幼兒園四大發(fā)明ppt課件？1、了解我國古代的四大發(fā)明，知道它們對人類生活的影響；加深對祖國文化的認識，激發(fā)對科學的興趣和探索精神。2、能圍繞話題談話，并能從別人的談話中獲得有用的信息。3、掌握用吹塑紙印刻的方法，體驗創(chuàng)造的樂趣，那么，幼兒園四大發(fā)明ppt課件？一起來了解一下吧。
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我整理的幼兒園大班課程教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班課程教案 篇1
活動目標:
1、 了解換牙是一種正常現(xiàn)象，不必擔心、害怕、知道乳牙和恒牙的分別。
2、 學習刷牙的正確步驟，養(yǎng)成刷牙的好習慣，知道如何保護牙齒。
3、 學習關注自己的身體變化，感受到成長的喜悅。]
活動準備：
教學掛圖：換牙的過程
牙刷及牙齒模型。
牙刷、漱口杯人手一份，牙膏幼兒用書
活動過程：
1、 教師講述故事，導入課題。
2、 鼓勵幼兒大膽在同們面前講述自己的換牙經(jīng)歷。
（1）換牙時你們心里害怕嗎，為什么，沒有換牙的小朋友，你想換牙嗎，為什么。
（2）人為什么要換牙，換牙好不好，老師小結。
3、 出示教學掛圖，教師引導幼兒討論。初步了解換牙的過程。
（1） 教師引導幼兒自己的換牙過程。
（2） 結合掛圖向幼兒介紹換牙的知識。
4、 共同學習正確的刷牙方法。
（1） 我們應該怎樣保護牙齒，恒牙長得時候，小朋友千萬不要用舌頭添，搖，那樣會長的不齊很難看。
【推薦】幼兒園大班社會教案匯總六篇
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的檔此禪教案都具備一些什么特點呢？以下是我為大家收集的幼兒園大班社會教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班社會教扒饑案 篇1
教學目標：
1、使幼兒知道環(huán)境與人類生活息息相關，懂得保護環(huán)境要從自身做起。
2、發(fā)現(xiàn)生活中一些資源能再利用，知道要節(jié)約資源，避免浪費。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
環(huán)境與材料：
1、廢舊物品（紙盒、蛋殼、易拉罐等）制作的工藝品、玩具、用具。
2、教學掛圖《環(huán)保棋》。
一次備課：
1、了解生活中資源再利用的情況出示用廢舊物品制作的工藝品、玩具等，引導幼兒觀察、思考。
提問：這些東西是用什么做的？還能用這些材料制作成什么。
2、引導幼兒討論
在日常生活中你是怎么處理廢舊物品？
你知道節(jié)約資源有哪些好辦法？如：看到水龍頭流水時趕緊關上，不浪費水；不亂扔垃圾；請媽媽買菜使用菜籃而不用塑料袋等。
3、玩《環(huán)保棋》
引導幼兒觀看畫冊《環(huán)保棋》，哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。
中國四大發(fā)明兒童故事是如下：
1、印刷術
北宋科學家、政治家、道家學者沈括曾在《夢溪筆談》中有一篇文章叫《活板》，其中詳細介紹了活板印刷術的全過程，通俗易懂，非常詳細。
在他寫于1088年的著作《夢溪筆談》中，將此發(fā)明歸于不知歷困毀名的工匠畢升（990年－1051年）。隨著燒結陶土字符的使用，沈括描述畢升制作字形、撿字排列、印刷、并在印刷后拆解留待后來使用。
2、指南針
西漢有一個名叫欒大的方士，他利用磁石的這個性質(zhì)做了兩個棋子般的東西，通過調(diào)整兩個棋子極性的相互位置，有時兩個棋尺察子相互吸引，有時相互排斥。
欒大稱其為“斗棋”。他把這個新奇的玩意獻給漢武帝，并當場演示。漢武帝驚奇肢備不已，龍心大悅，竟封欒大為“五利將軍”。欒大利用磁石的性質(zhì)，制作了新奇的玩意蒙騙了漢武帝。
指南針的始祖大約出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期。它是用天然磁石制成的。樣子像一把湯勺，圓底，可以放在平滑的“地盤”上并保持平衡，且可以自由旋轉(zhuǎn)。當它靜止的時候，勺柄就會指向南方。古人稱它為“司南”
3、造紙術
中國古代勞動人民以上等蠶繭抽絲織綢，剩下的惡繭、病繭等則用漂絮法制取絲綿。
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是我整理的幼兒園大班教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班教案 篇1
活動目標
1.了解我國古代的四大發(fā)明，知道它們對人類生活的影響；加深對祖國文化的認識，激發(fā)對科學的興趣和探索精神。
2.能圍繞話題談話，并能從別人的談話中獲得有用的信息。
3.掌握用吹塑紙印刻的方法，體驗創(chuàng)造的樂趣，在印畫的過程中能保持畫面的整緩猜潔。
活動準備
ppt課件：四大發(fā)明
聲音
幼兒園課件
活動過程
一、有趣的造紙術
1.師生共同舉辦“紙的展覽會”在日常生活中請幼兒搜集各種各樣的紙。
請幼兒把收集來的各種各樣的紙制品共同布置成“紙類展覽會”。
2.引導幼兒運用各種感官感知紙的特征，幫助幼兒回憶和擴展自身的經(jīng)驗。
幼兒討論：你們帶來了什么樣的紙？它們有什么不一樣？
讓幼兒通過觀察、觸摸等手段進行感知，發(fā)現(xiàn)有的紙厚，有的紙薄；有的紙光滑，有的紙粗糙；
有的紙硬，有的紙軟，有的顏色和光亮度也不一樣等多種特征。
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握的知識。教案要怎么寫呢？下面是我為大家收集的幼兒園社會教案9篇，歡迎大家分享。
幼襪悉局兒園社會教案 篇1
活動背景：
農(nóng)歷2月18日是花神廟會，這幾天張析雄和小朋友一起做游戲時談到了去廟會玩的事，小朋友都圍過來聽。有的還七嘴八舌的說什么叫廟會？廟會里有什么？有沒有好吃的東西？有沒有幼兒園的大型玩具？你們家是誰帶你去逛廟會的，小朋友在角色游戲時就和教師提出：“老師，我們來玩逛廟會的游戲吧！我覺得廟會這個話題對孩子還是有吸引力的，由此我們邀請家長帶著孩子一同去逛廟會也生成了系列活動。
活動目標：
1．廟會是我們的一種傳統(tǒng)習俗也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日。
2．體驗和教師、朋友、家人一同逛廟會的樂趣。
活動準備：
1．向幼兒介紹什么是廟會。
2．提出參觀前的注意事項。
3．與家長聯(lián)系集合時間，出發(fā)地點。
活動過程：
1．參觀前對幼兒進行啟發(fā)性的談話，激發(fā)幼兒學習的興趣，同時向幼兒交待參觀時的注意事項。
以上就是幼兒園四大發(fā)明ppt課件的全部內(nèi)容，中國四大發(fā)明兒童故事是如下：1、印刷術 北宋科學家、政治家、道家學者沈括曾在《夢溪筆談》中有一篇文章叫《活板》，其中詳細介紹了活板印刷術的全過程，通俗易懂，非常詳細。在他寫于1088年的著作《夢溪筆談》中。
