目錄仁愛版的點讀電子書 初中仁愛版英語電子課本 七年級仁愛版英語書 仁愛英語八年級上冊教案全冊 初二英語仁愛版
老師，請者汪問你有仁愛英語2012版的課文朗讀+聽力+詞匯朗讀的讀音嗎雹孫？
請你給我發一個，將不勝感激。源嫌鏈我的郵箱是
.謝謝
Unit 1 Topic1 Are you going to play bastetball?
almost (adv.)幾乎，差不多
against(prep.)對著，反對
term(n.)學期；術語；條款；項
cheer(v.)加油，歡呼；喝彩(n.)歡呼聲，喝彩聲
cheer…on為…加油
team(n.)隊,組
win(v.)獲勝，贏得
sport(n.)體育活動，鍛煉
prefer(v.)更喜歡，寧愿（選擇）
cycle(v.)騎自行車
row(v.)劃船(n.)（一）排，（一）行
quite(adv.)相當，很，十分
bit(n.) 一點，一些，少量
quite a bit/a lot許多，大量
join(v.)加入，參加；連接；會合
club(n.)俱樂部；紙牌中的梅花
skate(v.)溜冰，滑冰
ski(v.)滑雪(n.) 滑雪；滑雪板
volleyball(n.)排球
tennis(n.)網球
table tennis乒乓球
player(n.)比賽者。選手
△teammate(n.)隊友
Houston Rockets休斯敦火箭隊
△NBA（美國）國家籃球協會
dream(n.)夢，夢想(v.)做夢
grow(v.)成長，生長；發育；種植；變成
grow up長大成人，成長
dancer(n.)跳舞者，舞蹈演員
future(n.)將來
in the future今后
job(n.)（一份）工作
famous(adj.)著名的
arrive(v.)到達，達到
arrive in/at到達某地
play against同…比賽
excited(adj.)激動的，興奮的
leave(v.)離開；把…留下，剩下(n.)假期，休假
leave for動身去某地
the day after tomorrow后天
gold(n.)黃金(adj.)金黃色的，金的
medal(n.)獎牌，勛章
Olympic(adj.)奧林匹克運動會的
take part in參加，加入
cup(n.)獎杯；杯子；酒杯
Word Cup世界杯
shame(n.)遺憾的事；羞愧
active(adj.)精力旺盛的；積極的，主動地
runner(n.)賽跑者；操作者；滑行裝置
break(v.)打納敏棗破（斷，碎）；損壞；撕開(n.)小憩，間歇；課間休息
record(n.)記錄；唱片
△hike(v.)去…遠足；做徒步旅行
spend(過去式spent)(v.)度過；花費（金錢，時間等）
spend…(in) doing花費（時間）…做…
hour(n.)小時
exercise(n.)鍛煉，做操；練習，習題(v.)鍛煉
baseball(n.)棒球
pretty(adv.)頗，相當；十分，非常(adj.) 漂亮的，俊俏的
pretty well相當好
jump(v.)跳躍(n.)跳躍；猛撲
weekend(n.)周末
the high jump跳高
the long jump跳遠
p.m. 下午，午后
a.m.上午，拿源午前
popular(adj.)流行的，大眾的，受歡迎的
all over到處，遍及
be good for對…有益
heart(n.)心臟，心；紙牌中的紅桃
lung(n.)肺；肺臟
healthy(adj.)健康的，健壯的
fit(adj.)健康的；合格的(v.)（使）適合；安裝
keep fit保持健康
relax（v.）（使）放松，輕松
mountain(n.)山，山脈
現在只有TOPIC1滴
檢舉
回答人的補充 2009-08-21 16:32 Unit 1 Topic2 Would you mind teaching me？
favor(n.)幫助；恩惠；好洞拆意
ill(adj.)有病的；不健康的
fall ill患病，病倒
be glad 樂意于…
mind(v.)介意；關心(n.)思想，想法
practice(v.&n.)練習，實踐
somewhere(adv.)在某處
throw(v.)扔，投，擲
loudly(adv.)大聲地
Capital Stadium首都體育館
make one’s bed整理床鋪
right away立刻，馬上
more(adv.)更；另外(adj.) 另外的；較多的（ much 或many的比較級）
quietly(adv.)安靜地，寂靜地
No.(abbr.)（number的縮寫）數字；號碼
manage(v.)設法對付；管理
myself(pron.)我自己
careless(adj.)粗心的，漫不經心的
chance(n.)機會；可能性
shout at大聲叫，喊
goal(n.)進球；得分；（足球）球門；目標
either(adv.)（用于否定句或短語后）也(adj.)兩方任一方的；二者之一(conj.)二者之一；要么…
fight(v.)爭論；打仗（架），與…打架（仗）(n.) 打仗（架），爭論
angry(adj.)生氣的，憤怒的
be angry with生（某人）的氣
do one’s bset盡（某人）最大努力
nothing(pron.)沒有什么；沒有一件東西
keep doing sth.繼續做某事
