幼兒園美術目標？（1）幼兒會積極參與美術活動，愿意自由地表現和表達自己的所思、所想和所感。（2）幼兒會掌握一些基本的美術技能和方法。（3）幼兒會創造性地運用各種美術媒介。（4）幼兒會通過美術活動，初步感受并喜愛生活和藝術中的美。那么，幼兒園美術目標？一起來了解一下吧。
1、活動目標要關注幼兒的發展。活動目標應適應幼兒已有的發展水平，符合他們美術學習發展的規律和特點；活動目標應把他們在他人的幫助下能達到的水平，即把促進幼兒的發展作為落腳點，為幼兒創造最近發展區。
2、活動目標要注意整合性。這種整合性主要表現為：活動目標要考慮幼兒的認知、情感、技能等多方面的整合；活動目標要考慮美術與其他教育領域的整合。
擴展資料：
學前兒童美術教育總目標及其分析
1、引導兒童初步學習感知周圍環境和美術作品中的形式美和內容美，培養他們對美的敏感性。
2、引導兒童積極投入美術活動中并學習自由表達自己的感受，培養其對美術的興趣以及審美情感的體驗和表達能力，促進其人格的完善。
3、引導兒童初步學習多種和材料的操作以及運用造型、色彩圖等藝術語言表現自我和事物的運動變化，培養其審美表現和創造能力。
1、認知目標
1) 初步認知繪畫的和材料。
2) 學會辨別紅、黃、藍、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說出名稱。
3) 學會辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。
2、情感目標
培養幼兒對繪畫的興趣，能愉快大膽地作畫。
3、技能目標
1)學會使用蠟筆、水彩筆、棉簽等進行涂染。
2) 能畫出直線、曲線、折線，并能表現線條的方向、粗細、疏密。
3) 學會用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現物體的輪廓特征。
4、創造目標
1) 引導兒童在涂抹過程中把畫面畫滿。
2) 初步學會用圖形和線條組合創造各種圖式。
中班美術目標及要求如下：
中班美術教育目標:
1、初步感受、欣賞并喜愛環境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加美術活動，能感受到活動帶來的快樂，培養幼兒對藝術的敏感性。
3、掌握一些簡單的美術技能，能用自己喜歡的方式進行美術表現活動，促進幼兒富有個性的發展。
4、能用不同的藝術形式大膽地創造性地表現自己的情感和體驗，激發幼兒的想象力。
中班美術要求：
1、鼓勵幼兒運用色彩、線條、形狀等大膽進行美術表現。每次美術活動我都會圍繞主題給孩子們講一個有趣的故事或是他們感興趣的話題，讓他們都有一種躍躍以試的沖動，就可以激勵孩子們去畫畫，甚至畫好，愿意用圖畫表現出自己的想法和沖動。
并且還鼓勵他們大膽添畫，使畫面豐富。我們班孩子絕大部分都會動筆畫畫，能按照要求并添加一些自己的想象單獨完成美術活動。
2、引導幼兒進一步學習多種繪畫方法，體驗不同藝術表現形式的魅力。幼兒都比較喜歡紙工和泥工，雖然有的小朋友技術還不怎么嫻熟但至少都是積極參與大膽動手操作。并且能在操作不頂部找到樂趣和成就感。
1、活動目標要關注幼兒的發展。一方面，活動目標應適應幼展水平，符合他們美術學習發展的規律和特點；另一方面，活動目幼兒的發展作為落腳點，要為幼兒創造最近發展區。
2、活動目標要注意整合性。一是活動目標要考慮幼兒的認知能等多方面的整合；二是活動目標要考慮美術與其他教育領域的整合。
擴展資料
學前兒童美術教育的內容涉及到繪畫、手工以及欣賞這三大板塊，學前兒童繪畫教育活動是教師引導兒童用各種筆、紙等和材料，運用線條、造型、色彩、構圖等藝術語言創造出視覺形象，從而表達作者思想、情感的一種活動。
美術是指創作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，一般包括繪畫、雕塑、設計、建筑等，現代有些學者把書法、攝影等也歸納入美術。
幼兒園美術教育目標如下：
1、培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。
2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。
4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。
5、在了解本班幼兒發展情況下，注重幼兒的經驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。
6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
以上就是幼兒園美術目標的全部內容，1、活動目標要關注幼兒的發展。活動目標應適應幼兒已有的發展水平，符合他們美術學習發展的規律和特點；活動目標應把他們在他人的幫助下能達到的水平，即把促進幼兒的發展作為落腳點，為幼兒創造最近發展區。2、。
