幼兒園家園欄育兒知識(shí)，幼兒園家園欄溫馨提示

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2023-05-14

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小班育兒知識(shí)20篇
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幼兒園家園欄育兒知識(shí)中班
育兒知識(shí)大全100篇免費(fèi)
幼兒園家園欄溫馨提示

小班育兒知識(shí)20篇

大部分家長(zhǎng)都希望孩子更早的學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，通俗的講就是識(shí)數(shù)。在教育孩子的時(shí)候家長(zhǎng)要做的是用最大的熱情和最小的壓力，把數(shù)學(xué)的基本概念介紹給孩子。下面我整理了家園聯(lián)系欄育兒知識(shí)，供你參考。

家園聯(lián)系欄育兒知識(shí)一

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

大部分家長(zhǎng)都希望孩子更早的學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，通俗的講就是識(shí)數(shù)。在教育孩子的時(shí)候家長(zhǎng)要做的是用最大的熱情和最小的壓力，把數(shù)學(xué)的基本概念介紹給孩子。以下總結(jié)了幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)們注意的：

一、積極一些

可能有的家長(zhǎng)上學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，但是不要受到自己想法的困擾，還是要讓孩子體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的奇妙世界。而且，家長(zhǎng)需要明白：在您上學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)是一門必修的學(xué)科，而且做題的時(shí)候不能有任何的錯(cuò)誤。但是現(xiàn)在的情況不一樣了。舉個(gè)例子，如今數(shù)學(xué)老師們教學(xué)的重點(diǎn)，已經(jīng)開始數(shù)學(xué)概念和實(shí)際生活聯(lián)系到一起了，讓孩子們明白數(shù)學(xué)是一項(xiàng)很有用的學(xué)科，因?yàn)樗軌驇椭麄兘鉀Q生活中的問(wèn)題，并且很有意思

二、天天都要用數(shù)學(xué)

家長(zhǎng)要讓孩子看到在每天的生活中是數(shù)學(xué)技能是多么重要，你又是怎么來(lái)使用的。

比如,你去商場(chǎng)買東西，量房子的尺寸;或者當(dāng)你在廚房做飯用量杯的時(shí)候,你都讓孩子親手來(lái)做,讓他們?cè)趯?shí)際中運(yùn)用數(shù)學(xué)。同時(shí),還可以告訴孩子那些他們崇拜的醫(yī)生啊、建筑師啊、宇航員啊,他們的工作和生活，都是離不開數(shù)學(xué)的,數(shù)學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)非常重要。

三、擴(kuò)展數(shù)學(xué)的領(lǐng)域

家長(zhǎng)要告訴孩子數(shù)學(xué)概念不僅僅只有數(shù)字，它還包括：

●識(shí)別形狀，比如問(wèn)孩子：這幅畫中的桌子有多少個(gè)三角形?

●分辨模式，比如：現(xiàn)在，我們畫一個(gè)紅色的圓圈，然后再畫一個(gè)藍(lán)色的圓圈，然后又畫一個(gè)紅色的圓圈，然后，應(yīng)該畫什么顏色的圓圈了呢?

●做出對(duì)比，比如：這種衣服比那個(gè)衣服大還是小呢?

越早發(fā)展孩子這方面的能力，將來(lái)，孩子在理解幾何概念的時(shí)候會(huì)更容易，一些更加復(fù)雜的數(shù)字定義也不會(huì)難到孩子。

四、隨時(shí)提出問(wèn)題

在日常生活中，家長(zhǎng)還要隨時(shí)關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)教育，比如：當(dāng)你在超市、家具店、或者在家計(jì)算價(jià)格的時(shí)候,把你的計(jì)算過(guò)程大聲說(shuō)出來(lái)，并適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┖?jiǎn)單的問(wèn)題讓孩子來(lái)解答。

舉個(gè)例子,當(dāng)孩子想吃餅干的時(shí)候，你可以說(shuō):“讓我們來(lái)看看,現(xiàn)在我們還有4塊餅干,如果我給你一塊,給你的朋友一塊,那爸爸媽媽還能分到幾塊?

鼓勵(lì)你孩子自己思考算出答案，并鼓勵(lì)他勇敢地說(shuō)出來(lái)。記住：孩子的計(jì)算過(guò)程要比得出正確的答案更重要。如果你想讓孩子對(duì)問(wèn)題更感興趣，你可以把所有的餅干都給孩子，然后讓他自己把餅干合理的進(jìn)行分配，這種游戲孩子會(huì)非常感興趣，因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得自己成為大人了。

五、讓你的純李孩子使用計(jì)算器

孩子看到計(jì)算器一定都會(huì)很喜歡，在計(jì)算器上做加減,這種新鮮事物會(huì)讓他們非常興奮。即便是孩子太小還不會(huì)用計(jì)算器，那么他也會(huì)展開聯(lián)想，對(duì)以后的數(shù)學(xué)教育有著促進(jìn)作用。

家園聯(lián)系欄育兒知識(shí)二

幼兒園中班幼兒年齡特點(diǎn)

1、活潑好動(dòng)

與小班幼兒相比，中班幼兒的動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力兆運(yùn)增強(qiáng)，喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動(dòng)。游戲內(nèi)容更加豐富，有一定的情節(jié)，游戲中能與他人合作。

家園配合：要盡量多抽出時(shí)間陪陪孩子進(jìn)行一些有趣的游戲，以滿足孩子的這一特點(diǎn)。

2、辨別是非能力增強(qiáng)

中班幼兒能遵守一定的規(guī)則，具有初步做猜遲自我控制的能力，如咬人、打人現(xiàn)象比小班時(shí)明顯減少。中班幼兒在成人的幫助下，還具有一定辨別是非的能力，所以當(dāng)看見別人的不良現(xiàn)象時(shí)，愛向父母和老師告狀。

家園配合：一定要給孩子具體的道德準(zhǔn)則，樹立道德榜樣，做到幫助孩子分辨是非。

3、思維以具體形象為主

如果問(wèn)孩子“4與2相比誰(shuí)多誰(shuí)少?”有些孩子搖搖頭說(shuō)不知道，但如果問(wèn)“4個(gè)蘋果與2個(gè)蘋果相比誰(shuí)多誰(shuí)少?”則會(huì)回答4個(gè)蘋果多。這是因?yàn)?和2這兩個(gè)數(shù)字是抽象的概念，難以理解，而4個(gè)蘋果和2個(gè)蘋果，則變得具體形象了。如果問(wèn)：“2個(gè)蘋果加2個(gè)蘋果是多少?”孩子會(huì)說(shuō)不知道。但是當(dāng)你問(wèn)“2個(gè)蘋果再添上2個(gè)蘋果是多少時(shí)，孩子一定說(shuō)是4個(gè)蘋果”。

家園配合：幼兒園的計(jì)算課程的特點(diǎn)，不能直接就給孩子上幾加幾等于幾，有家長(zhǎng)經(jīng)常有這樣的問(wèn)題—你們不教加減法嗎?我們的回答是教但不是現(xiàn)在。這會(huì)兒您明白了嗎?因?yàn)槲覀兊恼n程一定要遵循幼兒園不同的心理和年齡發(fā)展特征來(lái)制定的。

4、好提問(wèn)題

中班幼兒雖然已經(jīng)具有一定的認(rèn)識(shí)能力，但是經(jīng)驗(yàn)少，智力處在迅速發(fā)展階段，對(duì)周圍事物非常好奇，因而總愛提問(wèn)題。如“小鳥為什么會(huì)飛呢?”“星星離我們有多遠(yuǎn)?”小狗有媽媽嗎?”等等。

家園配合：家長(zhǎng)和老師必須要有足夠的耐心，應(yīng)該有問(wèn)必答。但是有的孩子的問(wèn)題真的是希奇古怪，很難回答，您可以和孩子一同查資料，或者先讓孩子思考，給自己留一點(diǎn)回旋時(shí)間，好去請(qǐng)教別人或查資料，切記不可說(shuō)“你真煩”或不懂裝懂，說(shuō)不定你家就有一個(gè)未來(lái)的發(fā)明家、科學(xué)家、設(shè)計(jì)家......看到這兒,忙碌的您還敢胡亂敷衍孩子的問(wèn)題了嗎?