serve(v.)（給…）提供；端上；招待（顧客等），服務
turn down關小，調低
dirty(adj.)臟的
minute(n.)分鐘；一會兒。瞬間
in a minute馬上，立即
ready(adj.)準備好的
clearly(adv.)清楚地，無疑地
another(adj.)再一；另一；別的(pron.)另一個
take a seat坐下，就坐
France(n.)法國
Russia(n.)俄羅斯
traveling(n.)旅行
exciting(adj.)令人激動的，使人興奮的
tiring(adj.)令人疲勞的，令人感到累的
as(conj.)像…一樣，如同；因為(prep.)作為，當作
as well也，還有
Canadian(adj.)加拿大人的；加拿大的
(n.)加拿大人
invent(v.)發明，創造
college(n.)學院，專科學校
Springfield College斯普林菲爾德學院
△indoor(adj.)室內的
even(adv.)甚至；連(…都)；更
score(v.)得分；進球(n.)得分，分數
into(prep.)到…里；向內；變成
side(n.)邊，旁邊；面，側面
basket(n.)（籃球運動的）籃；籃子
court(n.)球場，運動場；法庭；法院
follow(v.)遵守規則；跟隨；仿效；跟得上
more and more越來越（多的）
however(adv.)可是(conj.)然而，可是，盡管如此
chips(n.) (pl.)炸土豆條（片），炸薯條
chocolate(n.)巧克力
tired(adj.)疲勞的，累的
easily(adv.)容易地
mile(n.)英里
fresh(adj.)新鮮的
fruit(n.)水果；果實
instead(adv.)代替，頂替
instead of代替，而不是
habit(n.)習慣，習性
build(v.)增強；建筑；建造
build…up使…更強壯，增強…體質；增進；增加；加強；擴大
feel(v.)感覺，覺得；摸，觸
become(v.)成為；變得
go to the movie 去看電影
watching TV 看電視
every day 每天
on weekends 在周末
play soccer 踢足球
do homework 做作業
junk food 垃圾食品
drink milk 喝牛奶
be good for health 對健康有好處
eat vegetables 吃蔬菜
eat fruit 吃水果
every night 每天晚上
eating habits 飲食習慣
a lot of 許多的
of course 當然
try to do 盡量……
healthy lifestyle 健康的生活方式
good grades 好身體
the same as 和……一樣
healthy habit 健康的習慣
get up 起床
play ping-pong 打乒乓球
hardly ever 幾乎不
八年紀 上冊 Unit 2
have a cold 患感冒
have a stomachache 換肚子痛
see a headache 患頭痛
lie down and rest 躺著休息
see a dentist 看牙醫
go to bed 去睡覺
feeling well 感覺很好
go to the party 去參加聚會
healing foods 可治療食物
at the moment 此時
That’s a good idea 那是一個好主意
I’m sorry to hear that.聽到這兒我很難過
have a sore back 患背痛
have a sore throat 患咽炎
have a toothache 患牙痛
hot tea with honey 加蜂蜜的熱茶
drink lots of water 喝大量的水
eat anything 吃任何東西
listen to music 聽音樂
stressed out 緊張的
have a fewer 發燒
for example 例如
balanced diet 飲食平衡了
What’s the matter? 你怎么了
I hope you feel better soon.我希望你很快好起來
healthy lifestyle 健康的生活方式
八年級上 Unit 5
hou about ……怎么樣
study for a test 為考試而學習
go to the doctor 去看醫生
have a piano lesson有一節鋼琴課
help my parents 幫助我的父母
visit my aunt 拜訪我的姨媽
come to my party 參加我的聚會
have to 不得不
too much 太多
much too 很，非常
go to the mall 去大商場
soccer practice 練習足球
the day befor yesterday前天
the day after tomorrow后天
going to my cousin’s birthday party
準備參加我堂妹的生日聚會
science test 科學考試
finish the geography project
完成我的地理學科
culture club 文化班
the whole day=all day 整天
八年紀 上冊 Unit 6
