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中班環保教案,愛護環境教案中班

  • 幼兒園
  • 2023-08-06

中班環保教案?幼兒園中班《保護環境》教案 篇1 活動目標 讓班內每個孩子都明白不能亂丟垃圾,要愛護環境更要保護環境。讓孩子們能夠養成不亂丟垃圾的好習慣。大膽說出自己對保護環境的理解。樂于探索、交流與分享。教學重點、那么,中班環保教案?一起來了解一下吧。

《一只口罩的旅行》教案

作為一名教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是我為大家整理的幼兒園中班環保活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班環保活動教案1

活動時間: 延中環保日

活動要求:

1、了解紙的環保利用方法,積極參加節約資源的大行動。

敬毀2、父母和孩子一起用環保材料制作一件時裝衣服。

活動準備: 各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。

活動過程:

一、了解紙的用途

教師提問:生活中什么地方要用到紙?

幼兒互相交流:吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時候要用書寫紙;小便、洗手后要使用便紙……。

二、各種各樣的紙

收集各種各樣的紙,并根據主題活動進行環境創設——紙

認識墻飾中各種各樣的紙,使用的方法。

幼兒:我從家里帶來了寫信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。

三、紙的特性

教師梳理:紙的特性薄,輕,較易撕碎。

四、交流節約用紙的辦法

教師提問:我們平時應該怎樣節約用紙?

幼兒:打印紙要雙面使用;廢舊報紙可以擦窗;廣告紙可以包書……。

幼兒園大班環保教案100篇

作為一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是我精心整理的《保護環境》幼兒園中班教案,歡迎閱讀與收藏。

《保護環境》幼兒園中班教案1

一、主余升型題來源

在中班的語言活動中,幼兒學習了《講衛生,對對對》、《小河,對不起》等和環境衛生有關的課題,所以幼兒對環境有了一定的認識,另外通過科學活動《空氣寶寶》知道了現在人類的環境出現了危機,人類的環保意識應該增強,所以現在進行環保的主題符合了幼兒的需求,也恰到好處的進行了環保教育。孩子是未來的希望,是祖國的棟梁,對于加深他們的環境保護的思想意識,意義重大而深遠。作為一名教師,從小培養幼兒的環境保護意識是我們老師義不容辭的責任。我想通過豐富有趣的環保課堂,強化愛護、保護地球、增強幼兒的環保意識,培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保,共同關愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動《環保小達人》,希望幼兒能夠樹立環保意識,養成良好的環保習慣。

二、主題目標

1、認識到垃圾會影響地球環境,人類要減少垃圾,讓幼兒了解幾種廢舊物品的處理方法。

大班安全教案《水好玩也很危險》

在教稿衡學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是我幫大家整理的幼兒園中班社會教案《環保行動》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園中班社會教案《環保行動》1

一、設計意圖。

人類賴以生存的生態環境屢遭破壞,為了讓我們的孩子生活得幸福、美好,實現社會可持續發展,有識之士提出,環境教育作為解決環境問題的根本出路,必須從娃娃抓起,并在一生持之以恒。在幼兒園里,用科學的角度培養和實施環境教育,培養孩子的環保意識,形成正確的環境價值觀和態度,具有環境道德觀,有深遠教育意義。

二、活動目的。

1、通過活動大部分幼兒對“自動澆花”科學小實驗會操作差緩。

2、人人動手實踐和參與,個個嘗試解決問題。

3、逐步養成愛護環境的行為模式。

三、活動重點:

做“自動澆花”實驗。

四、活動難點:

逐步養成愛護環境的行為模式。

五、活動準備:

1、裝有水的盆、棉繩、積木、盆種花若干人手一個背包月牙橋等

2、場地布置。

幼兒園中班環保教案20篇

作為一名教職工,就難以避免地要準備教案,教案有助于學生理解并掌握的知識。教案應該怎么寫呢?下面是我整理的幼兒園環保主題教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園環保主題教案1

設計意圖:

中班幼兒的自控能力還不是很強。平時,他們總是玩著玩著就發出很大的聲音,有時還會拖動椅子等發出難聽的噪音。為了讓他們了解噪音的危害,感受樂音的舒暢,逐漸養成輕輕講話,輕輕做事的習慣,特設計此活動。

活動目的:

1、引導幼兒感受樂音與噪音。

2、通過看、聽、說使幼兒了解樂音的作用與噪音的危害。

3、通過幼兒感受樂音與噪音,培養幼兒養成不發出噪音的習慣。

活動準備:

相關圖片與錄音

活動過程:

一、引導幼兒感受樂哪雀音與噪音

1、聽樂音說感受

提問:聽了這些聲音你感覺怎樣?

師小結:這些聲音聽起來讓人感覺很舒服,我們就給它一個好聽的名字叫樂音。

2、聽噪音,想想

提問:剛才你聽到了什么聲音?

聽了這些聲音你又有什么感覺?

師小結:這些聲音非常吵鬧,聽起來讓人很不舒服,我們也給它一個名字,叫噪音。

二、了解樂音的作用與噪音的危害

1、請幼兒自由從書本上了解并交流。

幼兒園保護環境教案中班

作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢?以下是我為大家收集的幼兒園中班關于環保的教案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園中班環保的教案1

幼兒對沙有著濃厚的興趣,每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。根據我園的特色及我園沙場場地的提供,于是我便抓住這一幼兒感興趣的課題,生成了此次系列探索活動。意在讓幼兒在玩沙的過程中自然地了解沙的特性,通過幼兒自己主動探索,發現沙的許多有趣的現象和變化,同時享受到成功的快樂、合作的溫馨,并且獲得豐富的生活經驗。

活動目標:

1、利用各種玩沙進行操作,運用對比的方法,感知沙子的特性。

2、通過玩沙活動激發探究的興趣,體驗玩沙的快樂。

3、了解沙和人類的關系,增強環保意識。

活動準備:

1、各種玩沙以及輔助材料,篩子、漏斗、鏟子、尼龍帶、紙、小盒子等。

2、各種顏色的沙子標本。

3、各種盒子

4、雙面膠、膠水、水彩顏料等

5、小臉盆10個、小棒子15支

6、歌曲磁帶、錄音機

活動過程:

活動一、流動的沙

1、請幼兒隨意玩沙,通過用眼睛看、用手摸、用細管吹、用鼻子聞等來感知沙子的基本特征.

2、在教師的引導下,幼兒能歸納沙子的特性:細細的、軟軟的、一粒一粒橋頌的。

以上就是中班環保教案的全部內容,幼兒園中班環保的教案1 幼兒對沙有著濃厚的興趣,每次在沙地里玩起來總是樂此不疲。根據我園的特色及我園沙場場地的提供,于是我便抓住這一幼兒感興趣的課題,生成了此次系列探索活動。

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