5、口語(yǔ)發(fā)展迅速

中班幼兒已掌握了口語(yǔ)的基本語(yǔ)法和2000個(gè)左右的詞匯，能敘述一件事情的經(jīng)過(guò)，能用語(yǔ)言向成人提出要求。尤其是語(yǔ)音能力發(fā)展很快，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。

家園配合：要求家長(zhǎng)和老師的語(yǔ)言一定要規(guī)范、文明，家長(zhǎng)切記不能過(guò)多的使用寶寶語(yǔ)言，如，吃慢慢，喝水水，睡覺(jué)覺(jué)，屙巴巴等，這樣會(huì)阻礙孩子正常的語(yǔ)言發(fā)展和孩子對(duì)語(yǔ)言的判斷能力。

6、以無(wú)意識(shí)的記憶為主

中班幼兒的記憶是無(wú)目的的，因而容易遺忘。

家園配合：這個(gè)特點(diǎn)要求家長(zhǎng)應(yīng)該不要過(guò)多的要求孩子象小學(xué)生一樣能長(zhǎng)時(shí)間的坐著跟您學(xué)知識(shí)，您還不如放個(gè)錄音機(jī)，讓孩子一邊聽兒歌、英語(yǔ)、故事或古詩(shī)，一邊玩呢，孩子保證又玩了，又學(xué)了，這是孩子特有的本領(lǐng)呢!對(duì)于聽過(guò)的兒歌、英語(yǔ)、故事或古詩(shī)一定要多次重復(fù)的聽，您不要急著讓孩子反饋給您，只要您工夫做得深，孩子有一天會(huì)給您驚喜的。

家園聯(lián)系欄育兒知識(shí)三

讓孩子學(xué)會(huì)分享的方法

孩子的思想品德教育也是重中之重，分享就是其中的一個(gè)方面。學(xué)會(huì)與他人分享是孩子從小就該學(xué)習(xí)的美德，這是很重要的一種社交能力。那么如何讓孩子學(xué)會(huì)分享呢?

1.分享要從小開始教

孩子5歲前還無(wú)法理解“分享”的概念。然而一些基本規(guī)則可以從小時(shí)候教起，比如：“玩具大家輪流玩”，“她先玩，然后輪到你”，“玩具你不玩了，就讓別的小朋友玩吧”。

2.不強(qiáng)迫孩子分享

與大人一樣，小家伙也會(huì)有自己特別珍愛的玩具或圖書，不要強(qiáng)迫孩子與他人分享。告訴孩子，與小伙伴一起玩的時(shí)候，不要把自己珍愛的東西拿出來(lái)炫耀。

3.角色互換

如果孩子經(jīng)常對(duì)分享說(shuō)“不”，那么不妨考慮與孩子互換角色。與孩子一起玩耍，當(dāng)孩子想要你手中玩具的時(shí)候，你就說(shuō)“不”。當(dāng)小家伙感覺(jué)心煩時(shí)，你不妨?xí)灾岳恚屗靼住爸挥袑W(xué)會(huì)與小朋友分享玩具，大家才能開心地一起玩”。

4.家長(zhǎng)以身作則

身教重于言教，父母的行為對(duì)孩子影響最大。因此，為孩子做出“分享示范”。比如，吃三明治的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子“你要吃一塊嗎?”父母做其他事情時(shí)候，也應(yīng)注意讓孩子觀察到父母在“分享”。

5.選擇一個(gè)主題玩

當(dāng)孩子們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，可以選擇一個(gè)主題，比如，沙灘、農(nóng)場(chǎng)、廚房等。如果玩具類似，顏色差不多，那么孩子就不太會(huì)掙搶，更容易學(xué)會(huì)分享。

6.限制時(shí)間

可以采取限制時(shí)間的方法，他先玩10分鐘，然后讓別的孩子玩10分鐘。讓孩子明白，與別人分享玩具不等于永遠(yuǎn)失去玩具。

早期教育越來(lái)越受到父母?jìng)兊闹匾暎瑥男〈蚝没A(chǔ)對(duì)將來(lái)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，教會(huì)孩子分享也是其中重要的一環(huán)，如果不知道該怎么教孩子分享，就試試以上的方法吧。

幼兒園育兒知識(shí)20篇

父母是孩子的第一任老師，這就表明了家庭教育的重要性，育兒理念不科學(xué)的家庭是很難培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的。以下是我整理的家園聯(lián)系欄的育兒知識(shí)的相關(guān)資料，各位家長(zhǎng)們抓緊看看吧。

家園聯(lián)系欄的育兒知識(shí)一

家庭教育也需素質(zhì)教育

父母是孩子的第一任老師，這就表明了家庭教育的重要性，育兒理念不科學(xué)的家庭是很難培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子的。家庭教育中不可忽視素質(zhì)教育頌臘，這樣才能培養(yǎng)出全面的人才。

一、把孩子放飛于大自然，使其自我發(fā)展

孩子一生下來(lái)就表現(xiàn)得活潑、好動(dòng)、好奇。要是各位爸爸媽媽們像母雞一般一直讓孩子躲藏在自己身野數(shù)滑后保護(hù)著，放在眼皮底下看著，每時(shí)每刻都盯著孩子看，這其實(shí)不是保護(hù)孩子反而是對(duì)孩子天性無(wú)情地扼殺，會(huì)影響素質(zhì)教育的進(jìn)行。放手讓孩子能夠自己去玩，需要各位家長(zhǎng)給孩子廣闊的空間，讓孩子學(xué)會(huì)在玩耍中管理自己，自我發(fā)展，自我完善。

我只有一個(gè)寶寶，平時(shí)他膽小，體育各項(xiàng)達(dá)標(biāo)不及格。為了孩子能夠更好地發(fā)展，我就讓他放學(xué)后跟周圍鄰居的孩子一起玩。他跟大孩子一起上山，遇見野狗以為是狼，鼓起勇氣把狗嚇跑;跟著他們下河玩耍，回到家里發(fā)現(xiàn)一條水螅還在腿上叮著往外流血;也會(huì)去野外捉蟲，追殺奔跑。在看到孩子的衣服破了的時(shí)候、滿身的泥巴的時(shí)候不但不會(huì)罵孩子，反而覺(jué)得孩子這樣子做是正確的。孩子現(xiàn)在已經(jīng)敢爬到圍墻上去玩耍，然后像貓一樣輕快的蹦下來(lái)，這種勇敢、敏捷是沒(méi)有辦法通過(guò)在學(xué)校里面學(xué)習(xí)而獲得的。孩子的膽子大了，體質(zhì)增強(qiáng)了，耐力增強(qiáng)了。慢慢體育成績(jī)也達(dá)標(biāo)了，甚至還能在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)里面得到名次。

讓孩子多去接觸大自然，讓孩子看得多，見得廣，這樣子他開闊了眼見，腦子里有著各種各樣的稀奇古怪的事情，所以能夠?qū)懗龊馨舻淖魑膩?lái)。在自由自在畢橡的活動(dòng)中，相互之間也發(fā)生許多矛盾及沖突，他能夠很棒的抵抗住壓力，有處理矛盾的辦法，和人家交往也特別棒

