小班顏色教案？【篇一】小班教案《認識顏色》范文 活動目標 1、認識、區別紅色、黃色、藍色。 2、學習按顏色對物體進行分類。 3、樂意并愉快地參與數學活動,能在活動中大膽地進行操作活動。 4、引發幼兒學習顏色的興趣。 5、發展目測力、判斷力。那么，小班顏色教案？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】顏色是通過眼、腦和我們的生活經驗所產生的對光的視覺感受，我們肉眼所見到的光線，是由波長范圍很窄的電磁波產生的，不同波長的電磁波表現為不同的顏色，對色彩的辨認是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經感覺。以下是 考 網為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
【篇一】小班教案《認識顏色》范文
活動目標1、認識、區別紅色、黃色、藍色。
2、學習按顏色對物體進行分類。
3、樂意并愉快地參與數學活動，能在活動中大膽地進行操作活動。
4、引發幼兒學習顏色的興趣。
5、發展目測力、判斷力。
教學重點、難點
學習按顏色對物體進行分類。
活動準備
1．紅、黃、藍三種顏色的小兔子各1只，三種顏色的房子各1座。
2．紅、黃、藍三種顏色的籃子各1個，三種顏色的雪花片若干。
3．箱子1個。
活動過程
一．激情導入
1．今天我們班來了三位客人，小朋友猜猜看都有誰呢？
2．出示紅色小兔子，提問：它是誰？
師：這只小兔子有個好聽的名字，叫紅紅。
3．依次出示黃色、藍色小兔子，方法同上。
二．送小兔子回家。
1．師：小兔子告訴我說它們今天要搬新家了，我們一起看看它們的新家是什么樣子的。
2．出示三間房子，請幼兒說一說，哪一間房子是紅紅的家？哪一間是黃黃的家？哪一間是藍藍的家？
3．送小兔子送回家。
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是我收集整理的漂亮的顏色小班教案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漂亮的顏色小班教案 篇1
活動目的：
1、經由過程童話讓幼兒直不雅地熟悉種種色彩，感覺童話的優盛情境。
2、讓幼兒勇敢的施展想象，用說話和繪畫在團體眼前勇敢的表述本身的意思。
活動預備：
憑據童話故事制造的動畫講授或幻燈片一套余并旅。
各色蠟筆多少。
活動歷程：
1、讓幼兒本身講講熟悉什么色彩。
提問“你熟悉幾種色豎凳彩？”“你以為什么色彩最美麗？”讓幼兒自由評論辯論。
2、觀賞童話。
老師邊講童話邊放映動畫講授，讓幼兒在小蠟筆的指引下觀賞藍色的海、黃色的花、綠色的樹、幼兒園教育隨筆赤色的果、白色的雪、紫色的夢。
聽完童話，可以如許提問：
（1）你跟著小蠟筆到了那里？看到了什么？
（2）熟悉了哪些色彩？
（3）你以為哪種色彩最美麗？為什么？
3、構造繪畫運動“美麗的色彩”。讓幼兒選用本身喜好的色彩來作畫。報告各人本身熟悉的色彩，以及另有什么是這種色彩的。
《認識顏色》小班教案5篇
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么《認識顏色》小班教案怎么寫呢？下面是我給大家整理的《認識顏色》小班教案，希望大家喜歡！
《認識顏色》小班教案精選篇1
活動目標
1、了解綠色、黃黑色等顏色的含義，激發探究周圍事物奧秘的興趣。
2、初步了解綠色與人們生活的關系，提高環保意識。
3、認識生活當中常見的安全警示標識，提高安全意識。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大螞臘擾膽的猜猜、講講、動動。
活動準備
電子大書、大自然綠色風景和大自然被破壞或圖片。
活動過程
一、導入活動。
——將準備好的綠色事物擺放在教室的不同地方，請幼兒來找找綠色。
——請幼兒說一說自己看到了什么綠色的東西。(我看到了綠色的__)
——師：“綠色是一個漂亮的顏色，周圍很多東西都是綠色的。上次我們了解了紅色會說話，那綠色會說話嗎?會說什么呢?”
二、開拓視野。
1、了解綠色與我們生活的關系。
——(出示綠色食品標志、垃圾箱等)教師帶領幼兒認識這些標志和事物。
——師：綠色食品標志代表食品安全健康，綠色的垃圾箱代表環保，我們不可以隨手扔垃圾，要放進垃圾箱里，上面的可回收標志代表，廢棄的紙、塑料、金屬、玻璃要放到這里。
作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼兒園小班《認識顏色》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班《認識顏色》教案1
活動目標：
1、引導幼兒認識紅、黃、藍、綠四種顏色，感受色彩的美；
2、能熟練地區分紅、黃、藍、綠四種顏色，感受尋找顏色的快樂。
活動準備：
1、顏色標志牌（紅、黃、藍、綠）若干，未涂色的小花圖片若干。
2、《認識顏色》的白板課件。
3、教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件。
活動過程：
一、認識顏色
1、教師帶頭飾扮色彩媽媽，邀請幼兒做顏色寶寶，激起幼兒參與活動的興趣。
（媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切，以游戲的方法導人使幼兒參與活動頃猛毀的興趣立刻被調動起來。）
（1）請幼兒帶上顏色標志牌，相互觀察，并說一說自己是X色寶寶。
（顏色標牌幫助幼兒很快進入角色，幼兒在相互觀察和講述中分享經驗，增進了彼此間的相互學習，教師則可從旁觀察幼兒對顏色的認知情況。）
（2）玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》，鞏固對四種顏色的認識。
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢？以下是我整理的幼兒園小班顏色寶寶教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班顏色寶寶教案1
活動目標：
1、能分辨紅、黃、藍三種顏色。
2、樂意參加集體活動，體驗魔術游戲帶來的快樂。
活動準備：
1、收集礦泉水瓶，并事先四區標簽，灌入半瓶水（瓶子數量為幼兒人數的三倍）。
2、事先將紅、黃、藍三種顏色水粉涂在瓶蓋的里面（一個瓶蓋涂一種顏色）。
3、貼有紅黃藍三種顏色標簽的玩具架各一個。
活動過程：
一、魔術瓶變色啦！
1、觀察并描述魔術瓶的變化
師：魔術瓶發生了什么變化？（教師扮演魔術師，出示透明礦泉水瓶，用力一搖，變出一瓶紅色礦泉水。）
2、嘗試變魔術，交流新變化。
師：你們想變魔術嗎？請你選擇一個你自己最喜歡的魔術瓶變一變。師：請你先和小朋友你的魔術瓶有什么變化，你是怎么變魔術的？
師：誰愿意向大家介紹自己的魔術？師：搖一搖魔術瓶就能變出各種好看的顏色。
二、魔術瓶回家咯！
1、按照顏色將魔術瓶和貼有標簽的架子進行匹配。
以上就是小班顏色教案的全部內容，幼兒園小班《認識顏色》教案(精選篇1) 活動目標: 1、認識區別紅色、黃色,能把相同顏色的不同物體放一起。 2、體驗與老師、同伴游戲的快樂。 3、發展幼兒的觀察力、表現力和辨別能力。 活動準備: 教學掛圖、自制小兔手偶、。
