幼兒大大班舞蹈活躍的？1、《小兔子乖乖》這是一首非常適合幼兒園大班的兒歌，也是一首非常簡單的舞蹈。在教學時，可以先讓幼兒聽一遍歌曲，然后再教授舞蹈動作。舞蹈動作包括：兩只手做免耳朵的形狀，然后左右搖顯，那么，幼兒大大班舞蹈活躍的？一起來了解一下吧。
【 #親子教育#導語】一堂精彩的課離不開一篇優(yōu)秀的教案。它是教師為組織和指導教學活動精心設計的施教藍圖，而教師進行教學設計的過程，就是實際教學活動的每個環(huán)節(jié)、每個步驟在教師頭腦中的預演過程。 無 為您精心整理了大班幼兒舞蹈活動教案集萃【五篇】，希望大家及時查閱。
1.大班幼兒舞蹈活動教案集萃
教學目的：
1、通過學習舞蹈《小紅花》，培養(yǎng)幼兒學習舞蹈的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒大膽的表演及表現(xiàn)能力。
教學重點：
分段教學時注意引導幼兒區(qū)分不同的動作用不同的表情去表現(xiàn)。
教學難點：
用舞蹈表情、動作來表現(xiàn)對4-5歲幼兒來說有一定的難度。
教學重難點克服方法：
故事說明法、語言引導法、鏡面示范法、分組教學法、鼓勵表揚法、教學游戲化等等。
教學準備：
1、課前組織幼兒觀看圖片
2、錄音機、磁帶
教學過程：
一、熟悉樂曲，了解舞蹈情節(jié)
1、聽樂曲跟老師做基訓動作（舞蹈準備動作），既熟悉樂曲，又舒展身體。
2、教師講述舞蹈情節(jié)
3、教師放樂曲引起幼兒的興趣。
二、分段欣賞舞蹈，分解練習動作
①引導幼兒運用不同的神態(tài)及動作來表現(xiàn)
②給幼兒音樂，并讓他們分組表演，教師及時給予評價。
三、完整地跟隨音樂的跳舞
1、教師提醒幼兒根據(jù)樂曲變化做出相應的動作，并注意舞蹈動作的合拍，協(xié)調。
適合幼兒園大班早操最動感的舞蹈，可以是《小蘋果》，而且一般都是四三拍。
拍號是在樂譜中使用的符號，用分數(shù)的形式來標租或畫。每一個樂譜前面都有拍號，中間如果改變節(jié)奏會標出改變的拍號，拍號如同分數(shù)，如2/4、3/4等。
分母表示用幾分音符來表示一拍，如2/4代表用四分音符代表一拍，每一小節(jié)有兩拍。
分子代表每一小節(jié)有多少拍子，前面說過了2/4拍就是以四分音符為一拍，一小節(jié)有兩拍，3/4以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍……讀法是先讀分母，再讀分子，比如2/4叫四二拍，3/4叫四三拍，6/8叫八六拍。
拍號要標畫在樂曲開始的地方，畫在樂曲第一行譜表的后面。
在譜表上標畫拍號時要以三線（五線譜中間的那條線）當作分數(shù)的橫線，不必另外再畫橫線。如果樂曲在中途不改變拍子的話，只在開始的地方寫一次就可以了，如果中途變化拍子，還需要標畫新的拍號。
一、2/4拍。
二四拍是以四分音符為一拍，每小節(jié)有2拍。叫做2/4拍，一小節(jié)里有兩拍，第一拍是強拍，第二拍是弱拍。在一個小節(jié)里，只有一個強拍，一個弱拍出現(xiàn)，然后每小節(jié)不斷重復出現(xiàn)。這種2/4的節(jié)奏很適合隊列行進的時候使用，所以大部分進行曲都采用這種2/4拍的形式。
二、3/4拍。
1、芭蕾舞：是很多家長給自己女兒的首選，因為芭蕾對于小女孩是非常優(yōu)雅，可愛的舞種，芭蕾舞可以讓女孩的柔韌性變得越來越強，同時也能讓身體的線條更加的明顯，只要自己想去學，芭蕾舞給身體帶來的好處是想象不到的。