jazz music 爵士樂
classical music 古典音樂
dance music 舞曲
pop music 流行音樂
country music 鄉村音樂
go upstairs 上 樓
go straight 直走
turn left 向左轉
turn right 向右轉
next to 在旁邊
between and 在……之間
in front of 在……前面
kind of 種類
culture palace 文化宮殿
western culture 西方文化
eastern culture 東方文化
on the left 在左邊
on the right 在右邊
Beijing Opera Palace京劇宮殿
Chinese Music Hall中國音樂大廳
Chinese Festivals Park中國節日公園
art palace 藝術宮殿
in the park 在公園
and so on 等等
八年級上 Unit 7
Turn on 打開
cut up 切碎
pour sht. into 把什么倒入
put sth. into 把什么放進
Mix up 混合在一起
add….to…. 加入
put on 把什么放到什么上邊
八年級上冊 UNIT 8
went to the aquarium 去水族館
took photos 照相
went to the zoo 去動物園
have pizza 吃比薩餅
eat some ice cream 吃一些冰激凌
hung out with friends 和朋友在一起
see some seals 看到一些海豹
buy a souvenir 買一個禮物
saw some sharks 看到一些鯊魚
went to the beach 去沙灘
meet a famous actor 遇見一個電影明星
have a great time 玩的愉快
for the day 那天
lots of 很多
end of 結束
have a school trip 有一個學校旅游
take the subway 乘坐地鐵
watch TV with a friend 和朋友一起看電視
take a class 上課
sleep late 很晚睡
go for a drive 去開車
sound like 聽起來像
have fun 玩的開心
yard sale 庭院舊貨出售
kind of 有點
in the future 在未來
win the first prize 贏得一等獎
張東 15:16:08
八年紀 上冊 Unit 11
Take out 取出
do chores 瑣事;干家務
do the dishes 洗餐具
sweep the floor清掃地板；掃地
living room 起居室；客廳
work on 從事；忙于
do the laundry洗衣服
take care of 照看；照顧
八年級上冊 Unit 12
close to 靠近
by bus 乘公共汽車
FM=Frequency Modulation調頻
AM=Amplitude Modulation調幅
think about 考慮
do a survey of 做了…調查
As for 關于
As for=about
without 沒有
the prize for ..的獎勵
the price of .的價錢
cut their prices 減價
need to 需要……
in the daytime 在白天
talent show 天才表演
play a piano piece演奏一段鋼琴曲
ask sb. sth .
radio station 廣播電臺
in a fun part of town
在城鎮有一個有趣的聚會
big screen 巨大的銀幕
closest to home接近家
most comfortable seats座位非常舒服
movie theater電影院
showtime cinema電影院
good quality 好的質量
think about 考慮
talent show 才藝表演
without music 無音樂
funniest actor 滑稽的演員
most popular 最受歡迎
most creative music video
最巨創造性的音樂錄影帶
do a survey of
做了……的調查
new movies新的電影院
a lot to do 有很多要做……
in the north of China
在中國北部
get the prize 得獎
North China 華北
South China 華南
West China 華西
East China 華東
good book 好書
《仁愛版英語》八年級上冊全套課文、單詞錄音MP3
鏈接: 1WUkzqyRaFhb5P0AmvbNoWg
《仁愛版英語》是由北京市仁愛教育研究所于2002年3月依據《英語課程標準》在教育部成功立項、依據《英語課程標準》編寫、于2003年9月第一次送教育部審查就獲得通過的英語教材。在部分地區余困，已經當做中學生必修英語課沒亮本使用。2012年，經教育部審定第二次通過豎察念。
在 八年級 英語學習中,單詞作為語句的基本要素,單詞要是不能熟練掌握就談不上聽、說、讀、寫等相關綜合能力的培養。我整理了關于八年級上冊英語單詞表仁愛版，希望對大家有幫助!
