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二年級有關學雷鋒寫話,學習雷鋒日記二年級50字?

  • 二年級
  • 2023-04-26
目錄
  • 小學生看圖寫話學習雷鋒好榜樣怎么寫
  • 學雷鋒做好事 二年級作文 200個字
  • 小學二年級以學雷鋒做榜樣為題的作文怎么寫
  • 看圖寫話二年級下冊學習雷鋒故事
  • 關于學雷鋒的作文10篇

  • 小學生看圖寫話學習雷鋒好榜樣怎么寫

    為了認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神,進一步學習和弘揚雷鋒精神,激勵少年兒童不斷進步,茁壯成材。在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的文明禮儀教育,構(gòu)建平安和諧的校園,我校于2012年3月5日開展了“學雷鋒精神,做美德少年”的活動。

    陽春三月,祖國的每一個角落都掀起學習雷鋒活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,既是對學雷鋒活動的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。為了緬懷心中英雄,為了弘揚雷鋒精神,今天我們學校用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。在學習雷鋒活動中,廣大師消則仔生積極響應學校號召,利用升旗儀式、國旗下講話、詩朗誦、齊唱盯激《學習雷鋒好榜樣》、開展主題班會等活動,向拿汪全體同學介紹雷鋒同志生平和先進事跡,同學們被雷鋒事跡所感動,被雷鋒精神所鼓舞,一個以雷鋒為榜樣的學習運動在我校展開。

    講文明、懂禮貌,見到老師問好,見到同學打招呼,扶老攜幼,上車讓座,更有同學為班級服務,為同學服務,班級窗簾臟了有人洗,黑板臟了有人檫,地面臟了有人掃,臟水垃圾有人倒。班級出板報,學校出墻報,同學們積極找材料,畫報頭,各顯其能,助人為樂,拾金不昧,以校為家,以班為家,已成為同學們的自覺行動。

    通過本次活動,讓同學們感受到雷鋒精神,傳承雷鋒精神,同學們勤奮的態(tài)度、甜美的微笑和文明的行為,一定會鑄造出一個又一個新時代的小“雷鋒”。

    學雷鋒做好事 二年級作文 200個字

    我們學校最近舉辦了一個“學雷鋒,做好事”的活動。一開始我并不在意,可當我聽了一些雷鋒的小故事以后,我感動不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。下面是我為大家?guī)淼年P于學雷鋒的作文10篇,希望大家能夠喜歡!

    學雷鋒的作文1

    雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的心里,雷扒團鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今,影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。

    今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰知,被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細的想了一下,我今天是來找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來的,這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒,我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過一罐蜂蜜一樣。

    雷鋒一直在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖,也感受不到世上還有無私的精神。

    學雷鋒的作文2

    在這萬物生機勃發(fā)、欣欣向榮的春天,我們又迎來了毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。世事幾多變遷,雷鋒的光輝形象依然激勵著我們;人世滄海桑田,雷鋒的奉獻精神永恒。

    雷鋒叔叔,一個極其普通的人。身高不足1.54米,但那高大的形象卻永遠屹立在人們心中;體重不到50公斤,卻像心中永遠搬不動的石頭,激勵我們;22歲,一個永恒的年齡刻在人們心中。他,雷鋒,誰不懷念呢?

    雷鋒叔叔說過:”我愿做一顆小小的螺絲釘!“確實啊!

    一臺機器失去了螺絲釘,就變成一個個零件,而零件又怎能拼成一臺機器呢?只有螺絲釘才能把零件連接,成為一臺真正的機器。是啊!機器就如國家,螺絲釘就像雷鋒。國家是多么需要像雷鋒一樣的人!這樣才能使國家充滿歡樂、親情!

    做一件好事容易,難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔就是做了一輩子好事,而且毫無怨言。因為他說過:“人的生命是有限的,好事卻是無限的!”雷鋒叔叔這句話,我心底的敬佩之情油然而生。

    雖然,雷鋒叔叔做的都是生活中極其微小的事,但是有誰能夠永遠做驚天動地的事呢?人就應該從小事做起,從周圍的點滴做起。哪怕是最低賤的,那也是光榮的!只要被幫助的人得到你真切的關懷就已經(jīng)足夠了,你可以無怨無悔地度過今天,得到實在的安慰。

    雷鋒叔叔,您永遠留在我們心中!世上永遠都會記得一個光輝的名字——雷鋒!