二、激發(fā)孩子課余愛好，注意個(gè)性發(fā)展

放飛不是放手不管，自我發(fā)展不是自然成長(zhǎng)。我們要觀察一下孩子的性格是怎么樣的，然后要學(xué)會(huì)啟發(fā)孩子的課余愛好。可以轉(zhuǎn)換角色，讓孩子給自己講故事，激發(fā)他廣泛地閱讀課外讀物，讓孩子在看完書以后就給自己復(fù)述一下整個(gè)故事，然后再講述一下自己從故事中得到的啟示和借鑒，這樣子可以讓孩子在文學(xué)水平、思想水平、語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到提高。所以從小到大，遇到要上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候，都是自己組稿，老師同學(xué)都覺(jué)得他很棒。

培養(yǎng)孩子課余愛好，不能家長(zhǎng)想要孩子去干什么就逼迫著孩子去，一切要以孩子的興趣為主，發(fā)展孩子所喜歡的課余愛好。所以一開始我想要讓孩子學(xué)鋼琴，他不喜歡，他喜歡畫畫，我就給他請(qǐng)了畫畫老師。他喜歡畫馬，就畫馬;他喜歡趙本山，就畫趙本山，他畫的趙本山和真人一樣。

在孩子的愛好慢慢培養(yǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要望子成龍心切，不要因?yàn)楹⒆幽硞€(gè)方面擅長(zhǎng)就只向單一方向發(fā)展，其他方面素質(zhì)都要一起抓，否則的話也許就會(huì)把一個(gè)數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、天文學(xué)家培養(yǎng)成笨拙的鋼琴手、蹩腳的畫匠。

家長(zhǎng)要善于觀察孩子擅長(zhǎng)的方面，要定位準(zhǔn)確。在孩子的畫畫進(jìn)步很大的時(shí)候，我們又讓孩子平時(shí)跟電視學(xué)少兒英語(yǔ)。由于平時(shí)他很喜歡英語(yǔ)，并且天賦也不錯(cuò)，高中畢業(yè)考取了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。所以要是在孩子某個(gè)方面的才能顯露出來(lái)之后，還要注意精雕細(xì)刻地開發(fā)孩子身上潛藏的智慧與才能，其實(shí)很多地方的天賦都是靠挖掘才產(chǎn)生的，所以作為家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)觀察自己的孩子有哪方面的天賦。

家園聯(lián)系欄的育兒知識(shí)二

不要以“灌輸”的方式教育孩子

如今不少教師和家長(zhǎng)都已經(jīng)意識(shí)到“灌輸”這種教育方式的危害性，而且開始讓孩子在游戲和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。的確，這是一種教育的進(jìn)步。然而大家是否知道，有一種灌輸是會(huì)喬裝打扮的，它戴上“游戲”的面具，披上的“快樂(lè)”外衣，讓人難以察覺(jué)其灌輸?shù)谋举|(zhì)。下面我就為大家講一個(gè)我親眼目睹的一件事。

就在前一段時(shí)間，一個(gè)朋友帶著孩子來(lái)家做客。孩子還不滿2歲，當(dāng)他看到色彩鮮艷的套塔時(shí)便顯出濃厚的興趣，于是就坐在地板上玩起來(lái)。這時(shí)孩子?jì)寢屢苍谒赃呑拢龊昧酥笇?dǎo)孩子的準(zhǔn)備，并告訴他：先套大的，然后套小的。孩子剛剛把兩個(gè)圈套上，當(dāng)然并沒(méi)有按照大小次序套，這時(shí)媽媽及時(shí)阻止說(shuō)：“這樣不行，得先套大的”，當(dāng)然，媽媽的語(yǔ)氣是溫和的，并說(shuō)著拿下套錯(cuò)的圈，然后拿起那個(gè)最大的圈給孩子：“你看，這個(gè)藍(lán)色的是最大的，我們應(yīng)該先把這個(gè)套上。”

之后孩子接著玩，只要孩子套得不對(duì)，媽媽就會(huì)馬上指出錯(cuò)誤，并幫助孩子及時(shí)糾正，當(dāng)然，當(dāng)孩子套對(duì)時(shí)，媽媽也絲毫不吝惜表?yè)P(yáng)他。就這樣，在媽媽的幫助下，孩子很快就套好了。當(dāng)媽媽鼓掌并夸獎(jiǎng)孩子做得好的時(shí)候，孩子雖然笑了，但是我卻覺(jué)得他的眼神中似乎少了點(diǎn)什么。因?yàn)樵谡麄€(gè)游戲過(guò)程中，雖然孩子看上去沒(méi)有怎么不快樂(lè)，但我認(rèn)為這仍然是一種灌輸!

接下來(lái)讓我們一步步看清其灌輸?shù)谋举|(zhì)吧。

1、孩子真的快樂(lè)嗎?

在整個(gè)游戲中，媽媽似乎沒(méi)有強(qiáng)迫孩子，孩子也笑了，看上去是快樂(lè)的。然而這種快樂(lè)是源于游戲本身還是掌聲呢?其實(shí)，這里成人是通過(guò)心理暗示以及不恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)進(jìn)而將自己的意志強(qiáng)加給了孩子，這里所采用的方法就是：套錯(cuò)了就會(huì)得到糾正，只有按大人的方法才能贏得表?yè)P(yáng)。

2、孩子真的感興趣嗎?

這位媽媽僅僅是從大人的效率觀出發(fā)，想盡快將大小的概念與知識(shí)傳輸給孩子，然而卻沒(méi)有給孩子自己摸索以及犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。那么，問(wèn)題就來(lái)了，在這種狀況下，孩子的興趣能夠持久嗎?果然，孩子玩了兩分鐘之后，就有些厭倦了。

3、孩子真的學(xué)會(huì)了嗎?

或許孩子在媽媽的教導(dǎo)下可以在很短的時(shí)間內(nèi)就“學(xué)會(huì)”套塔，然而，孩子可能只是記住了套塔的順序(千萬(wàn)不要懷疑孩子驚人的記憶力)，而并非真的有了大小的感覺(jué)，更不要說(shuō)概念了。

所以說(shuō)，媽媽的這種方法跟灌輸在本質(zhì)上又有什么差別呢?看到孩子的興趣開始減退，我對(duì)他說(shuō)，“來(lái)，阿姨再陪你玩一會(huì)兒。”首先我按照正確的順序給她套了一遍，中間我會(huì)有意拿錯(cuò)一個(gè)，“唉呀，套不下去了，我們?cè)贀Q一個(gè)試試。”示范之后，我又讓孩子自己套一遍。當(dāng)孩子拿錯(cuò)的時(shí)候，我并沒(méi)與阻止她，只是說(shuō)，“試試看……嗯，不錯(cuò)，套是套上了，但是好像小了一點(diǎn)。”不管他是不是愿意換，我都讓他繼續(xù)做下去。等他全部套完，我對(duì)他說(shuō)，“不錯(cuò)，這是一種方法。你看這里還有兩個(gè)沒(méi)套上呢，咱們換一種方法再試試好嗎?”這時(shí)，孩子又興趣高漲了，開始自己擺弄起來(lái)，試了這個(gè)又試那個(gè)。

見她開始專心并投入進(jìn)去了，我就不再說(shuō)話了，同時(shí)用眼神示意他的媽媽不要給他糾正。而當(dāng)孩子多次試錯(cuò)的時(shí)候，為了防止其出現(xiàn)煩躁情緒，我就會(huì)拿起那個(gè)正確的給他：“試試這個(gè)，看看可以嗎?”對(duì)一個(gè)快2歲的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲并不難，雖然之前沒(méi)有玩過(guò)，但是孩子擺弄一會(huì)兒，就會(huì)很快找到其中的規(guī)律。當(dāng)他成功地完成后，興奮地看著我們，那種眼神真的充滿光彩。

一位教育家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：你每告訴孩子一個(gè)答案，就剝奪了孩子一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我對(duì)此深有感觸。而且覺(jué)得，在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒋鸢父嬖V孩子，本質(zhì)上就是強(qiáng)制性的灌輸，即使披上快樂(lè)和游戲的外衣，也無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)。