八年級上冊英語單詞表仁愛版(一)
Unit 3 Topic 1
love doing sth. 喜歡做某事
enjoy doing sth. 喜歡做某事
like doing sth. 喜歡做某事
prefer doing sth. 喜歡做某事
be fond of doing sth. 喜歡做某事
have fun doing sth. 喜歡做某
be interested in doing sth. 對……感興趣
pleased / nice /glad to do sth. 很高興做某事
learn a lot about 學很多關于
learn sth.from… 從….學到
used to do sth. 過去常做某舉春事
used to listen to music 過去常聽音樂
listen to sb. /sth.聽某人說,聽…
report sth. to sb.向某人匯報
pop/rock music流行樂 /搖滾樂
read novels 看
all the time 一直
know little about …知道一點有關
Let’s be friends 讓我們成為朋友
in one’s spare /free time 在某人業余時間
go fishing 去釣魚
go to the movie theater a lot常去看電影
It’s great fun. 很有趣
play sports=do sports 做運動
go out 出去
go out to do sth.出去做……
go out for…為行亂……出去
go out for a walk出去散步
do some outdoor activities
做一些戶外運動
outdoor activities 戶外運動
Sounds good /great 聽起來很好
need a change 須改變一下
in front of
在……的前面(在某個范圍外的前面)
in the front of
在……的前部(在某個范圍內的前面)
teach sb. to do sth. 教某人做某事 teach oneself 自學
such as+一系列并列的人或物+(and so on) “例如，像”
for example,+一個句子“例如”
keep pets 養寵物
daily work 日常工作/生活
get well 恢復健康
take a bath =have a bath 洗澡
take sb. out for a walk 帶某人出去散步
八年級上冊英語單詞表仁愛版(二)
Topic 2
at the concert在音樂會上
give the concert 舉行音樂會
go on =continue 繼續正帶耐
go on doing sth.=continue doing sth.
繼續做某事
lend sb. sth.=lend sth.to sb.把某物借給某人
borrow sth. from sb. 向某人借某物
hip hop嬉蹦樂
play the violin拉小提琴
play the drum打鼓
play the piano /guitar彈鋼琴/彈吉他
musical instruments 音樂器械
an artist 藝術家
folk dance 民間的舞蹈
classical music 古典音樂
folk music 民間音樂
pop music 流行音樂
rock music 搖滾音樂
country music 鄉村音樂，
jazz 爵士樂
folk song 民歌
lend sb. sth.=lend sth.to sb.
把某物借給某人
borrow sth. from +地點/人
從地點/某人處借某物
sb.spend…(in) doing sth.
某人花費(時間)做某事
sb.spend…on sth.
某人在某事上花(金錢或時間等)
sth. costs sb. some money .
某物花某人金錢
sb. pays some money for sth
某人在某物花金錢
It takes (sb.) some time to do sth.
某人花金錢做某事
be famous for 以……而著名
one of the +形容詞最高級+名詞復數最…… 之一
look for 尋找
set up=form=build 建立，創立
form a band=set up a band 組建樂隊
close friends親密的朋友
八年級上冊英語單詞表仁愛版(三)
Topic 3
Hold the line, please. 請稍后
hold on / just a moment請稍后
call sb.=ring sb. up 打電話
answer the phone 回/接電話
take a shower=take / have a bath 洗澡
do some washing/cleaning/reading/shopping 洗/做衛生/讀書/購物
this time yesterday 昨天的這個時候
give a report 做報告
so wonderful/ handsome/ terrible
如此美妙/如此英俊/這么可怕
just so-so 還可以
agree with sb 同意某人
nothing serious沒什么嚴重的事
be angry with sb. 對某人生氣
make faces 做鬼臉
make sb.do sth. 讓/迫使某人做某事
give sb.the lesson 給某人上課
knock at 敲
in the early/ late 1800s 在19世紀初 / 晚期
stop doing sth. 停止做某事
stop to do sth. 停下來去做某事
the beginning of 的開始
have a two-day weekend
有一個兩天的周末
too … to 太…..以至于不能……
do the dishes=wash the dishes洗餐具
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英語教案是指英語教師以英語教學理論為基礎。下面是我為大家精心整理的仁愛版八年級上冊英語教案，僅供參考。
仁愛版八年級上冊英語教案范文
Unit 1 Sports and Games
Topic 3 Which sport will you take part in?