    學雷鋒的作掘此御文3

    雷鋒——一個曾被毛澤東、周恩來、鄧小平、董必武等諸位名人題詞:向雷鋒同志學習的傳奇人物。雷鋒——一個人人皆知,人人向他學習的神話般的人物。雷鋒——一個生命已不再,但精神卻永遠的偉人。

    前幾天,我們學校開展了“學雷鋒”的活動,許多同學都在這段時間里做了許多幫助他人,快樂自己的好事,當然,我也不例外,就拿昨天的事來說吧。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同學們都安靜地坐在教室里等待老師的到來。突然,天空黑沉了下來,“嘩”的一聲,下起了大雨。

    過了幾個小時,我們放學了。幸好,媽媽早上放了一把雨傘在我的書包里。我剛打開雨傘,準備回家。突然我看見小麗還坐在教室里臉上愁眉苦臉的。于是,我想到了小麗的父母前幾天去出差了,過幾天才會回來,所以,我就猜小麗沒帶雨傘,回不了家了。我走到小麗面前,問道:“小麗,你沒帶雨傘嗎?”小麗嘆了口氣:“是呀。”

    我看到小麗這難過的表情,便二話不說地把自己的雨傘遞給小麗,并說道:“小麗,你撐我的雨傘回家吧。”“這怎么行呢?”小麗再三推辭。“沒關系,助人是快樂之本嘛。”我說道。

    說完,我便冒著傾盆大雨回家。盡管如此,我的心還是比吃了蜜一樣甜!此時此刻的我,終于體會到了:幫助他人,快樂自己的甜蜜滋味!

    學雷鋒的作文4

    雷鋒,一個經(jīng)典而又著名的名字。這是中華人民共和國的榮譽,是我們中華兒女的驕傲,雷鋒永遠活在我們心中,雷鋒精神也將永遠的,堅固的豎立在我們心中。

    在三月份學雷鋒活動月里的一個下午,學校組織五年級組的所有同學去敬老院里探望老人。

    我們來到敬老院時,老人判巖們正坐在椅子上休息,我們提著滿滿一袋的禮物,懷著渴望的心情,快步走進了院子里。我們把禮物放在桌子上,不一會兒,便迅速地堆成了一座小山,滿滿的禮物里裝的不僅是禮物,還是我們大家滿滿的愛,厚厚的心,甜甜的笑。雖然這一點點的小禮物,不足掛齒,但是,它代表了我們對你們的敬意,對您的愛意。

    送完禮物后,帶來樂器的同學也唱的唱,舞的舞,直看得老人們眉開眼笑,拍手鼓掌,也許,你們的笑,就是對我們最大的肯定。

    探訪完老人后,我們步行回學校的途中,心中都響起了一支歌曲—學習雷鋒好榜樣,每個人的心都是那樣激情澎湃。

    在學習雷鋒的日子里,我相信每個人都懂得了許許多多的道理。譬如:會向雷鋒那樣舍己為人,會向雷鋒那樣大公無私,會向雷鋒幫助有需要的人,會像雷鋒那樣熱愛自己的祖國的!

    學雷鋒的作文5

    學雷鋒的感覺真好三月學雷鋒活動日到了,今天,簡老師帶領我們?nèi)嗤瑢W到街上進行學雷鋒活動。大街上熱鬧極了,所有的人都在做著好事,我們也加入了他們的隊伍中。

    我蹲下來,開始撿垃圾。哇!地上的垃圾真多,我們撿了很長時間,累得我滿頭大汗。“讓其他同學撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來。這時,簡老師走了過來,輕輕地撫摸著我的頭說:“做事不能半途而廢,也不能三心二意,雷鋒叔叔幫助別人也沒有半途而廢呀!”我聽了,羞愧地向簡老師點了點頭,好像要托上千斤重擔一樣:對啊,學雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人服務。

    學雷鋒活動仍在繼續(xù)進行,我們來到別人的院子里,開始了清理垃圾的計劃。我們看見下水道里堵了一個口袋,用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子,伸手去抓,好不容易才把口袋撈上來了。這時,我隱約聽見大人們議論著:“這些紅領巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個大人接著說。我聽了心里甜滋滋的。

    我們又去清理了幾個地方,便回到教室,簡老師親切地說:“今天學雷鋒活動,同學們干得都很出色,能把自己的感受寫下來嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。

    啊!學雷鋒的感覺真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣,多為人做好事,多為人做貢獻!讓我們時時唱響更加雄偉的雷鋒之歌,讓雷鋒精神傳遍神州大地。

