目錄幼兒園科學評價體系 幼兒發展評價方案指標體系 幼兒園如何建立評價體系 幼兒園評價體系的內容 幼兒園管理評價體系
八一幼兒園質量評估體系小班兒童的年齡特征和發展目標:小班兒童情感行為強烈，愛模仿，思維直觀、行動導向，無意信鋒利用注意力，對新事物、新奇活動好奇心強，容易分心，不易集中注意力。
對成年人有情感依戀，喜歡與親密的成年人有身體接觸，也開始接受和認同同齡人，遵守簡單的游戲規則，有明顯的獨立行動的愿望，但往往處于以自我為中心的狀態，容易產生露骨的攻擊行為。語言進入了一個快速發展的時期。它能理解成人的指令，并逐漸用簡單的句子表達自己的愿望。我喜歡讀兒歌，聽故事，靜靜地聽和看書。
喜歡唱歌，做節奏，愿意參加音樂和體育比賽，做簡單的模仿動作；
我喜歡大膽的涂鴉，并且對彩色的東西感興趣。
對自然好奇，他會用各種感官探索事物。
在正式和非正式的數學活動中，建立一對一的對應關系和簡單的分類。
此外，帶櫻兒童生活習滑行晌慣的培養在小班年齡組的發展目標中尤為重要。中學生的年齡特征和發展目標；
中產階級的孩子已經適應了幼兒園的集體生活。他們生動活潑，富于想象和具體形象的思考。他們主要依靠事物的具體形象或表象來思考和關注事物的發展。我喜歡和我的同伴玩游戲。我有更靈活的手指運動和更合作的行為。我可以計劃游戲的內容和情節，這是角色游
其基本框架包括對學前兒童思想品德的評價、對教育者的評價、對學前教育德育工作過程的評價
評價應自然地伴隨著整個教育過程進行。綜合采用觀察、談話、作品分析等多種方法。
評價內容（一）愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履喚和羨行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
（二）愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。
（三）關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待幼兒。對幼兒嚴慈相濟，做幼兒良師益友。保護幼兒安全，關心幼兒和拍健康，棚含維護幼兒權益。
（四）教書育人。遵循教育規律，認真保教。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養幼兒良好品行，激發幼兒創新精神，促進幼兒全面發展。
（五）為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
（六）終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
幼兒園等級
第一種分類方法（根據教委幼兒舉鬧園等級評價標準評價）：一般按照與硬件標準最高分為三個級別，三類類別，最高級別就是一級一類幼兒園。這是北京的幼兒園評價體系，上海等其他各省市都對幼兒園等級劃分有要求，但是都不一樣。具體的應該咨詢當地教委。北京市的幼兒園級類劃分是最高水平、標準也最細致，按照北京的標準正晌罩在全國都可以開辦幼兒園。
而省級示范園、市級示范園都分別是地方政府頒發，因為一級一類評價需要好幾年，時間條件也很苛刻，所以，有些園在評定為一級一類之前會先評定為市級示范園。然后再評定為一級一類。所以，一般一級一類都是市級示范園（北京）。
第二種分類方法（根據品牌及市場認可度）：如果按檔次分的話，可以簡單分為高檔、中檔、低檔，這里我們排出家庭式幼兒園、托兒所。
擴展資料：
幼兒園收費
高端幼兒園：一線城市一般國際高端幼兒園收費在12000元以上每月。稍微早一些的國際幼兒園及品牌于市場欠一點的高端園收費在8000-10000元/月，一般為兩個檔次。
中高端幼兒園：一線城市中高端幼兒園收費從3000-4000，4000－6000，6000-8000不等，一般為三個檔次。
中端幼兒園：一般1200-2000，2000-3000兩個檔次。說明：一線城市的中高端可以在二線城市做高端，一線城市中端幼兒園可以在二線城市做中高端幼兒園綽綽有余。云幼教做過關于國內幼兒園的發展報告，有一謹吵部分專門講不同檔次的幼兒園發展現狀。
根據條例，不同地區的幼兒園有不同的評定等級的標準，具體的可以咨詢當地教育局。一般情況幼兒園等級可參考分為四種，分別是示范園、一類園、二類園、三類園。
幼兒園的等級分為四種，排名第一的是示范園，其次是一類園，再帶乎薯者頃叢是二類園，最后是三類園。
一般剛開辦的幼兒園經審核后，就是三類幼兒園了。
等級是由有關專家來評定，滿分為100，一般達到85分，就評定為二類幼兒園，達到90分，才能評定為一類幼兒園。
從等級來說，低端，中端，高端
全面來講一類園，二類園省級示范園，原本以為民辦幼兒園跟什么省級示范園沒什么關系，后來園長說過他們現在在申請省級示范園的時候才了解到民辦幼兒園也可以不斷的升級。
第一種分類方法（根據教委幼兒園等級評價標準評價）：一般按照與硬件標準最高分為三個級別，三類類別，最高級別就是一級一類幼兒園。這是北京的幼兒園評價體系，上海等其他各省市都對幼兒園等級劃分有要求，但是都不一樣。
具體的應該咨詢當地教委。北京市的幼兒園級類劃分是最高水平、標準也最細致，按照北京的標準在全國都可以開辦幼兒園。
而省級示范園、市級示范園都分別是地方政府頒發，因為一級一類評價需要好幾年蠢者，時間條件也很苛刻，所以，有些園在評定為一級一類之前會先評定為市級示范園。然后再評定為一級一類。所以，一般一級一類都是市級示范園
第二種分類方法（根據品牌及市場認可度）：如果按檔次分的話，可以簡單分為高檔、中檔、低檔，這里我們排出家庭式幼兒園、托兒所。
幼兒園的等級分為四種，排名第一的是示范園，其次是一類園，再者是二類園，最后是三類園。
一般剛開辦的幼兒園經審核后，就是三類幼兒園了。等級是由有關專家來評定，滿分為100，一般達到85分，就評定為二類幼兒園，達到90分，才能評定為一類幼兒園。
評價作為教育的一部分，既是促進幼兒發展的手段，也是教師必備的專業能力。在武侯區“全國智慧教育示范區”建設背景下，十一幼作為學前段唯一一所數字畫像試點幼兒園，在深刻理解評價意義基礎上，自2019年起開啟幼兒評價實踐改革，并探索出適應幼兒個性化發展的評價體系與路徑。
一、以兒童全面又個性發展為核心，構建評價體系
十一幼堅持把兒童的發展談粗侍放在正中心，聚焦兒童全面發展，構建權威性、科學性、操作性的幼兒發展評價體系。
（一）多方合力，共創“UGBS”模式
在科學技術快速發展的今天，幼兒園與高校、政府、企業合作，逐漸形成了以學前專業知識與信息技術深度融合的“UGBS”模式。U即高校，為幼兒評價的內容提含吵供專業支持；G即政府，為幼兒評價的建設提供政凳賀策、經費支持；B即企業，為幼兒評價的建設提供技術支持；S即學校，是幼兒評價建設的主體。在“UGBS”模式下，四方對話，探析內容與技術、教育與數據的深度融合，做到資金、技術、專業知識等支持，以保證信息化背景下幼兒評價的智能開展，以期通過多元采集方式，以幼兒多來源、多維度數據為基礎，刻畫真實、可信、動態的幼兒成長狀態，支持幼兒個性化發展。
