目錄揚州朱自清中學(xué)好嗎 揚州文峰小學(xué)有多少學(xué)生 揚州文峰小學(xué)招生簡章 揚州市廣陵區(qū)文峰小學(xué) 揚州市文峰小學(xué)
揚州市廣陵區(qū)現(xiàn)有小學(xué)校10所：
育才小學(xué)，李蔽型地址：廣陵區(qū)南通西路58號。
廣陵小學(xué)宛虹橋校區(qū)，廣陵路263號附近，電話:0514-87221642/0514-87221713。
東花園小學(xué)，地址： 東花園路中段。
揚州市育才小學(xué)，地址： 濱水路66號 。
沙口小學(xué)，地址： 江都南路13號 電話： (0514)87247592。
解放橋小學(xué)，地址： 桑園路40號 電話： (0514)87221275。
揚州育才實驗學(xué)校西校區(qū)，地址： 江蘇省揚州市廣陵區(qū)南通西路58 。并納
灣頭中心小學(xué)，地址： 廣陵區(qū)沙灣北路1001號。
文峰小哪猜學(xué)，地址： 湯汪鄉(xiāng) 電話： (0514)87817375 。
汶河小學(xué)西門街校區(qū)，地址： 四望亭路16 電話： (0514)87325020 。
揚州市文峰小學(xué)始建于1950年，1992年遷至現(xiàn)址，是廣陵區(qū)城區(qū)小學(xué)。目前學(xué)校共有14個教學(xué)班、718名學(xué)生，35名教師，其中小學(xué)高級教師14人，大專以上學(xué)歷33人，市區(qū)級骨干教師5人，兩人為市級學(xué)科帶頭人，另有6人為區(qū)域內(nèi)參與集群交流的優(yōu)秀教師。學(xué)校有計算機房、多媒體教室、科學(xué)實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、閱覽室等功能教室，班班配有多媒體投影儀，各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。
近年來，學(xué)校秉承“營造師生共同成長的幸福家園”的辦學(xué)理念，以“立德、樂學(xué)、規(guī)范、健體”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，注重師德建設(shè)，強化內(nèi)部管理，著力從提升教師素養(yǎng)、營造德育環(huán)境、建設(shè)書香校園、開發(fā)校本課程等方面落實精致管理。學(xué)校先后被評為揚州市素派芹質(zhì)教育先進校、揚州市少先隊紅旗大隊、揚州市數(shù)字化校園、揚州市依法治校示范校、揚州市語言文字規(guī)范化示范校等。塵慎畢
學(xué)校堅持走科研興校之路，承擔(dān)了市級課題的研究，圍繞課題開展各類教育教學(xué)展示和評比活動，極大提高了教師的教育教學(xué)水平。學(xué)校“兒童閱讀”語文課程建設(shè)有力促進了學(xué)生良好孝卜閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校校本課程采用“課程超市”自選模式，建立了藝術(shù)、棋類、球類、文學(xué)、信息技術(shù)、民間傳統(tǒng)文化等二十多個社團活動組織，為學(xué)生搭建了個性發(fā)展的。
近年來，隨著城市化進程的推進，學(xué)校周邊的住宅區(qū)逐步增多，學(xué)校現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模很快將不能滿
足區(qū)域內(nèi)生源的需求，在廣陵區(qū)政府的統(tǒng)一規(guī)劃下，我校擴大規(guī)模異地新建項目將于2015年7月正式啟
動，新的機遇將會促進我校內(nèi)涵發(fā)展得到進一步提升。
朱自清中學(xué)。
揚州市朱自笑李清中學(xué)組建于2002年，2020年更名為揚州市朱自清中學(xué)。建校初期，按照10軌30個班規(guī)模設(shè)計，目前實際為14軌共42個教學(xué)班級，占地28654平方米，建筑面積32887平方米。
揚州市朱磨絕自清中學(xué)秉承“讓老百姓子女享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，以生涯教育為統(tǒng)領(lǐng)，以深度教學(xué)為核心，以精致管理為保障，突出學(xué)校的內(nèi)瞎升姿涵發(fā)展和文化建設(shè)，傳承朱自清精神，建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校。
簡介：揚戚鎮(zhèn)州市文峰小野弊學(xué)始建于1950年，學(xué)校占地頌仔族7500平方米，建筑面積2900平方米。
注冊資本：322萬人民幣
蒲曉茹校長是中國江蘇省南京市人。江蘇是中國東部沿海省份，南京市是江蘇省乎拆的省會敬頃戚城市，也是中國歷史文化名城之一。蒲曉茹校長在南京市出生并成長，她在這里接受了基礎(chǔ)教育。南京市是一個歷史悠久、文化底蘊深厚的城市，擁有許多著名的文化遺產(chǎn)，如明孝陵、中山陵、夫子廟等。蒲曉茹校長在這里成長，也深受這些文化的熏陶和影響。
作為一位教育工作者，蒲曉茹校長曾在多個地方工作和學(xué)習(xí)。她曾在北京市、上海市、廣東省等地擔(dān)任過教師和教育管理工作，也曾在美國猶他大學(xué)進修學(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷讓她接觸到不同地區(qū)的教育文化和教育體系，豐富亮陵了她的視野和經(jīng)驗。
總之，蒲曉茹校長是中國江蘇南京人，她在這個歷史文化名城中成長，接受了基礎(chǔ)教育，并在多個地方工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的教育經(jīng)驗。
