五年級下冊奧數競賽題?3、小明從家到學校的路程是540米,小明上學要走9分鐘,回家時比上學少用3分鐘,那么小明往返一趟平均每分鐘走()米。4、五年級開展數學競賽,一共20題,答對一題得7分,答錯一題扣4分,王磊得74分,他答對了()題。5、松鼠媽媽采松子,晴天每天可采24個,雨天每天可采16個,那么,五年級下冊奧數競賽題?一起來了解一下吧。
1. 有四箱水果,已知蘋果、梨、橘子平均每箱42個,梨、橘子、桃平均每箱36個。蘋果和桃平均每箱37個。一箱蘋果多少個?一箱桃多少個?
2. 一次考試,甲乙丙三人平均91分,乙丙丁三人平均89分,甲丁二人平均95分,甲丁二人各多少分?
3. 五個數的平均數是18,把其中一個數改為6后,這五個數的平均數是16,這個改動的數原來是多少?
4. 把五個數從小到大排列,其平均數是38,前三個數的平均數是27,后三個數的平均數是48,中間一個數是多少?
5. 求等差數列3、7、11、……、643的平均數
6. 小明上山時每小時行3千米,原路返回時每小時行5千米,小明往返的平均速度是多少?
7. 有一個正方形的草坪,沿草坪四周向外修建一米寬的小路,路面面積是80平方米,求草坪的面積。
8. 五年級有六個班,每班人數相等。從每班選16人參加少先隊活動,剩下的同學相當于原來4個班的人數,原來每班多少人?
9. 一個兩位數的兩個數字和是10.如果把這個兩位數的兩個數字對調位置,組成一個新的兩位數,就比原數大72。求原來的兩位數。
10. 一個兩位數,十位上的數字是個位上的數字的3倍。如果把這兩個數字對調位置,組成一個新的兩位數,與原數的差是54,求原數
11. 一個兩位數,十位上的數字是個位上的數字的2倍。
【 #小學奧數#導語】世界上很多國家都有國內的奧數競賽,國際間的奧數競賽也開展得如火如荼。奧數在其它一些國家并不表現出“病入膏肓”,相反,奧數成了一些國家發現杰出數學人才的平臺。以下是整理的《小學五年級奧數競賽試題(填空、應用題)》,希望幫助到您。
【填空】 1、找規律填空。
(1)4、9、16、25、()、()、()
(2)1、3、6、10、()、()、()
2、在1、2、3、99、100中,數字2在一共出現了()次。
3、小明從家到學校的路程是540米,小明上學要走9分鐘,回家時比上學少用3分鐘,那么小明往返一趟平均每分鐘走()米。
4、五年級開展數學競賽,一共20題,答對一題得7分,答錯一題扣4分,王磊得74分,他答對了()題。
5、松鼠媽媽采松子,晴天每天可采24個,雨天每天可采16個,他一連幾天一共采了168個松子,平均每天采21個,這幾天當中一共有()天晴天。
6、有數字卡片3、5、6、0各一張,可以組成()個不同的三位數,結果按從小到大的順序排列,第七個數是()。
7、有一個數除以5乘以4減去15再加上35等于100,這個數是()
8、6個荔枝與48個杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克。
1、將1~10這10個數排成一行,使得每相鄰3個數的和都是3的倍數,共有多少種排法?
2、從3×3的方格中取出有一個公共頂點但是沒有公共邊的兩個小方格,一共有多少種不同的取法?
3、小剛與小勇進行50米賽跑,當小剛到達終點時,小勇還落后小剛10米;第二次賽跑,小剛的起跑線退后10米,兩人仍按第一次的速度跑,則誰先到達終點,此時另一人落后多少米?
4、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行,分別與上午9點和下午1點經過途中的一座加油站,已知甲的速度是乙的速度的3倍。則幾 點時兩車相遇?
5、甲、乙二人沿400米環形跑道跑步,二人同時由同一地點背向而行,5分鐘后二人迎面相距100米。若甲的速度是5米/秒,那么乙的速度至少是 多少?
6、甲、乙、丙、丁四人到果園摘蘋果,分別摘得蘋果52、66、87、97個。他們把摘得的蘋果裝框,每筐裝的蘋果個數相同。已知甲、乙、丙三人裝完若干筐后,所剩的不足一筐的蘋果數量相同(不是0),則丁裝完若干筐后,不足一筐的蘋果還剩幾個?
7、若干名小朋友排成一行,從左邊第一人開始每隔2人發一個蘋果,從右邊第一個人開始每隔4人發一個橘子,結果有10人拿到了兩種水果,那么這群小朋友最少有 多少人?
8、某次競賽共有25道題,規定做對一題得8分,做錯或不做一題倒扣4分。
10名選手參加象棋比賽,每兩名選手間都要比賽一次。比賽結果表明:選手們所得分數各不相同,前兩名選手都沒輸過,前兩名的總分比第三名多20分,第四名得分與后四名所得總分相等。問:前六名的分數各為多少?(勝得2分,和得1分,輸得0分)
解答:一至六名的分數依次為17、16、13、12、11、9分。每人要賽9盤,前兩名都沒輸過,分數又不同, 所以第一名不大于17分,第二名不大于16分。后四名之間賽6盤,至少得12分,所以第四名不小于12分。再由前兩名的總分比第三名多20分,推知第三名 13分,第四名12分,第一名17分,第二名16分。最后,由共賽45盤,總分為90分,前四名共58分,后四名共12分知,五六名共20分,所以第五名 11分,第六名9分。
【 #小學奧數#導語】奧數題中常常出現一些數量關系非常特殊的題目,用普通的方法很難列式解答,有時根本列不出相應的算式來。我們可以用枚舉法,根據題目的要求,一一列舉基本符合要求的數據,然后從中挑選出符合要求的答案。 以下是整理的《五年級小學生奧數題【五篇】》相關資料,希望幫助到您。
1.五年級小學生奧數題
1、某廠有一批煤,原計劃每天燒5噸,可以燒45天。實際每天少燒0.5噸,這批煤可以燒多少天?2、學校買來150米長的塑料繩,先剪下7.5米,做3根同樣長的跳繩。照這樣計算,剩下的塑料繩還可以做多少根?
3、修一條水渠,原計劃每天修0.48千米,30天修完。實際每天多修0.02千米,實際修了多少天?
4、王老師看一本書,如果每天看32頁,15天看完。現在每天看40頁,可以提前幾天看完?
5、一輛汽車4小時行駛了260千米,照這樣的速度,又行了2.4小時,前后一共行駛了多少千米?(用兩種方法解答)
2.五年級小學生奧數題
1、甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹,A地要植900棵,B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分別能植樹24,30,32棵,甲在A地植樹,丙在B地植樹,乙先在A地植樹,然后轉到B地植樹。以上就是五年級下冊奧數競賽題的全部內容,1、將1~10這10個數排成一行,使得每相鄰3個數的和都是3的倍數,共有多少種排法?2、從3×3的方格中取出有一個公共頂點但是沒有公共邊的兩個小方格,一共有多少種不同的取法?3、小剛與小勇進行50米賽跑,當小剛到達終點時,小勇還落后小剛10米;第二次賽跑,小剛的起跑線退后10米,內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。