家園聯(lián)系欄的育兒知識(shí)三

爸爸媽媽的情緒影響寶寶心理健康發(fā)育

社會(huì)學(xué)家是這樣覺(jué)得，爸爸媽媽在平時(shí)生活中的行為，特別是自己的感情，是寶寶心理健康發(fā)育的非常重要的因素;爸爸媽媽的行為是寶寶學(xué)習(xí)的榜樣，是寶寶心理發(fā)育的影響指針。現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽要是平時(shí)表現(xiàn)地友善平和，接人待物謙虛禮貌，那么就會(huì)幫助寶寶的心理健康發(fā)育;但是要是爸爸媽媽在家里經(jīng)常情緒惡劣，一直吵吵鬧鬧的話，那么就會(huì)讓寶寶老是處于緊張和恐懼之中，對(duì)于寶寶的心理發(fā)育是有著非常不好的影響。

所以，從寶寶的心理健康發(fā)育角度出發(fā)，爸爸媽媽在平時(shí)的家庭生活中一定要時(shí)時(shí)刻刻記住情緒控制，防止寶寶由于爸爸媽媽不良情緒而影響正常的心理發(fā)育。所以各位幼兒專家這樣提醒家長(zhǎng)，要是想讓寶寶的心理健康發(fā)育，接下來(lái)幾點(diǎn)情緒控制特別需要注意：

不要在寶寶面前吵架動(dòng)粗

爸爸媽媽在寶寶面前不做任何避讓的吵架動(dòng)粗，還有爸爸媽媽和周圍的人產(chǎn)生摩擦，進(jìn)行爭(zhēng)吵的話，都會(huì)讓寶寶覺(jué)得特別緊張還有恐懼感。爸爸媽媽老是在寶寶面前大吵大鬧，會(huì)讓寶寶精神高度不安，會(huì)老是覺(jué)得沒(méi)有安全感，心里很容易緊張。所以，爸爸媽媽一定要記得不要或盡量不在寶寶面前吵架動(dòng)粗。

不要在寶寶面前抱怨生活或表露頹廢的情緒

爸爸媽媽是寶寶一出生以后接觸的第一批人，所以一般情況下，寶寶都會(huì)把爸爸媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣，爸爸媽媽對(duì)生活的態(tài)度會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)影響寶寶的生活安全感和成長(zhǎng)信心。爸爸媽媽要是老在寶寶面前一直說(shuō)工作上的煩惱，還有生活上的煩惱的話，或者老是表現(xiàn)地特別地頹廢，情緒一直非常不好的話，會(huì)讓寶寶過(guò)早接觸到社會(huì)或生活方面的壓力。不利于寶寶健康心靈的發(fā)展。所以，一定要特別地告訴爸爸媽媽，不管日常生活里面遇到多大的困難和挫折，要是想要讓寶寶健康發(fā)育，那么就不要寶寶面前抱怨生活或者表現(xiàn)地特別頹廢

不要在寶寶面前責(zé)罵或批評(píng)他人

一些爸爸媽媽不管是不是在寶寶面前就毫不避諱地責(zé)罵或批評(píng)他人，一部分的爸爸媽媽覺(jué)得，寶寶現(xiàn)在年紀(jì)還小，還聽不太懂爸爸媽媽的話，現(xiàn)在年紀(jì)還小還不懂事，在他們面前責(zé)罵或批評(píng)他人對(duì)寶寶沒(méi)有什么影響。但是，其實(shí)這樣子是不對(duì)的，這樣子其實(shí)是一種十分不正確的的處事方式，同時(shí)也是在無(wú)形之中傷害了寶寶的健康成長(zhǎng)。如此在寶寶面前批評(píng)他人的話，會(huì)讓寶寶對(duì)爸爸媽媽平時(shí)對(duì)自己進(jìn)行的正規(guī)教育產(chǎn)生懷疑，也會(huì)讓寶寶因此也學(xué)會(huì)這種不良的處事方式，會(huì)讓寶寶純潔的心靈受到傷害，讓寶寶的心理健康受到極大的影響。

不要在寶寶面前用偏激的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)對(duì)事物的看法

一些爸爸媽媽的性格十分極端，對(duì)于事物的看法也比較偏激，這樣的后果就會(huì)在寶寶面前不管寶寶是否聽得懂就發(fā)表過(guò)激的語(yǔ)言。心理專家覺(jué)得，爸爸媽媽過(guò)激的言語(yǔ)和情緒會(huì)慢慢影響寶寶的心理，漸漸地讓寶寶的心靈也變得偏激，會(huì)對(duì)寶寶的性格塑造和心理發(fā)育造成非常不好的影響。所以，要是想讓寶寶的心理健康發(fā)育，不要在寶寶面前用偏激的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)對(duì)事物的看法。

幼兒園家園欄育兒知識(shí)中班

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中除了父母的呵護(hù)以外，還需要孩子間友誼的建立。家長(zhǎng)要掌握以下須知的29條育兒知識(shí)，有利于更好的讓孩子成長(zhǎng)。下面我整理了中班家園欄育兒小知識(shí)，供你參考。

中班家園欄育兒小知識(shí)范文歷仔舉一

在幼兒園的中班的孩子年齡都在4歲左右，這個(gè)年齡段的孩子模范能力、學(xué)習(xí)能力都戚老是很強(qiáng)的。同時(shí)孩子貪玩的天性在這個(gè)年齡段也是表現(xiàn)的很突出。在這個(gè)年齡的段的孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，很重要。我根據(jù)孩子貪玩的天性來(lái)發(fā)展孩子的興趣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這群小孩子們很多事情都喜歡一起做，而且還很喜歡共同去玩或者學(xué)一件事。

同樣，孩子在這個(gè)時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主愿望，什么都要自己來(lái)，雖然常常自不量力，但這種“我自己干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時(shí)我就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。

1、心理暗示法

當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)某件事缺乏信心，有畏難情緒時(shí)，老師應(yīng)對(duì)他講：“你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。”經(jīng)常對(duì)他們小班育兒知識(shí)進(jìn)行肯定，在這種長(zhǎng)期的積極暗示下，孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。

2、獨(dú)立完成法

有時(shí)，放手讓孩子獨(dú)立完成一些事，比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無(wú)論結(jié)果怎樣，都給予鼓勵(lì)，使他們感受到經(jīng)過(guò)自己努力而取得成功的樂(lè)趣，并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂(lè)于自己獨(dú)立去做事。

3、示范法

幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識(shí)做不好時(shí)，不要責(zé)備他們。通過(guò)示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鰪?qiáng)自信，敢于嘗試。

4、讓孩子自己選擇法

允許孩子做出簡(jiǎn)單的選擇，比如對(duì)他說(shuō)：“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動(dòng)?”當(dāng)沒(méi)有選擇余地的事情出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會(huì)對(duì)他必須做的事有信心

中班家園欄育兒小知識(shí)范文二

幼兒園家園共育小知識(shí)

防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用電話呼救;知道報(bào)警電話110。肢碧

防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。

防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話。

防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放***、鼻、耳中;不將氣球的碎片放***中倒吸氣

睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺(jué)，不把雜物帶到床上玩。進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴。

行走：行走時(shí)手不插在衣兜里;會(huì)扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會(huì)靠右行走，不猛跑;過(guò)馬路走人行橫道，注意來(lái)往車輛;認(rèn)識(shí)紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。

藥物：學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，認(rèn)識(shí)防毒標(biāo)志。

開、關(guān)門：不在門邊玩;不把手放在門縫，知道“安全門”的作用。

中班家園欄育兒小知識(shí)范文三

如何做一個(gè)會(huì)變通的"懶媽媽"

“懶媽媽”要學(xué)會(huì)等待。

不要以為你有決心開始讓孩子去做事情就足夠，往往讓父母挫敗、又掉回之前當(dāng)“仆人”命運(yùn)的，是無(wú)法等待。孩子一開始要學(xué)著自己做事情，可不是一步登天，馬上就能做得好好的。如果這時(shí)候父母無(wú)法等待，看不下去孩子的慢速度，就搶過(guò)來(lái)幫他做好，嘴巴還念著：“快一點(diǎn)!你怎么這么慢……”那孩子就更不想要自己學(xué)著去做好這件事情了，他會(huì)這樣想：“我要自己做的時(shí)候，自己做不好已經(jīng)很難過(guò)了，還要被罵，那我下次為什么要做呢?我不做，爸媽會(huì)幫我做好，我可以很輕松不用做，又可以不用被罵，那 *** 嘛還要做呢?”

