目錄四年級英語聽力試題及音頻 四年級英語聽力 人教版 英語聽力訓練音頻
1、選取一套比自己的實際水平略高些的聽力教材進行強化訓練。
答敬2、固定每天不少于1個小時，精聽加泛聽。
3、手拿鉛筆作記號并提清扒慎前預讀猜測。
4、此做對于極其優美的篇章進行聽寫訓練。
5、提高閱讀詞匯量，詞匯量越多，能看得懂的東西越多，聽力過程也會越順暢。
6、必須準確的發音，發音準確通常在聽力上是占很大比重的。
7、堅持長期的訓練，在刻苦練習的過程中自己也會總結出很多學習方法和規律。
如果孩子在四年級的時候，英語口語能力和聽力能力比較一般，家長就應該讓孩子多練習聽力，而且家長也要和孩子經常進行一些口語方面的交流，家長不需要讓孩子用一些完整敏并的句子來進行對話，因為孩子的知識儲備量比較少，家長要盡量讓孩子勇敢的開口說，并且要糾正孩子的發音。
一、小編覺得應該讓孩子多聽一些聽力
如果孩子的聽力比較差，那么家長就需要從根源上來解決，先要讓孩子慢慢的練習聽力，剛開始的時候不要將語速放得太快，可以播放0.5倍速或者是0.75倍速，等到孩子練習一段時間之后，他能夠聽清楚每一句話的意思之后，再讓孩子開始練習正常倍速，如果孩子想要提升自己的聽力能力，那么就在孩子訓練了一段時間之后，就將速度提至1.25倍速或者是1.5倍速。因為新聞正常的語速都是比平常人說話的語速要慢很多，如果孩子想要正常的和別人進行溝通交流，那么就需要讓孩子聽1.25倍速的聽力，這樣才能夠讓孩子慢慢的練習捕捉關鍵詞，也能嘗試聽懂一整句話，這對孩子未來的英語聽力以及口語交流都有很大的幫助。
二、家長要和孩子多進行口語交流
雖然孩子才上四年級，但是他們學習英語的時間也有兩年了，他們也掌握了橋宴一些基礎的英語單詞，家長這個時候也不需要和孩子進行一些橋消跡比較復雜的口語交際，但是一些簡單場景的對話還是很有必要和孩子一起練習，例如剛見面的時候怎么打招呼，或者是詢問孩子最近干了什么，這些都是比較簡單的，不過家長也不需要要求孩子能夠用完整的句式來回答，只要孩子能夠回答出關鍵詞，并且發音正確就算合格。
我覺得在平時一定要養成一個良好的學習習談晌慣，然后也應該在平時看一些英語的動畫片，或者是可以選擇聽一些英語的歌曲以及兒含敏鋒歌，應該提高孩子對英語學習的興趣，要讓孩子大膽的開口說英語，給孩子創造拿行一個良好的學習氛圍。