    學雷鋒的作文6

    3月5日是雷鋒紀念日。早晨我們拿著笤帚,舉著隊旗來到南城門廣場打掃衛(wèi)生。

    我們懷著激動的心情來到了廣場,廣場的草坪上扔滿了垃圾,臺孑上落滿了灰塵,我們來到了指定地點開始打掃了,有的同學在草坪上清理垃圾,有的同學去接水,有的同學跪在地上擦著落滿灰塵的臺子。同學們都干的滿頭大污,還有的同學拿著笤帚掃馬路,“哇”看他們擦的好干凈呀!我們聽了又努力干,想比他們擦的更干凈,擦完臺子后,我們又開始撿垃圾了,我們不但把草坪上的垃圾撿了還把草坪里的碎紙片給撿的一干二凈了。

    我們干的起勁的寸候,聽旁邊路人說:現(xiàn)在的小學生可真懂事,還知道打掃衛(wèi)生了,真是小雷鋒,聽了這些,我心里美滋滋的,我累的滿頭大汗,但是一想,我們雖然辛苦點,但是能為大家做點好事也是值得的。

    一個人做一件事并不難,難的是一直做好事,今后我一定要家雷鋒叔叔學習,一輩子做好事!

    學雷鋒的作文7

    雷鋒是個再平凡不過的人,在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學校1800多個同學,我們就有1800顆滾燙的心,1800雙溫暖的手,讓我們攜手一起,把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。

    我們要求學習的不是雷鋒個人,而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神,盡管有人認為這是個物質(zhì)時代,但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過程中,人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的,也正是這樣的思想內(nèi)涵,因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

    事實上,雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝,我們應該讓這種光輝永久閃爍,永久燦爛;那么,無論社會發(fā)展到什么時候,雷鋒精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看,學習雷鋒精神不僅不能放松,而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發(fā)展,作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

    “學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲,雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣!

    讓我們努力去學習,發(fā)揚雷鋒精神吧!

    學雷鋒的作文8

    3月5日是學雷鋒日,大人做好事,我們小學生也忙著做好事。

    我第一次聽到了關于雷鋒的許多故事。他做了許多好事,講了許多有道理的話,寫了許多充滿愛心的日記。有人說,進入現(xiàn)代社會,不需要學雷鋒了。我認為這種觀點不對,第一,幫助別人是快樂的。我們生活的周圍,經(jīng)常看到一些人需要幫助,有的不知道方向,想問路;有的抱著小孩擠公交車,更需要座位;有的老爺爺過馬路,需要別人幫扶。看著這樣的情況,我們伸手幫一幫,既溫暖了別人,也溫暖了我們自己。

    第二,樂于助人也幫助我們成長。以前我比較膽小,不敢與陌生人說話。現(xiàn)在,學雷鋒給了我勇氣,我敢于和陌生人交談,回答一些簡單問題。另外,雷鋒叔叔提出的“釘子精神”很有道理,敢于“擠”、敢于“鉆”,才能學到更多的本領,幫助更多的人。學雷鋒不僅僅是撿垃圾、打掃衛(wèi)生、讓座位……有很多很多事情可以做。學雷鋒讓我們的世界充滿了友愛,充滿了微笑。

    學雷鋒的作文9

    雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。

    讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

    老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

    正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結(jié)友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。

    學雷鋒的作文10

    雷鋒精神,如同征途中顯眼的方向標,指引著我走向光明的道路;雷鋒精神,如同航海中閃耀的航燈,指明我到達成功的彼岸;雷鋒精神,如同求知中精悍的書籍,給予我無窮的財富。

    3月5日,迎來了一年一度的學雷鋒日,學校學雷鋒活動蔚然成風。你看,學生也積極地發(fā)出倡議:把“爭當活雷鋒”這一仗打得響亮!讀過雷鋒事跡的書也是學生會成員的我,滿懷激情,投身其中——到長安街義務揀垃圾。

    午后一點的陽光,如同一個狡詐多端的對手,不再像平日那樣的溫文爾雅,兇狠毒辣著呢;空氣中時不時飄過一陣熱浪,燒灼皮膚,差點讓你暈倒;耷拉著耳朵小草,干枯的小命橫在路旁,幾乎要火化了;蔫了的花也掛在骨朵上,提不起精神,幾乎要凋落……

    “一個,二個……”我冒著生命的危險,緩緩地行進在毒日下,不停地彎下早已泛酸的腰,伸出沾滿土灰的手,不懈地撿著街道旁、車縫間、水溝里數(shù)也數(shù)不盡的垃圾,汗水像斷了線的珠子直往下滾,汗流浹背,倒好象下過雷陣雨不小心被淋過似的,但一看見身上鮮紅的“爭當活雷鋒”標志,我又充滿了激情與動力,抹了抹塵與汗,繼續(xù)前進。

    不遠處的污水溝旁傳來了不滿的議論聲:“這里的水好臟啊,怎么還這么多垃圾啊?”“就是說呀,好端端的干嘛叫我們來當清潔工啊?”“哎呀,干脆不撿了!”