許多道理或許家長(zhǎng)們都了解，但請(qǐng)你下次想幫孩子做之前，先再仔細(xì)想想。“懶媽媽”，“懶”在行為，卻“勤”在學(xué)習(xí)方法。如果你的孩子能力還不是很好，請(qǐng)你在要做這件事情前，多給他一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做，這樣你也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的限制而擾亂了心情。甚至，你可以選個(gè)空閑的時(shí)間，讓孩子預(yù)先練習(xí)這樣的能力!就像復(fù)健的原則，進(jìn)步是建立在練習(xí)基石之上。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)做好這件事情，請(qǐng)不要就把它當(dāng)作理所當(dāng)然，一臉淡漠甚至不理不睬的，這樣會(huì)讓孩子失去繼續(xù)做這件事情的動(dòng)力。

請(qǐng)先設(shè)下你要求孩子達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)孩子努力去做，卻沒(méi)有成功的時(shí)候，請(qǐng)你鼓勵(lì)他，“我看到你很努力，可是還是沒(méi)完成，你需要我?guī)兔?”當(dāng)孩子努力做好這件事情了，請(qǐng)你贊美他，“你做得好棒，你真的是一個(gè)好幫手!”“我很高興你能自己做好，不需要我?guī)兔?”

不要讓你的孩子成為下一個(gè)不會(huì)自己拌面吃的大學(xué)生，做有耐心、勤動(dòng)腦、肯變通的“懶媽媽”，從孩子小的時(shí)候就讓他養(yǎng)成好習(xí)慣，訂下原則并堅(jiān)持，讓孩子用自己的雙手去生活!

溫馨提示親愛的寶貝們，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但是天氣仍然不是很好，氣溫變化也很無(wú)常，而且最近是傳染病的高發(fā)季節(jié)，所以春季的預(yù)防很重要，家長(zhǎng)朋友們可千萬(wàn)不容忽視哦!

家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、適時(shí)增減衣服。要遵循"春捂秋凍"的古訓(xùn)，初春乍暖時(shí)，不要急于給孩子減衣，氣溫驟降時(shí)，要及時(shí)添衣。

2、注意衛(wèi)生。要經(jīng)常保持室內(nèi)清潔，開窗通風(fēng)，使室風(fēng)空氣新鮮，陽(yáng)光充足。要勤曬被褥和換衣裳，少帶小孩去擁擠的公共場(chǎng)所。

3、合理膳食。日常膳食中，除吃適量魚、肉、雞、蛋外，應(yīng)多吃些乳、豆制品、蔬菜和水果。嬰幼兒必要時(shí)要吃點(diǎn)魚肝油和鈣片。

4、充足睡眠。春天易發(fā)生"春困"，保證小兒充足睡眠，既有利于小兒生長(zhǎng)發(fā)育，又可增強(qiáng)免疫力。

5、加強(qiáng)室外活動(dòng)。春和日麗，萬(wàn)物生發(fā)，讓孩子到室外活動(dòng)，能得到日光照射，吸進(jìn)新鮮空氣增強(qiáng)小兒造血及免疫功能。

6、計(jì)劃免疫。要按計(jì)劃及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種，以預(yù)防小孩子常見傳染病。

家長(zhǎng)不可不知的29條育兒知識(shí)

1、出生后，在寶寶清醒、有看護(hù)的情況下，每天都讓寶寶趴一會(huì)。多趴可以防止寶寶頭部過(guò)扁和偏頭，多趴的寶寶更易學(xué)會(huì)爬行，多趴還可促進(jìn)寶寶心肺的發(fā)育。

2、給寶寶初添水果，不要選擇過(guò)甜或者過(guò)酸的水果，避免味道過(guò)重，出現(xiàn)厭奶和厭食。

3、一月的孩子橫抱、二月的孩子斜抱、三月的孩子豎抱或托抱。

4、對(duì)新生兒來(lái)說(shuō)，體溫不超過(guò)37.5度都是正常的。由于新生兒包括大腦在內(nèi)的臟器功能不成熟，自身控制體溫能力有限，稍裹多些，體溫會(huì)升高，所以不要給新生兒包裹過(guò)厚。

5、新生兒可以使用沐浴露，但不需要常用，一周一次即可。對(duì)于面板干燥的寶寶，可在洗澡后面板還溼潤(rùn)時(shí)使用潤(rùn)膚露可達(dá)到滋潤(rùn)保溼的作用。對(duì)于滑潤(rùn)的面板，就不是必須使用。

6、周歲內(nèi)的孩子禁止搖晃，寶寶未發(fā)育成熟的腦髓容易受到傷害，嚴(yán)重可致顱內(nèi)出血、腦損傷腦震蕩。

7、不要常給三歲以下孩子喝純凈水、礦泉水，白開水對(duì)孩子是最好的。

8、最好不要給寶寶穿開襠褲，尿路感染也會(huì)發(fā)燒，治療不及時(shí)會(huì)上行導(dǎo)致感染型腎炎。

9、喂奶后要給寶寶拍嗝，如果不拍出來(lái)，寶寶很容易溢奶。給寶寶拍嗝，如果新手爸媽對(duì)抱孩子還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)可躺在躺椅上，身體與地面大約呈45度角。孩子吃奶后趴在大人身上，頭部高出肩部，以免窒息。大人可以輕拍或撫摸嬰兒背部，幾分鐘內(nèi)孩子就會(huì)打嗝。這種方法應(yīng)該簡(jiǎn)便、安全。

10、寶寶三個(gè)月前不用枕頭，滿3個(gè)月用1厘米高的枕頭，7-8月用3厘米高的枕頭。

11、當(dāng)寶寶長(zhǎng)出第一顆牙時(shí)，媽媽就可以開始給寶寶刷牙了。每個(gè)寶寶出牙的起始時(shí)間不同、出牙順序不同、出牙引起的反應(yīng)不同，不需要去攀比。3歲時(shí)絕大多數(shù)孩子應(yīng)該出滿20顆牙，家長(zhǎng)對(duì)此不要緊張。

12、當(dāng)寶寶會(huì)坐后，就可讓寶寶坐餐椅進(jìn)食，有利于養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。鼓勵(lì)寶寶自己吃飯，哪怕剛開始時(shí)他總是把食物弄得到處都是。寶寶如果吃得少，不強(qiáng)迫。強(qiáng)迫進(jìn)食容易使孩子產(chǎn)生牴觸情緒，尊重孩子對(duì)食物量的選擇有利于喂養(yǎng)。

13、不要給寶寶喂煮菜水。蔬菜表面的色素、化肥、農(nóng)藥會(huì)溶于水內(nèi)，菜水內(nèi)甚至含有重金屬，這些都會(huì)危害到孩子健康，新增輔食后，蔬菜泥更適合寶寶。

14、不建議用奶瓶喂養(yǎng)輔食。奶瓶喂養(yǎng)是吸吮和吞咽的過(guò)程，而碗和勺是通過(guò)卷舌、咀嚼然后吞咽的過(guò)程。

15、三歲前孩子的用鹽量為成人的1/5-----1/3，日常食物中都含有鈉。周歲以內(nèi)的孩子輔食不需要加鹽，加糖。鹽影響血壓、增加腎臟負(fù)擔(dān)，糖分過(guò)多引發(fā)齲齒，應(yīng)盡量少吃。

育兒知識(shí)大全100篇免費(fèi)

“講道理” 是很多的家長(zhǎng)會(huì)采用的一種教育方式，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一些特別喜歡講道理的家長(zhǎng)，他的寶寶卻不是非常聽話。以下是我整理的幼兒園小班家園共育育兒知識(shí)的相關(guān)資料，各位家長(zhǎng)們抓緊看看吧。

幼兒園小班家園共育育兒知識(shí)一

如何給孩子講道理?