Section B
重點活動是1a和2a。
教學目標：
1. 談論要進行的活動和未來的天氣。
2. 繼續學習一般將來時的特殊疑問句和否定句。
教學過程：
第一步：復習
1. 小組活動，說一說自己學英語的原因。 每組同學派一名代表到前面介紹本組同學學英畝源埋語的原因。
We learn English because it’s very important...
2. 小組活動，談一談自己最想去的地方并說明原因。 每組同學派一名代表到前面介紹本組同學最想去的地方并說明原因。
We want to go to .... Because ...is very beautiful...
第二步:呈現
1. 老師跟同學們說:
I won’t go to school next Sunday. Can you guess what I will do?
同學們可能會猜:
Will you go to the park?
Will you go to the library?
Will you go to the shop?
...
老師可以否定前幾個猜測,均回答:
No, I won’t.
最后老師說:I will go to the movie. Will you go with me?
同學回答:
Sure, we will.
生: When shall we meet?
師: Let’s meet at...
生: Where shall we meet?
師: Let’s meet...
2. 老師把以上句型板書到黑板上，注意學習生詞shall。
根據以上句型學生雙人活動, 做類似的小對話。
3. 聽1a的錄音，回答問題：
Where will they go?
When will they meet?
Where will they meet?
第三步：鞏固
1. 放錄音Section A 1a, 學生跟讀，用鉛筆標重讀與語調。
2. 擦去所標重讀與語調，先自讀，然后跟錄音一起讀，逐句核對。
3. 人機對話，即學生和錄音機對話。
學生兩人一組表演Section A 1a。
4. 用投影的方式向學生展示1b表格, 讓學生獨立完成并陳述Kangkang 和 Michael的活動, 完成1b。
5. 用投影片向學生展示1c問迅螞題, 學生獨立回答, 完成1c。
第四步：練習
展示一些表示天氣的圖片, 談論天氣情況和計劃要做的事情, 完成2a和2b。
老師逐裂指一使用這些圖片并提問題作對話
:
A: What will the weather be like this weekend?
B: It will be...
A: What about going...?
B: Good idea! When shall we meet?
A: Let’s meet at...
B: Where shall we meet?
A: Let’s meet...
B: OK. See you then.
A: See you.
2.雙人/小組活動。
教師把表示天氣的圖片分發給學生，讓學生自由對話，并匯報。
第五步：活動產品
假設本周日天氣將會晴朗,大家約定一起去郊游, 寫一寫約定的情況和將要做的事情。先口頭做。
It will be sunny this Sunday. My classmates and I will go hiking. We will go to the...
八年級英語試卷分析
(一)試題分析
1.注重雙基考查，知識覆蓋面較廣，難、易度適中。
單項選擇、完形填空和聽力部分主觀題知識考查全面，分別涉及了各種詞法知識、固定短語以及重點句法知識。如:人稱代詞、不可數名詞、形容詞、副詞、動詞過去時、介詞短語、形容詞比較級、動詞短語、疑問副詞、過去進行時、情態動詞、連接詞、過去時的被動語態、賓語從句、數詞、副詞、介詞、形容詞最高級的規則變化等。
2.試題比較靈活，具有一定的開放性。
閱讀理解(二)、補全對話、書面表達均有一定的開放性，學生可以根據所提問題、上下文語境及寫作要求，運用已學語言知識進行認真思考、精心作答、適當發揮。
