幼兒園中班涂色畫？幼兒園中班涂色畫教案 篇1 一、活動目標 1、引導幼兒用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀。 2、通過涂色活動,提高幼兒的動手操作能力。 二、活動重點: 學習用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀上。那么，幼兒園中班涂色畫？一起來了解一下吧。
所需材料：紙、筆、油畫棒
具體步驟：
1、首先在紙上繪畫出一個三角形，如圖所示。
2、在三角形的右邊繪畫出一個平行四邊形作為屋頂，如圖所示。
3、在屋頂?shù)南旅胬L畫出兩個長方形作為房子，如圖所示。
4、給房子上繪畫出三個小窗戶、門和煙筒的樣子，如圖所示。
5、在房子的下面畫出一條線條，再繪畫出一條彎彎的小路，小路上面有很多的石頭。
6、在房子的左上角處繪畫一個太陽，如圖所示。
7、太陽畫好了，在房子的右邊繪畫出兩棵又高又大的樹木，如圖所示。
8、大樹畫好了，在房子的左邊繪畫出幾個尖尖的圍欄，如圖所示。
9、最后，給房子涂上漂亮的顏色就完成了。涂色認真一點，整體效果會更好看。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢？以下是我收集整理的幼兒園中班涂色畫教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班涂色畫教案 篇1
一、活動目標
1、引導幼兒用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀。
2、通過涂色活動，提高幼兒的動手操作能力。
二、活動重點： 學習用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀上。
活動難點：要求幼兒嘗試用冷暖色對比的方法給蝴蝶翅膀上的圖案涂色。
三、活動準備：
1、范畫一幅。
2、水彩筆、打印好的沒涂色畫幼兒每人一份。
3、蝴蝶圖片、音樂。
4、《美麗的蝴蝶》課件
四、活動過程：
一）、談話導入
老師（播放背景音樂，播放《美麗的蝴蝶》課件）：“春天來了，花兒都開了，漂亮的蝴蝶便成群結隊地出來嬉戲了。它們飛啊飛啊，飛到了我們幼兒園。小朋友們快看，它們多美麗啊！你們想不想把漂亮的蝴蝶畫下來呢？”（幼兒回答）
老師：“那好，下面我們就一起來涂漂亮的蝴蝶。”
二）、觀察蝴蝶，積累經(jīng)驗。
學習兒童畫的初級階段一般有三種最常使用的涂色——油畫棒、水彩筆和熒光筆。
兒童畫涂色技巧
1. 油畫棒容易掌握~涂色均勻~非常適合涂抹大面積的地方，所以初學的小朋友用的比較多，很快就可以完成作品。
2.水彩筆顏色艷麗~干凈~輕松涂抹任何小細節(jié)~但需要耐心，掌握起來比較難。
3.熒光筆 ~鮮亮~畫龍點金，方法和水彩筆相似。基本上來說各有千秋，鼓勵結合使用。
但經(jīng)常使用油畫棒的小朋友會養(yǎng)成一種不好的涂色習慣——用勁的隨意涂抹~
等到后來轉為使用水彩筆時就很難改掉~而且不太注意邊緣的整潔~所以油畫棒和水彩筆、熒光筆的最大的不同就是：前者用勁大，后者用勁小。相同之處：都要注意邊緣的整齊性。
下面這張畫就涂色不均，邊緣不整潔（顏色不能涂出所勾的線，不能留白）
這張則涂色均勻，邊緣整潔（眼睛、草、花、果子等小面積使用了水彩筆。身體、 背景等大面積使用了油畫棒）