“講道理” 是很多的家長(zhǎng)會(huì)采用的一種教育方式，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，答燃?xì)q一些特別喜歡講道理的家長(zhǎng)，他的寶寶卻不是非常聽話。

天下沒(méi)有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家長(zhǎng)第一步要知道“做”比“說(shuō)”有道理。

跟大家講一個(gè)故事，夫妻兩個(gè)收養(yǎng)了10個(gè)孤兒，要是孩子犯錯(cuò)了，夫妻兩個(gè)不會(huì)罵他們也不會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)，清睜而是讓孩子通過(guò)體驗(yàn)，來(lái)了解需要知道的一個(gè)道理。有一次，父親讓家中的小女兒跟視力不好的姐姐一起到外面去玩，可是到了晚上小女兒卻把自己的姐姐丟在了外面，一個(gè)人回來(lái)了。父親了解情況以后并沒(méi)有多說(shuō)什么，反而讓小女兒做了一個(gè)體驗(yàn)：用毛巾蒙住小女兒的眼睛，沒(méi)有人扶著，讓小女兒一個(gè)人走路。經(jīng)歷過(guò)這件事情以后，小女兒變得特別懂事。

這夫妻兩個(gè)可能沒(méi)學(xué)過(guò)教育學(xué)、心理學(xué)，可是對(duì)教育的理解非常的透徹，要不是真的愛孩子的話，是不可能有這份悟性的。

“行不言之教”是傳誦千古的經(jīng)典教育方法，就是做比說(shuō)重要。

教育是什么意思，就是“明白人”對(duì)“不明白人”說(shuō)話。大部分人覺(jué)得對(duì)孩子表達(dá)負(fù)責(zé)和愛，就是不管是什么事情，就算是雞毛蒜皮的事情都要告訴他們應(yīng)該怎么樣做。這種單向主義思維方式，其實(shí)會(huì)讓人陷入教育困境中。

一位家長(zhǎng)說(shuō)他在沒(méi)孩子時(shí)，覺(jué)得那些打孩子的人是非常過(guò)分的，認(rèn)為大人靠武力來(lái)教育孩子，是非常錯(cuò)誤的。他自己有了兒子后，在孩子遇到不對(duì)的事情以后，采用的都是耐心地跟孩子講道理。可是，孩子一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大以后，他覺(jué)得自己奉行的“以理服人”已經(jīng)變得一點(diǎn)點(diǎn)行不通了。孩子總是不聽話逆反，說(shuō)什么都不聽話。因此他逐漸懷疑自己做得對(duì)不對(duì)。有時(shí)候教育孩子時(shí)發(fā)生沖突，真的沒(méi)能控制住，然后打了孩子。他才發(fā)現(xiàn)自己黔驢技窮，也墮落為自己曾經(jīng)不齒的那類家長(zhǎng)段罩了。

講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)，這3種方法對(duì)孩子有害無(wú)益。做“不講道理”的家長(zhǎng)，有3條建議。

第一，“講道理”不要口是心非。

想給孩子說(shuō)幾條道理，第一步要做的就是覺(jué)得這“道理”你自己也相信。就好比是作文所到之處是一個(gè)人的思考的文字表達(dá)一樣，語(yǔ)言所到之處，就應(yīng)該是一個(gè)人想到了什么然后表達(dá)出來(lái)。其實(shí)大可不必像別人討要說(shuō)話技巧，家長(zhǎng)可以一個(gè)人待一下，思考一下自己到底是怎么想的?

第二，切不可把“不講道理”做成“不講理”。

有一部分的爸爸媽媽其實(shí)很少對(duì)孩子講道理，但是他們是另外一個(gè)極端，跟孩子幾句話說(shuō)不攏就把孩子罵一頓或打一頓，這其實(shí)就變成了“不講理”。在打了孩子后，接著又深情地講“孩子，我打你的原因是什么”，通過(guò)煽情來(lái)為自己的行為找個(gè)借口。這簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜邏輯，“講道理”是下策，發(fā)脾氣是更加不應(yīng)該的，發(fā)脾氣加虛偽是萬(wàn)萬(wàn)不可的。

第三，避免向孩子灌輸庸俗的人生經(jīng)驗(yàn)。

還有一部分的家長(zhǎng)暗示孩子在學(xué)習(xí)上管好自己就可以了，給別人講題浪費(fèi)時(shí)間，別人成績(jī)好了對(duì)自己有威脅，孩子從這些家長(zhǎng)覺(jué)得對(duì)的事情上，學(xué)會(huì)了小鉆營(yíng)、小算計(jì)。這般的“講道理”，其實(shí)是在降低孩子的視野和胸襟，束縛了他的發(fā)展。

想自己的孩子能夠明事理，家長(zhǎng)最好是減少嘴巴里說(shuō)的道理，多做一些合道理的事。

幼兒園小班家園共育育兒知識(shí)二

家長(zhǎng)在照顧寶寶時(shí)應(yīng)該注意什么?

家庭教育從孩子出生開始就已經(jīng)存在了，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是否健康和家庭教育有著很大的關(guān)系，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有很大的責(zé)任。那么照顧寶寶的時(shí)候爸爸媽媽應(yīng)該注意什么呢?接下來(lái)就給大家詳細(xì)介紹一下，希望家長(zhǎng)能夠了解，幫助孩子健康的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谡_的家庭教育中取得進(jìn)步。

第一個(gè)一定要知道的是：通常的保育機(jī)構(gòu)幼兒看電視的時(shí)間是平均值的6倍。美國(guó)一項(xiàng)調(diào)查指出，寶寶一般看電視的平均時(shí)間是0.4小時(shí)，可是在保育機(jī)構(gòu)里面的寶寶平均每天看電視的時(shí)間是2.4小時(shí)，高出了平均值很多。同時(shí)研究也發(fā)現(xiàn)了，無(wú)論寶寶看什么類型的節(jié)目，要是時(shí)間比較長(zhǎng)的話都會(huì)阻礙語(yǔ)言的發(fā)展，縮短注意力，降低認(rèn)知發(fā)展，還有一定的幾率會(huì)變得肥胖。所以專家建議，爸爸媽媽要是想讓寶寶在保育機(jī)構(gòu)的話，一定要研究透徹了。

第二個(gè)就是：這些年來(lái)兒童唐氏綜合癥的發(fā)病率其實(shí)增加地很快。美國(guó)聯(lián)邦研究人員指出，美國(guó)患有唐氏綜合癥的新生兒數(shù)量在節(jié)節(jié)高升，導(dǎo)致的一個(gè)很大的原因就是準(zhǔn)媽媽高齡造成的。在研究了10個(gè)出生缺陷區(qū)域登記處的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，在最近幾年，美國(guó)兒童唐氏綜合癥的發(fā)病率增加了31%。

爸爸媽媽還要知道的是：大概有1/3的兒童玩具中含有毒化學(xué)元素，如果給寶寶購(gòu)買玩具的話要格外小心。此外，密歇根州的生態(tài)中心對(duì)700個(gè)市場(chǎng)上流行的玩具進(jìn)行了測(cè)試，得到了以下的調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)至少有32%的流行兒童玩具中含有包舌鉛、鎘、砷、汞等有毒化學(xué)元素。

同時(shí)還有類似的研究成果發(fā)現(xiàn)大概有66%超重兒童的脊柱都呈現(xiàn)畸形狀態(tài)。英國(guó)兒童診療中心的研究人員發(fā)現(xiàn)，基本上來(lái)看病的寶寶都患有背部疼痛、脊椎間盤異常等病癥，比較肥胖的兒童更容易產(chǎn)生脊柱畸形。通過(guò)對(duì)108個(gè)兒童病例的追蹤調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)，66%超重兒童的脊柱大多數(shù)都是畸形狀態(tài)。產(chǎn)生原因就是在寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中，體重超重在很大的程度上會(huì)讓脊椎承受太大壓力而過(guò)早變形。所以在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中一定要控制好體重的增長(zhǎng)。

幼兒園小班家園共育育兒知識(shí)三

教育孩子時(shí)爸爸要做什么?

