準備“蘋果”音樂磁帶或事先教會幼兒邊唱歌邊做動作。 2、小熊毛絨玩具一個。 3、那么，手指畫圖片大全幼兒園？一起來了解一下吧。
作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？下面是我收集整理的《手指點畫》幼兒園小班美術教案，希望對大家有所幫助。
《手指點畫》幼兒園小班美術教案1
活動目標：
1、嘗試用手指點畫蘋果。
2、體驗點畫活動的快樂。
活動準備：
教具：
1、準備“蘋果”音樂磁帶或事先教會幼兒邊唱歌邊做動作。
2、小熊毛絨玩具一個。
3、印有蘋果輪廓圖一張（比幼兒操作的大一些）、遮蓋的布一塊。
4、顏料盤、抹布。
學具：
1、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。
2、顏料（紅）每桌一盤、抹布、報紙。
活動過程：
1、設置情境，激發(fā)興趣。
*歌表演：摘蘋果。
教師：“秋天到了，果園里的果樹上結了好多紅蘋果，寶寶們我們一起到果園里去摘蘋果吧！走！”
隨即打開“蘋果”音樂引導寶寶站起來一起邊唱邊做動作。
*教師：“我們摘完了蘋果，坐下來休息一會兒吧！”隨即老師把輪廓圖貼在黑板上 “看，蘋果全給我們摘光了！”又出示小熊，說：“嗚嗚，誰在哭？噢，是小熊呀，小熊為什么要哭呢，原來它今天也想到果園里來摘蘋果，可是它發(fā)現蘋果都給我們寶寶摘光了，小熊好傷心啊，怎么辦呢？讓老師來想一個辦法把蘋果變出來吧！”
2、教師示范講解。
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了以下內容，供大家參考!
篇一
活動目標：
1、感受掌印畫的有趣與多變，在欣賞中獲得愉快經驗。
2、初步嘗試運用添畫、組合的方法進行手掌印畫活動。
3、能大膽地進行想象、表達，有一定的創(chuàng)造力。
活動準備：
鉛畫紙、顏料、抹布、桌布
一、繪本導入
師：今天，老師給你們帶來了一個有趣的故事，故事的名字叫《動物園》，我們一起來聽一聽、看一看在這個故事中有什么特別的地方？
幼兒欣賞故事
師：在這個故事里，你看到什么特別的地方了嗎？（故事中的人物、動物都是由我們身體的那個部位變化出來的）
師：所以它還有另外一個名字叫《我的手掌印——動物園》
二、感受手掌印的變化
師：剛才在故事中五顏六色的手掌印都變成了什么？
師：手掌印真神奇，變出了這么多東西！有趣嗎？那你最喜歡哪個？
師：它是怎么變出來的？（由幾個手掌印、手指的方向、變化等，添上了什么）
師：變出的東西可真多，除了這些，你的手掌印又會變成什么呢？
請個別幼兒說一說。
實用的幼兒園小班手指畫教案3篇
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家收集的幼兒園小班手指畫教案3篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班手指畫教案 篇1
一、設計意圖：
為了讓幼兒感受自己創(chuàng)作的樂趣，嘗試運用身體的某些器官作為繪畫創(chuàng)作作品。因此我選擇了幼兒的身體器官——手指來作為繪畫，設計了這節(jié)手指點畫——《我的手指真神奇》的美術活動，從而激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣。
二、重點難點：
重點：學習用手指隨心隨意點畫出各種圖案
難點：手指輕輕蘸上顏料點在紙上，不要左右移動，輕輕抬起手。
三、活動目標：
1、能正確點畫出圖案，并按自己的意愿分布位置；
2、學習和掌握用水粉“輕輕”點畫的技能；
3、在大膽表現圖案的過程中感受手指點畫的樂趣。
四、活動準備：
顏料若干、水粉紙每人一張、擦手布、圍兜每人一條
五、活動過程：
（一）導入部分：兒歌導入，引起幼兒的興趣。
【 #課件#導語】課件是授課教師教學思想、教學方法的重要體現，它反映了教師的自身素質、教學水平、教學思路、教學經驗，這也是為什么同樣的一個問題，由不同的教師來講授會出現不同的教學效果之所在。下面是整理分享的幼兒園小班課件：《手指畫》，歡迎閱讀與借鑒。
幼兒園小班課件篇一：《手指畫》
【活動目標】
1、學習在手指印上進行添畫的繪畫技能。
2、通過欣賞、觀察范畫作品，了解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。
3、在繪畫過程中，大膽想象，注意畫面的整潔。
【活動準備】
1、幼兒用書人手一冊。
2、勾線筆、各種顏料、抹布。
3、紅色筆在白紙上畫一個大的橢圓形的手指羅紋，黑色記號筆。
【活動過程】
1、引導幼兒欣賞幼兒用書，觀察手印畫。
欣賞手印畫，圖上有什么？有哪些有趣的小動物？這些畫與我們原來的圖畫一樣嗎？你知道它是用什么畫的嗎？
2、教師出示手指羅紋，（告訴幼兒為了讓小朋友看清楚，這是一個放大的手指印。）教師示范手印畫，讓幼兒初步了解手印畫的基本畫法。
（1）先用手指蘸上你喜歡的顏料，然后，在紙上印幾個手指印，還可以換一個手指和一種顏色再印幾個手指印。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我整理的幼兒園托班美術教案大西瓜，手指點畫，歡迎大家分享。
活動目標
1、初步了解有關西瓜的簡單知識。
2、嘗試學習手指點畫。
活動準備： 西瓜、相關操作紙若干，黑色水粉，抹布等
活動過程
一、出示西瓜
1、西瓜像什么？
2、看老師切西瓜，切開的西瓜像什么？
3、綠色的是什么？
4、哪些是可以吃的？
二、品嘗西瓜。
一邊品嘗一邊找找，瓜瓤里還有什么？是什么顏色的.？
三、點瓜籽。
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙
提問：這是什么？它上面少了什么？
2、教師示范，提出要求：
卷起袖子，用食指按以下黑顏色的海綿在西瓜圖片上點，
然后再按一下海綿再點。
但是不要在一處重疊點，點完后在抹布上把手指抹干凈。
四、幼兒操作
1、提醒幼兒適當點畫。
2、小朋友幫西瓜點好籽了，你的西瓜想給誰吃？
以上就是手指畫圖片大全幼兒園的全部內容，幼兒園大班教案《手形畫》1 【活動目標】 1、運用媒體的教學手段,引導幼兒在自己印制的手形上添畫出新穎的形象。 2、鼓勵幼兒想象、大膽嘗試,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。 3、激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。 4、。