    我一聽,隨手放下了袋子,撥開幾位同學,義正辭嚴地反駁道:“不是都說要撿一大袋子垃圾回去的嗎?可是看看你們空癟的袋子,看看你們說的話,你們對得起自己的諾言嗎?”

    大家聽了這句話,都慚愧地低下了羞紅了的臉頰。過了一會,大家才紛紛醒悟過來,撿起污泥上的樹枝、塑料殼、廢紙、飲料殼……

    當我們提著一袋又一袋沉重的垃圾回去“交差”時,你聽——“哎呀,那不是學生會的嗎?提著一袋袋沉重的垃圾,活雷鋒啊!”“是呀,是呀!”聽著路過的同學敬畏的話語,我的心都樂開懷了。回望長安街,這時的天,是那么藍,這時的花,是那么美,一切的一切,都那么美好!

    生活中學雷鋒,難道僅僅停留在撿垃圾上?如果是這樣,生活豈不是太單調(diào)了嗎?不,你看——“刷刷刷”幾下翻書聲在安靜的教室中顯得特別的剌耳,此刻的我,正傻愣愣地盯著書本,眉頭緊緊地皺著,手早已被汗水浸濕了。

    再次看向這道數(shù)學題,我已經(jīng)幾近崩潰了,這只是一道普通的應用題——一元一次方程的演算,可我讀題讀了三四遍,一點兒思路也沒有。哼,我就不信這個邪了!別人能算好,為什么我不行呢?我應該學習雷鋒的“釘子精神”,努力鉆研,攻堅克難,如此才不會辜負老師的希望!

    人有了精神支柱,什么事能被難倒?我信心十足地拍了拍自己的小腦瓜,拿起草稿紙“沙沙,沙沙”地操練起來,盡管我冥思苦想,但思路還是有些恍惚:到底是那出差錯呢?

    嗯……要不然看……答案?一開始我還精神大振,不過一會又泄下氣來:不行!哎呀!我郁悶地晃了晃腦袋,下了鐵心——從頭再來。都說要向雷鋒叔叔學習,怎能不講誠信呢?我應該自己努力!

    我便不再傻傻愣著了,自信的光芒又回到了我身上,眉頭舒緩開來,不再緊張地握著拳頭,我相信自己可以的。終于,在難題這個懸崖峭壁下,我尋出了一條微不可見的道路,一步一步,憑著自己的細心與耐心,成功地爬了上去——難題不再是難題。

    雷鋒精神,是春天的點點雨露,滋潤著我的心田;雷鋒精神,是夏天的陣陣涼風,驅(qū)走我煩惱;雷鋒精神,是秋天的累累碩果,給予我精神力量,雷鋒精神,是冬天的絲絲陽光,指引我心向陽光。

    跨世紀的中學生需要雷鋒精神——熱愛勞動、無私奉獻、攻堅克難、永不放棄……讓我們行動起來,踏著時代的腳步,追尋雷鋒的足跡,講誠信,唱響雷鋒之歌,走向美好未來!

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    小學二年級以學雷鋒做榜樣為題的作文怎么寫

    雷鋒叔叔:

    雖然我們沒有見過面,但我永遠不會忘記您。

    您知道為什么嗎?我來告訴您吧:我們班舉辦了一個“雷鋒精神永放光芒”的班會,老師發(fā)給我們每人一本書,書名叫《雷鋒精神永放光芒》。我回到家,一口氣讀完了,這時我才明白,您的真名叫雷正興,是在1940年出生的,您這偉大的一生只有22年。

    書上有幾處把我感動了。比如說您的13號車是連里有名的“耗油大王”,您卻犧牲了休息的時間,看了許多的書,終于把“耗油大王”修成了“節(jié)油車”。這時,我想到:您不是修車的,那要看多少書呢?我先以為您修到一半就不修了,沒想到……