很多爸爸會(huì)覺(jué)得教育孩子是媽媽的事情，自己就算想做也不知道該怎么開展。其實(shí)關(guān)于教育孩子，爸爸的作用也是非常大的。下面一起來(lái)看一下吧!

1、更早地刺激孩子開始學(xué)習(xí)

家庭教育對(duì)于孩子的作用是很大的，包括從孕期開始的胎教，到出生之后的早教，甚至是到成長(zhǎng)過(guò)程中的教育。

2、讓孩子情商變高

家人的陪伴對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，讓孩子從小就在愛的教育下長(zhǎng)大，在最信任的人的教育下，孩子不僅會(huì)性格好，情商也會(huì)變得很高。

3、增進(jìn)家庭的和諧

家庭的教育能夠增進(jìn)家庭成員之間的和諧關(guān)系，使大家的關(guān)系變得更加的融洽。在家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)也可以更好了解到孩子的興趣和愛好，還可以針對(duì)性的對(duì)孩子特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都是十分有利的。

4、培養(yǎng)孩子的心里健康

家庭教育的良好會(huì)對(duì)孩子的心理健康有很大好處，而且家長(zhǎng)的良好習(xí)慣和品質(zhì)也會(huì)在無(wú)形中影響到孩子，這種言傳身教的方式對(duì)孩子的影響也是有很大好處的。

5、多抽空陪陪孩子

其實(shí)相比較而言，爸爸會(huì)經(jīng)常忙于工作，很多家庭中的父子和父女一年見面的時(shí)間都很少。所以建議各位爸爸都盡可能的多陪在孩子的身邊，而且每天都要抽空教育孩子。

6、多和媽媽溝通

媽媽平時(shí)接觸孩子的機(jī)會(huì)比較多，對(duì)于孩子也會(huì)更加的了解。所以爸爸在教育孩子之前，最好可以和媽媽進(jìn)行溝通教育。這樣可以用最適宜的方式去教育孩子，這樣孩子也可以更快地適應(yīng)爸爸的教育方式和媽媽教育方式的不同。

在育兒教育之中，爸爸媽媽都分別扮演者不同的角色。但是，很多家庭中育兒的工作主要是由媽媽來(lái)進(jìn)行的。為了避免其中的教育缺失，爸爸也應(yīng)該主動(dòng)的參與到其中。不錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，也給自己機(jī)會(huì)去了解孩子、教育孩子，讓孩子變得更加健康。

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幼兒園家園欄溫馨提示

平時(shí)忙于工作的爸爸怎么樣才可以變成一個(gè)好爸爸呢?下面我整理了幼兒園家園育兒知識(shí)，供你參考。

幼兒園家園育兒知識(shí)一

爸爸媽媽需要遵守的早教原則

爸爸媽媽總是對(duì)孩子抱著非常大的期望，希望自己的寶寶在以后的日子里面能夠?qū)W到很多的知識(shí)，擁有紳士的品格，同時(shí)希望他們?cè)诮?jīng)受鍛煉以后能夠變成一個(gè)非常成功和優(yōu)秀的人。因此非常多的爸爸媽媽在早教階段都會(huì)給孩子進(jìn)行各種教育，可是到底什么樣的早教方法才能夠非常好的培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢?我在這里告訴大家一些需要遵守的早教原則，幫助爸爸媽媽教育孩子。

爸爸媽媽在教育孩子方面要是用對(duì)了合適的方法，就能夠讓自己的孩子變得更加優(yōu)秀完美，讓他們?cè)絹?lái)越成功。要是選錯(cuò)了方法，那么就會(huì)有很多不好的影響，接下來(lái)就告訴爸爸媽媽一些早教原則，讓孩子接受教育，健康發(fā)展。

1、零歲起步的原則

我們這邊所說(shuō)的零歲起步就是說(shuō)爸爸媽媽要給孩子進(jìn)行胎教搜喊大，充分利用這世豎段無(wú)知的年紀(jì)對(duì)寶貝進(jìn)行一些必要的教育。孩子在6歲的時(shí)候，大腦差不多已經(jīng)成熟了，他們有自己的思想，有自己的主見，很多時(shí)候是不想爸爸媽媽太管自己的，他們需要自己的自由，所以會(huì)有越來(lái)越多的孩子不聽爸爸媽媽的話。告訴各位家長(zhǎng)教育要趁早，早期教育能夠讓孩子奠定一些素質(zhì)基礎(chǔ)，讓他們?cè)跐撘庾R(shí)中形成一些觀念，對(duì)于孩子以后的成長(zhǎng)是非常有幫助的。并且每個(gè)孩子都是有天賦的，他們將來(lái)也會(huì)有一定的可能性變成行業(yè)頂尖人物，所以一定要爸爸媽媽挖掘培養(yǎng)。早期教育的意義很大，爸爸媽媽需要把握時(shí)機(jī)。

2、發(fā)掘孩子的興趣

要是孩子對(duì)一件事情有興趣，那么爸爸媽媽在后期培養(yǎng)的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得輕松了，并且不需要付出多少時(shí)間精力。所以爸爸媽媽在孩子小的時(shí)候最好是能夠多關(guān)注孩子的興趣愛好，比如，孩子喜歡跳舞，音樂(lè)，也有可能是孩子的想象力非常的好，新鮮感，好奇心，這些都是爸爸媽媽可以挖掘的地方。原因是寶寶對(duì)于很多的事情都沒(méi)有概念，所以有興趣和好奇心，爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)期給他們灌輸一些知識(shí)是最好的，這樣能夠讓孩子非常快的就接受，要是教的好，孩子以后就會(huì)變優(yōu)秀。

3、多鼓勵(lì)

孩子在3個(gè)月大的時(shí)候就已經(jīng)慢慢有不開心，易怒或者其他的不良情緒了，所以需要爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)他們。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)能夠讓孩子覺(jué)得自己非常棒，這樣孩子的自信心就會(huì)變得更好，開心快樂(lè)，同時(shí)孩子會(huì)越來(lái)越喜歡做這些可以獲得夸獎(jiǎng)的事情。接下來(lái)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中便不會(huì)自卑自棄，也不會(huì)有妒忌怨恨的心理。讓孩子陽(yáng)光快樂(lè)的長(zhǎng)大，對(duì)生活有積極的人生態(tài)度是有非常大的幫助的。

4、不要嬌生慣養(yǎng)

一部分的爸爸媽媽在孩子摔跤之后，會(huì)覺(jué)得很心疼，事實(shí)上小孩子在家里走路時(shí)摔跤非常平常，孩子不會(huì)覺(jué)得太痛。如果爸爸媽媽不上前扶他們，而是讓他們自己站起來(lái)，能夠鍛煉孩子的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，讓孩子變得更加勇敢。所以爸爸媽媽對(duì)孩子的疼愛最好是隱忍的關(guān)愛，而不是慣養(yǎng)溺愛。

幼兒園家園育兒知識(shí)二

教會(huì)孩子處理沖突

在與人交往的時(shí)候，因?yàn)楦鞣N原因，有時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生沖突。遇到?jīng)_突的時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦?是不管不顧找對(duì)方理論還是利用自己的智慧來(lái)巧妙的解決?不僅僅是成年人，在孩子的世界中也會(huì)出現(xiàn)沖突，那么我們應(yīng)該怎樣教孩子處理沖突呢?