二、試卷分析
(一)客觀題
1.聽力第一題(共5分)
情景反應，主要考查學生根據所聽到的對話內容選擇相應的圖片的聽力理解技能。答題中多數學生能夠把聽到的語言與某種具體事物或信息概念聯系起來，
2.單項選擇(共15分)
該題主要考查學生語言知識運用能力。答題情況比較好。
3.完形填空(共15分)和閱讀理解(一)(共30分)
該題主要考查學生理解常見體裁和不同題材的書面材料能力。錯誤原因主要是缺乏仔細閱讀、認真分析和反復推敲。
(二)主觀題
1.閱讀理解(二)(共10分)
該短文，主要考查學生的閱讀理解能力和筆頭表達能力。學生在回答問題時主要存在三類問題：
(1)詞匯匱乏，讀不懂文章，答案完全與問題無關;
(2)雖然能讀懂文章，但由于基本功不扎實，不能準確表述，導致丟分。
(3)能讀懂文章，但閱讀技能差，找不出主題句。
2.詞匯(共5分)
該題要求學生通過閱讀短文，寫出括號中所給詞的適當形式，使短文意思完整。該題難度不大，但學生失分率較高。主要是基礎知識掌握的不扎實，語法不清楚，固定搭配記得不牢。如：
3.補全對話(共10分)
該題要求學生根據對話情景，在空白處填入適當的語句完成對話內容。部分學生得分情況較好，但仍有學生失分，原因是缺乏對補全對話內容及語境的整體理解，英語思維能力差，對中西方文化差異了解的不夠，語法錯誤頻頻出現。如：
4.寫作(共15分)
該題主要考查學生的間接引語，大部分學生寫的不錯。
還有部分學生犯以下錯誤：
1)用詞不當;
2)時態結構錯誤;
3)句型結構混亂;
4)漢語式作文;
5)摘抄考卷中個別句子和段落(不會變通);
6)書寫不規范(亂涂亂抹);
7)字數不夠。
三存在的問題：
1)兩極分化嚴重。抽樣數據顯示有37%的學生主觀題為個位數，說明這些學生的基礎知識和基本技能嚴重存在問題，如不解決這一問題，勢必影響整體教學質量;
2)缺乏能力訓練。
3)基本功差。多數學生書寫不規范，部分學生不會用正確、地道的語言進行交際和表達，漢語式英語表達依然嚴重;
四、今后的教學措施
通過以上試題試卷分析顯示，我班英語教學現狀不容樂觀，有許多問題需要靜下心來去認真思考、梳理和反思，為了改進教法，整體提高學生英語水平，在今后的教學中，做好以下工作：
1.扎實抓好基本功訓練(聽、說、讀、寫)
首先要讓學生養成好的學習習慣：1)書寫認真、規范、整潔;2)堅持聽說訓練;3)鼓勵學生善模仿，多朗讀，多背誦，勤積累，勤思考，多應用;其次，采用靈活、有效的教法和學法，開展形式多樣的課內、外活動，以培養學生的學習興趣、提高學生學習的積極性。
2.培養學生交際語言應用能力
教師要盡可能為學生的英語語言學習創設良好的條件，話題選擇應考慮學生的生活實際和認知水平，實施情景教學，讓學生在真實、有趣的情景中進行交流。在交流中，感知、體驗英語語言應用的準確含義;在交流中，享受交流信息、表達個人觀點和想法的快樂;在交流中，不斷提高學生的交際能力和綜合語言應用能力。
3.抓好詞匯教學
詞匯是聽力理解、語言交流、閱讀理解、寫作表達的基石。因此，在詞匯教學中：1)要采用靈活多樣的方法，如：分類記憶法;構詞記憶法;諧音記憶法等，避免死記硬背。2)要設計不同的語境應用單詞，如：設計各種天氣，學習有關天氣方面的單詞和句型;設計購物場景，學習有關商品的價格、水果的種類、衣物的尺寸、學習用品等;設計人物場景，學習描述人物性格、習慣、愛好等詞語，并讓學生在使用單詞、詞組和句型的過程中，觀察、分辯、總結詞語的使用規律，以便掌握單詞的語法結構，正確使用詞語。
4.強化閱讀訓練
閱讀主要考查學生對書面語言的理解能力，特別是信息獲取能力(包含圖文轉換等信息的處理能力)。閱讀是人們學習和傳遞信息的重要途徑，也是工作、生活、消遣的主要方式之一。閱讀是課堂教學的主要環節和教學內容，又是大多數學生今后接觸和使用英語的主要方式。因此在教學中，要強化學生的閱讀訓練，通過閱讀，使學生不僅可以學到英語詞匯和語言知識、增強語感，提高語言學習水平，更可以獲取信息和新知，提高分析和解決問題的能力。
5.提高學生書面表達能力