    有一天早晨,您冒著大雨到部隊去。路上遇到一位老大娘,牽著兩個小女孩,向家里走去,她們沒有帶雨具,您立刻跑過去,對老大娘說:“老大娘,我送您一程。”說完,抱起那個大一點的女孩,背著她一步步向老大娘家走去。走著,走著,您突然聽到那個女孩說:“叔叔,我餓。”您不假思索地把早餐——三個饅頭送給她們蘆猛。我先以為您不陪含橋去過問,沒想到您……

    當然,您的這些事跡并不能讓我有這么深的感動,您說過,您要做一個永不生銹的螺絲釘,在那里發(fā)光。我決得您說的很對,因為如果少了一顆螺絲釘,機器就不能運轉(zhuǎn)…老昌…您的“釘子”精神告訴我要像釘子那樣善于擠、鉆。

    您也許不知道,您敬愛的毛主席曾經(jīng)給您題詞,內(nèi)容是“向雷鋒同志學習”,叫我們向您學習。學習您的“釘子”精神、您的螺絲釘品質(zhì)、您節(jié)約時間、熱心幫助別人、刻苦學習、不怕困難、熱愛勞動的事跡……好了,就寫到這兒吧。

    祝您能安息!

    看圖寫話二年級下冊學習雷鋒故事

    傍晚,天邊出現(xiàn)一片烏云。眼看就要下雨了,行人都急匆匆地奔走,灶談粗怕被大雨淋濕。一會兒,刮起好幾陣狂風,把樹枝給吹斷了,把玻璃給打碎了,人們趕緊把衣服收起來。沙子像自由的小鳥在飛。烏云從天邊漸漸卷來,它張開血盆大口,席卷藍天,吞沒太陽。侍喚一會兒天空中布滿了黑沉沉的烏云,眼看就要刮暴風雨了。 過了一會,天空下起大雨“嘩嘩嘩”的聲音連成一片。透過窗子,路上的行人都在房檐下躲雨,偶爾過往的車輛就像河里穿梭的小船。雨越下越大,雨柱仿佛就像一排利劍,傾斜著射向地面。雨借風威,狂風卷著雨絲像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃上抽。突然,天邊劃過一道鋸齒形的光線,大地似乎全亮了。一眨眼,光線不見了。接著就聽見“轟”的響聲,好象要把大地炸開似的……

    過了好一會兒,雨才停下來。人們邊走邊說:“這場雨下的真大啊!”隱鎮(zhèn)

    關于學雷鋒的作文10篇

    學雷鋒日記50字1今天,我的橡皮擦不見了,是楊濤同學借給我的,我真的很感謝他。到了晚上吃飯的時候,我跟媽媽說了這件事,媽媽又給我買了新的橡皮擦了。媽媽還說,友塵讓我回到學校要好好謝謝楊濤同學,要讓我向他學習,幫助別人要做好事才櫻備行。學雷鋒日記50字2我在婆婆家那里的陳江小讀二年級,一天放學后,我背著書包回家去。走了一會兒,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在馬路邊左看看脊告毀右看看,馬路上的車子川流不息,我想:是老奶奶要過馬路嗎?我就跑到老奶奶身邊問:“老奶奶,您是不是要過馬路?”老奶奶說:“是的”。我說:“我扶您過去吧!”老奶奶高興地說:“好呀”!于是,我小心翼翼的扶著老奶奶過了馬路,分手時老奶奶對我說:“你真是一個好孩子。”我聽了心里美滋滋的。同學們你們幫助過別人嗎?幫助別人其實是一件很快樂的事,你們也趕快行動吧!學雷鋒日記50字3一天,我走在街上,在一座高聳的大樓旁,看到一位衣服破爛不堪的老人,走著走著突然腳拐了一下,摔倒了。我立刻想到應該過去扶她一把,可是一猶豫,遲遲沒有動手,這是為什么呢?因為我想起了以前《寧波晚報》登過的一則報導:一個年輕人看到老人摔倒扶他起來,老人卻說是他推到的。正當我猶豫不決時,就看到一個小女孩扶著一個人過馬路。我被她感動了,決定扶那個老人。于是我把老人輕輕扶起來,老人的臉上充滿了感激,連聲說謝謝,然后和我說了再見。 做了這樣一件好事,我心里很高興,同時我很想對那個小女孩說:是你給了我做好事的勇氣。 通過這件事,我明白了一個道理:在日常生活中,遇到需要幫助的人,我們一定要盡力去幫助,不要后顧之憂,無論后果如何,我們都應不以善小而不為,不以惡小而為之。

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