正確的水彩筆基本使用方法叫“刷墻法”，就跟粉刷墻壁一樣，一筆壓一筆按一個順序進行涂抹。
第一步：可以先把邊緣勾一圈（紅色線），能有效防止顏色（紅色）涂出所勾的線。（黑色線）
第二步：一筆壓一筆按一個方向涂色。（有留白空隙立刻補上顏色）
第三步：涂色的距離盡量選擇短的~“刷”的越長失誤相對越多。
【 #課件#導語】課件的選擇要依據(jù)教學的內(nèi)容、本人的教學風格、學生的理解和接受能力而定，以達到課堂教學效果化為準。好的課件像磁石，能把學生分散的思維一下子聚攏起來；好的課件又是思想的電光石火，能給學生以啟迪，提高整個智力活動的積極性，為授課的成功奠定良好的基礎。下面就由為大家?guī)碛變簣@中班繪畫課件，歡迎各位參考借鑒！
1.幼兒園中班繪畫課件
【活動目標】
1、能嘗試用水粉畫的方式表現(xiàn)海邊五彩繽紛的貝殼，并能用手腕帶動畫筆繪畫螺旋線。
2、能發(fā)揮想象，用自己喜歡的顏色裝飾貝殼。
【活動準備】
材料準備：水粉筆，水粉顏料、抹布、畫紙。
環(huán)境布置：音樂《趕海的小姑娘》、海灘場景PPT，海灘上有各種形狀貝殼。
【活動過程】
一、創(chuàng)設情境，導入活動。
1、師：“大海邊的沙灘上有些什么呢？讓我們一起去找找看？”
教師和幼兒欣賞音樂《趕海的小姑娘》，觀賞海灘場景PPT。
2、師生圍坐在一起觀賞討論。
師：“大海邊的貝殼是什么樣的？它像什么？”
二、教師引導幼兒觀察貝殼，并請幼兒貝殼的特點。
1、師：“你喜歡什么樣的貝殼？它身上有哪些顏色？我們可以用什么詞來形容這些美麗的貝殼呢？”
2、師：“貝殼的輪廓可以用什么形狀來表現(xiàn)？怎樣讓它的顏色更加突出、漂亮呢？”
3、教師請個別幼兒嘗試在畫紙上畫出自己喜歡的貝殼。
中班美術美羊羊涂色教案
活動目標
1.通過看看、、畫畫的不同活動形式，體驗繪畫的快樂。
2.培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和能夠運用豐富的色彩大膽創(chuàng)造的能力。
3.通過活動讓幼兒簡單了解有關美羊羊性格的知識，學會對稱涂色。
活動準備
1.涂色--美羊羊
2.油畫棒、畫稿、教師范畫、美羊羊框架圖。
活動過程
一、導入
教師：大家知道羊村嗎？你們最喜歡羊村中的誰啊，羊村中你認為誰最漂亮？
（教師出示美羊羊）
二、展開
1.幫助幼兒簡單了解美羊羊的外貌特征。
美羊羊美不美？它有幾對犄角？（一對）幾個蝴蝶結頭飾？（一對）
請小朋友們仔細觀察：美羊羊的外貌形狀、花紋、顏色是不是一樣的？
小結：美羊羊有一對犄角，美羊羊的形狀、花紋、顏色都是一樣的，這就叫做“對稱”。
2.教師布置任務
（1）出示美羊羊圖稿，激發(fā)幼兒的活動欲望。
（2）小朋友，你們想不想也變成美麗的美羊羊？
老師為小朋友們準備了許多不同樣子的美羊羊畫稿，你們可以選擇自己喜歡的樣子，
用最豐富的色彩為美羊羊涂色。
畫完后老師可以幫助小朋友們剪下來，壓上膜，制成美羊羊的圖貼。
小朋友們拿上自己畫的美羊羊，就會像老師一樣變成美麗的美羊羊了。
（3）重點提示：美羊羊的外貌形狀、花紋、顏色要對稱，色彩越豐富，畫出來的美羊羊越美麗；
注意不要涂到邊框的外邊。
以上就是幼兒園中班涂色畫的全部內(nèi)容，師生共同研究畫法，引導幼兒說出要夸張小丑的五官，并加以變化，小丑臉上的色彩要五顏六色。3．現(xiàn)在請你快快畫出一個快樂的小丑，好去參加今晚的馬戲表演。二、作畫 1．幼兒展開想象開始繪畫。