1、親身示范

在自己遇到?jīng)_突的時(shí)候要親自示范給孩子看應(yīng)該怎么樣做。孩子會(huì)慢慢模仿你的行為來(lái)形成自己的處理方式，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)表示，要是你遇到?jīng)_突脾氣很大，那么你的孩子就會(huì)有樣學(xué)樣。

2.、進(jìn)行呼吸練習(xí)

學(xué)習(xí)怎么呼吸，同時(shí)讓孩子在緊張的時(shí)候?qū)W會(huì)深呼吸。要是你覺(jué)得孩子心情不好的話，可以和孩子一起坐下來(lái)深呼吸。讓你的肺被空氣充滿，接著把自己的憤怒隨著空氣呼出體內(nèi)。可以讓孩子學(xué)會(huì)使用呼吸方法。

3、角色扮演

平時(shí)生活中可以進(jìn)行類似情況的角色扮演，這樣在遇到?jīng)_突的時(shí)候孩子就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。像是拿走一個(gè)孩子最喜滲升歡的玩具，讓孩子自己思考應(yīng)該在怎么辦。角色扮演之后，可以跟孩子具體說(shuō)一下以后遇到類似的情況到底要怎么處理。

4、引導(dǎo)孩子處理沖突

要是你看到孩子跟別人起了沖突，不要替孩子做主，要引導(dǎo)孩子，用正確的方法來(lái)解決問(wèn)題。不要在處理孩子和別人沖突的時(shí)候戰(zhàn)隊(duì)。把自己當(dāng)作一個(gè)仲裁員，而不是法官。

5、講出自己的想法

要是孩子跟別人起了沖突的話，讓孩子說(shuō)明白自己的想法，跟孩子說(shuō)，“你有什么想法可以直說(shuō)?”孩子在氣頭上的時(shí)候，指責(zé)孩子是起不到任何的作用的。最好的辦法就是讓孩子說(shuō)明自己的看法，找出癥結(jié)所在。

6、頭腦風(fēng)暴

孩子遇到?jīng)_突的時(shí)候，可以讓孩子進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。具體有談判達(dá)成妥協(xié)，輪流來(lái)或者干脆一走了之。要是哥哥拿了玩具玩，而弟弟也想玩同一個(gè)玩具，你可以建議他們一起玩。讓孩子一起玩，接著一起打掃，最后一起討論接下來(lái)玩什么。

7、學(xué)會(huì)換位思考

讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。要是孩子把別人喜歡的東西弄壞了，然后導(dǎo)致別人對(duì)他發(fā)火，你可以問(wèn)問(wèn)他，要是自己的東西被別人弄壞了，自己會(huì)不會(huì)難過(guò)?

幼兒園家園育兒知識(shí)三

做一個(gè)好爸爸一定要做的5件事情

平時(shí)忙于工作的爸爸怎么樣才可以變成一個(gè)好爸爸呢?接下來(lái)一個(gè)有40余年教育經(jīng)歷的研究者配合著例子跟大家講述一下。

一、陪孩子運(yùn)動(dòng)

哈佛的研究發(fā)現(xiàn)，寶寶在出生半年左右，就感受到爸爸媽媽的愛是不相同的。當(dāng)爸爸抱他的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得為什么爸爸這么有力量，原因在于爸爸把他舉得高，讓孩子覺(jué)得非常舒服。因此，爸爸是孩子最好的教練。

國(guó)際奧委會(huì)駐中國(guó)的首席代表李紅，為什么她會(huì)這么厲害，原因就在于她在7歲開始隨爸爸跑步，一直到上大學(xué)之前都是這樣，跑的是身體健康、精力充沛、意志頑強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)。所以有時(shí)候她跟別人開玩笑說(shuō)，她是從小跑著跑進(jìn)國(guó)際奧委會(huì)的。

二、多給妻子一些關(guān)愛和支持

在家庭關(guān)系中，夫妻關(guān)系第一，親子關(guān)系第二。只有爸爸媽媽的感情好了，整個(gè)家庭才是穩(wěn)固的，親子關(guān)系是家庭的枝葉。要是家庭關(guān)系好的話，那么親子關(guān)系也相應(yīng)地會(huì)變得很好。

一位美國(guó)母親來(lái)到中國(guó)青島工作，被青島婦聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀母親。她說(shuō)起自己的經(jīng)歷，小的時(shí)候曾經(jīng)問(wèn)爸爸什么是給她的最好的禮物?爸爸想了很久說(shuō)“永遠(yuǎn)愛她的母親”。當(dāng)時(shí)她還不是非常明白，但是她有了孩子以后就明白了什么是最好的禮物。

三、給孩子做好榜樣

孩子是看著爸爸的背影長(zhǎng)大的。從爸爸的身上，孩子懂得了男人應(yīng)該要做什么，丈夫要怎么做，爸爸要怎么做，并且還會(huì)思考什么是獨(dú)立和勇敢。我們對(duì)于爸爸進(jìn)行了如下的比喻，爸爸是孩子的獨(dú)立宣言，爸爸是孩子勇敢的教科書，爸爸讓孩子成功的一個(gè)明燈。

我曾經(jīng)問(wèn)中科院院士、原北京大學(xué)校長(zhǎng)，為什么他會(huì)走上物理系研究的道路?他說(shuō)爸爸在雷雨天給童年恐慌的他做摩擦生電的游戲，讓他覺(jué)得科學(xué)探索是一件非常神奇的事情。他的爸爸是著名的兒童文學(xué)作家，但是同樣也致力于培養(yǎng)孩子的科學(xué)探索精神，陪他看居里夫人、愛迪生等科學(xué)家的傳記電影。

四、即使出差，也要把孩子記在心里

爸爸一般都是負(fù)責(zé)工作的，所以總是會(huì)加班出差，這樣和孩子在一起的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少了。可是，要是你心里有孩子，走到哪里都帶著父愛，孩子也能夠感受到你的愛。像是，不管走到哪里，每天都要和孩子通電話或者是。

一位女博士回憶說(shuō)，她小時(shí)候，爸爸總是不在家，一回來(lái)就會(huì)給她帶轉(zhuǎn)筆刀，積累多年居然有上千個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，到現(xiàn)在依然收藏著。某一年過(guò)生日的時(shí)候，雖然爸爸不在家，都是他卻從遙遠(yuǎn)的地方發(fā)來(lái)電報(bào)，祝賀她生日快樂(lè)，她覺(jué)得非常神奇。

五、帶孩子體驗(yàn)職業(yè)生活

研究者建議過(guò)的家庭教育的責(zé)任分工，在孩子還小的時(shí)候可以讓母親占據(jù)主導(dǎo)，小學(xué)階段父母的責(zé)任各半，中學(xué)階段以爸爸為主。原因在于在孩子長(zhǎng)到這么大以后，母親的影響力開始下降，爸爸的影響力開始上升。中學(xué)時(shí)代往往對(duì)孩子以后的生活有著非常大的影響，爸爸的優(yōu)勢(shì)就比母親要大，自然應(yīng)該多為孩子創(chuàng)造積極拓展性的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓孩子明白自己到底喜歡什么。

新疆一位司機(jī)爸爸，利用寒暑假，帶孩子去各種地方，結(jié)合艱難坎坷談人生，讓孩子開始學(xué)會(huì)對(duì)人生思考。三個(gè)孩子不僅都考上博士，同時(shí)都靠著自己的實(shí)力不花家里一分錢。