五年級下冊奧數競賽題？3、小明從家到學校的路程是540米，小明上學要走9分鐘，回家時比上學少用3分鐘，那么小明往返一趟平均每分鐘走（）米。4、五年級開展數學競賽，一共20題，答對一題得7分，答錯一題扣4分，王磊得74分，他答對了（）題。5、松鼠媽媽采松子，晴天每天可采24個，雨天每天可采16個，那么，五年級下冊奧數競賽題？一起來了解一下吧。
1. 有四箱水果，已知蘋果、梨、橘子平均每箱42個，梨、橘子、桃平均每箱36個。蘋果和桃平均每箱37個。一箱蘋果多少個？一箱桃多少個？
2. 一次考試，甲乙丙三人平均91分，乙丙丁三人平均89分，甲丁二人平均95分，甲丁二人各多少分？
3. 五個數的平均數是18，把其中一個數改為6后，這五個數的平均數是16，這個改動的數原來是多少？
4. 把五個數從小到大排列，其平均數是38，前三個數的平均數是27，后三個數的平均數是48，中間一個數是多少？
5. 求等差數列3、7、11、……、643的平均數
6. 小明上山時每小時行3千米，原路返回時每小時行5千米，小明往返的平均速度是多少？
7. 有一個正方形的草坪，沿草坪四周向外修建一米寬的小路，路面面積是80平方米，求草坪的面積。
8. 五年級有六個班，每班人數相等。從每班選16人參加少先隊活動，剩下的同學相當于原來4個班的人數，原來每班多少人？
9. 一個兩位數的兩個數字和是10.如果把這個兩位數的兩個數字對調位置，組成一個新的兩位數，就比原數大72。求原來的兩位數。
10. 一個兩位數，十位上的數字是個位上的數字的3倍。如果把這兩個數字對調位置，組成一個新的兩位數，與原數的差是54，求原數
11. 一個兩位數，十位上的數字是個位上的數字的2倍。
【 #小學奧數#導語】世界上很多國家都有國內的奧數競賽，國際間的奧數競賽也開展得如火如荼。奧數在其它一些國家并不表現出“病入膏肓”，相反，奧數成了一些國家發現杰出數學人才的平臺。以下是整理的《小學五年級奧數競賽試題（填空、應用題）》，希望幫助到您。
【填空】 1、找規律填空。
（1）4、9、16、25、（）、（）、（）
（2）1、3、6、10、（）、（）、（）
2、在1、2、3、99、100中，數字2在一共出現了（）次。
3、小明從家到學校的路程是540米，小明上學要走9分鐘，回家時比上學少用3分鐘，那么小明往返一趟平均每分鐘走（）米。
4、五年級開展數學競賽，一共20題，答對一題得7分，答錯一題扣4分，王磊得74分，他答對了（）題。
5、松鼠媽媽采松子，晴天每天可采24個，雨天每天可采16個，他一連幾天一共采了168個松子，平均每天采21個，這幾天當中一共有（）天晴天。
6、有數字卡片3、5、6、0各一張，可以組成（）個不同的三位數，結果按從小到大的順序排列，第七個數是（）。
7、有一個數除以5乘以4減去15再加上35等于100，這個數是（）
8、6個荔枝與48個杏子重量相等，每個杏子比荔枝重5克。
1、將1~10這10個數排成一行，使得每相鄰3個數的和都是3的倍數，共有多少種排法？
2、從3×3的方格中取出有一個公共頂點但是沒有公共邊的兩個小方格，一共有多少種不同的取法？
3、小剛與小勇進行50米賽跑，當小剛到達終點時，小勇還落后小剛10米；第二次賽跑，小剛的起跑線退后10米，兩人仍按第一次的速度跑，則誰先到達終點，此時另一人落后多少米？
4、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行，分別與上午9點和下午1點經過途中的一座加油站，已知甲的速度是乙的速度的3倍。則幾 點時兩車相遇？
5、甲、乙二人沿400米環形跑道跑步，二人同時由同一地點背向而行，5分鐘后二人迎面相距100米。若甲的速度是5米/秒，那么乙的速度至少是 多少？
6、甲、乙、丙、丁四人到果園摘蘋果，分別摘得蘋果52、66、87、97個。他們把摘得的蘋果裝框，每筐裝的蘋果個數相同。已知甲、乙、丙三人裝完若干筐后，所剩的不足一筐的蘋果數量相同（不是0），則丁裝完若干筐后，不足一筐的蘋果還剩幾個？
7、若干名小朋友排成一行，從左邊第一人開始每隔2人發一個蘋果，從右邊第一個人開始每隔4人發一個橘子，結果有10人拿到了兩種水果，那么這群小朋友最少有 多少人？
8、某次競賽共有25道題，規定做對一題得8分，做錯或不做一題倒扣4分。
10名選手參加象棋比賽，每兩名選手間都要比賽一次。比賽結果表明：選手們所得分數各不相同，前兩名選手都沒輸過，前兩名的總分比第三名多20分，第四名得分與后四名所得總分相等。問：前六名的分數各為多少？（勝得2分，和得1分，輸得0分）
解答：一至六名的分數依次為17、16、13、12、11、9分。每人要賽9盤，前兩名都沒輸過，分數又不同， 所以第一名不大于17分，第二名不大于16分。后四名之間賽6盤，至少得12分，所以第四名不小于12分。再由前兩名的總分比第三名多20分，推知第三名 13分，第四名12分，第一名17分，第二名16分。最后，由共賽45盤，總分為90分，前四名共58分，后四名共12分知，五六名共20分，所以第五名 11分，第六名9分。
【 #小學奧數#導語】奧數題中常常出現一些數量關系非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時根本列不出相應的算式來。我們可以用枚舉法，根據題目的要求，一一列舉基本符合要求的數據，然后從中挑選出符合要求的答案。 以下是整理的《五年級小學生奧數題【五篇】》相關資料，希望幫助到您。
1.五年級小學生奧數題
1、某廠有一批煤，原計劃每天燒5噸，可以燒45天。實際每天少燒0.5噸，這批煤可以燒多少天？2、學校買來150米長的塑料繩，先剪下7.5米，做3根同樣長的跳繩。照這樣計算，剩下的塑料繩還可以做多少根？
3、修一條水渠，原計劃每天修0.48千米，30天修完。實際每天多修0.02千米，實際修了多少天？
4、王老師看一本書，如果每天看32頁，15天看完。現在每天看40頁，可以提前幾天看完？
5、一輛汽車4小時行駛了260千米，照這樣的速度，又行了2.4小時，前后一共行駛了多少千米？（用兩種方法解答）
2.五年級小學生奧數題
1、甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然后轉到B地植樹。以上就是五年級下冊奧數競賽題的全部內容，1、將1~10這10個數排成一行，使得每相鄰3個數的和都是3的倍數，共有多少種排法？2、從3×3的方格中取出有一個公共頂點但是沒有公共邊的兩個小方格，一共有多少種不同的取法？3、小剛與小勇進行50米賽跑，當小剛到達終點時，小勇還落后小剛10米；第二次賽跑，小剛的起跑線退后10米，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