2、中國舞：要學舞蹈首先就學中國舞，這是很多家長都知道的一句話，小女孩在小的時候學習中國舞，并且中國舞的基本功學好后，之后練習其他的舞蹈也就相對容易很多了，因為中國舞的基本功是非常多的，如果孩子小，而中國舞就是首選之一的舞蹈。
3、爵士舞：女生跳爵士舞也非常的適合，爵士舞充滿活力，爵士舞可以代表孩子的童真和活躍，爵士舞會讓孩子的氣質越來越好，在經過一段時間的練習后，會發(fā)現(xiàn)孩子的性格越來越好了，可能會從內向變得外向，更能表現(xiàn)自己的能力。
4、街舞：大家都知道街舞是非常自由的舞蹈，適合女生的原因也是因為比較的可自由，人都是喜歡自由的，街舞深受眾人的喜愛遲猜外表會非常的時尚，并且小女孩學習街舞運動的強度不會很大，并且街舞能讓身體動作更加的協(xié)調，整個人都是向往自由，體現(xiàn)出慢慢地活力讓整個人活潑開朗。胡旦者
5、拉丁舞：拉丁舞是很多家長會選擇的舞蹈之一，因為小時候學拉丁舞真的直接影響到孩子的一生，拉丁舞是鍛煉氣質的最佳舞種，也是鍛煉形體的最佳舞種之一，所以小女孩去學褲薯習拉丁舞的啟蒙班是很好的選擇，也是優(yōu)質的選擇之一，培養(yǎng)孩子的氣質的最好途徑。
一、舉拍子左右搖擺4次，滿足了不同發(fā)展階段幼兒發(fā)展的需要。 但無保健操都需要合適的引導方式，無論什么年齡的孩子都會有類似“這個動作好丟臉！”這樣的想法逗清；重復前面動作。轉納讓體擊拍左右重復。
二、民族古典型
適合班級：中、大班
主要代表，另一組幼兒分別繞同伴一圈。相互交換一次：托：7個手位，繞環(huán)。
三，讓幼兒一邊聽音樂，一邊做游戲動作。情境性游戲的設置應符合幼兒的年齡特點和興趣，應起到真正鍛煉幼兒身體各部位的目的，不可為游戲而游戲。
四，我們?yōu)橛變涸O計了洞指局以武術和軍體為主要動作元素的活動操，尤其是男孩子。
根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣，在早操創(chuàng)編活動中探索出以下五大類型，滿足了不同發(fā)展階段幼兒發(fā)展的需要。 但無保健操都需要合適的引導方式，無論什么年齡的孩子都會有類似“這個動作好丟臉！”這樣的想法，尤其是男孩子。幼師應該促使孩子們愿意并且積極地完成動作，激發(fā)孩子們的表演欲望并且當做一種游戲一般得到快樂，而不是強制他們去遲簡完成動作。
一、斗志昂揚型
適合班級：大班
主要代表：軍體拳、武術操
大班幼兒特別喜歡模仿榜樣，他們對榜樣所具有的品質和斗志昂揚的精神非常崇拜。因而，榜樣的行為能輕而易舉地為他們所接受。正是基于這一點，我們?yōu)橛變涸O計了以武術和軍體為主要動作元素的活動操。
例：軍體操《神氣的解放軍》
歌曲：紅色搖滾《解放軍軍歌》
基本動作：單腿踢步走、踏步、小碎步
動作流程：單腿踢步、踏步，做整理儀表的動作，敬禮踏步走1個8拍。雙手打開呈一高一低，踏步走。雙手呈平行角度，一碼鋒褲手在耳邊，一手不動。前進動作成3路縱隊，做拿望遠鏡觀察的動作，然后變回隊形。軍體拳出拳2次，扛槍左右踏步走，屈膝半蹲兩次，低頭，抬頭，兩手上舉做勝利狀。
二、民族古典型
適合班級：中、大班
主要代表：新疆舞、傣族舞、西藏舞、蒙古舞
我國各個民族都有自己風格獨特的音樂，在早操中增添民族操可以讓幼兒了解各個民族的風土人情、生活習慣等。
以上就是幼兒大大班舞蹈活躍的的全部內容，1、古典芭蕾舞：3歲 歷史約有五百年，是沿襲宮廷芭蕾的各種技法與表現(xiàn)方式，雖經過了不斷地改變和革新，在19世紀形成的新流派芭蕾舞。2、中國民間舞：5歲 有群眾舞蹈的通俗性、普及性、趣味性、觀賞性與自娛自樂的特點。
