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我們是中班小朋友,我們是中班小朋友教案

  • 幼兒園
  • 2023-04-20
目錄
  • 我是中班小朋友歌詞圖譜
  • 我是中班小朋友設(shè)計意圖教案
  • 我們是中班小朋友表演唱
  • 我們是中班的小朋友圖譜
  • 我們是中班小朋友音樂教案

  • 我是中班小朋友歌詞圖譜

    元旦節(jié)還有不到一個月就要到來了,在元旦節(jié)搞一些什么新的活動,這是幼兒園老師們的一大難題。下面是由我為大家整理的“2020幼兒園中班元旦節(jié)活動方案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2020幼兒園中班元旦節(jié)活動方案(一)

    開場白:

    日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來, 新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動: 在這個歡樂的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支銷伍好持和幫助。這些日子里,我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,驗證著孩子們一點一滴的進步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的 2020 年,新年的陽光將虧鉛灑在你們的我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

    系列活動一:紅紅火火才藝秀

    系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

    系列活動三:親親密密游戲樂

    系列活動四:愛我你就抱抱我

    活動總目標:

    1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情

    2.感受過新年的

    3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂

    活動準備:

    1.召開相關(guān)會議,確定活動方案

    2.制定活動詳細方案

    3.布置活動相關(guān)工作

    4.審核班級活橘脊動方案

    5.事先貫穿家長準備有關(guān)十二生肖的成語

    6.各類音樂帶子

    7.各種動物頭飾

    8.為幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包

    活動時間:

    2020年x月x日上午8 :30~10:30

    活動地點:

    中班教室

    活動提綱:

    系列活動一:紅紅火火才藝秀

    展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

    系列活動二:親親密密游戲樂

    邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進親自情感。

    系列活動三:猜猜我有多愛你

    讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達謝意,分三個環(huán)節(jié):

    第一,小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。

    第二,小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡。

    第三,爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福。

    第四,老師向小朋友贈送新年禮物。

    系列活動四:愛我你就抱抱我

    教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

    具體活動過程:

    放鞭炮

    幼兒戴頭飾表演集體舞,并朗誦兒歌,聽音樂入座

    一、紅紅火火才藝秀

    說:

    1.新年賀詞

    請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

    老師朗誦《新年小詩》

    雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,

    親愛的爸爸媽媽 ------ ,我不再讓你們陪我睡。

    光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

    親愛的爸爸媽媽 ------ ,我是你們最大的安慰。

    鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內(nèi),

    親愛的爸爸媽媽 ------ ,我會把明天變得更美。

    2.兒歌朗誦

    我們中班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》 古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》。

    幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答,幼兒回答問題后可以摸一個禮物。

    跳:

    集體舞《鈴兒響叮當》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?讓我們唱起來跳起來。

    唱:

    《春天在哪里》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》。

    演:

    音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、 音樂童話劇《兔子和狼》

    二、親親密密游戲樂

    親子游戲(1)《看誰摸得對》

    孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,喜歡玩什么,喜歡穿什么等等,可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》,就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真正的了解。 游戲玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔 3 米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

    親子游戲(2)《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠,虎頭虎老。

    三、猜猜我有多愛你

    家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達謝意,分三個環(huán)節(jié):

    第一,小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。

    第二,小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡。

    第三,爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物。

    四、愛我你就抱抱我

    老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。

    2020幼兒園中班元旦節(jié)活動方案(二)

    活動準備:

    氣球,各類獎狀,鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙,漿糊,線繩),打擊樂器(鑼,鈸,鈴鼓等),過新年磁帶,幼兒節(jié)目表演,話筒。

    活動過程:

    (開始前播放熱鬧的新年音樂,營造新年氛圍)

    一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

    親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶,小寶貝們:大家好!

    今天是xx的最后一天,我們中班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?;顒樱殞殏?,你們開心嗎?。ㄩ_心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

    今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來,讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,參與到我們中間,重新回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

    二、幼兒節(jié)目表演

    1.《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

    2.寶寶歌表演連唱:

    《我們是中班小朋友》

    《對不起,沒關(guān)系》笑一個吧

    《買菜》《扮家家》

    《郊游》

    《螞蟻搬豆》十個小矮人

    3.律動表演:新疆舞律動摘果子

    4.親子游戲:《邀請舞》

    表演者:全體幼兒和家長

    5.親子游戲:搶尾巴

    勝出小組頒發(fā)獎品

    6.親子制作:紅紅的炮竹

    (利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

    7.共同懸掛炮竹,布置節(jié)日環(huán)境

    尾聲:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們就要送走2019年,迎來新的一年。我們的迎新年慶?;顒右才R近尾聲,在這里,我代表中班的三位老師,也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨?,互相祝福大家新年好?。ㄗ杂沙履旰茫?/p>

    2020幼兒園中班元旦節(jié)活動方案(三)

    活動目的:

    1.通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

    2.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

    活動準備:

    錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

    活動流程:

    一、主持人開場白

    (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

    新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”

    親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)

    宣布迎新年親子活動開始。

    二、師幼家長表演

    冬天到了,天可真冷?。‖F(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

    三、家長才藝展示

    為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由xx家庭帶來的精彩節(jié)目……

    四、放《新年好》歌曲,幼兒同唱“新年好”

    一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

    五、親子游戲

    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

    1.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

    主持人:接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第一個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

    游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)

    游戲規(guī)則:6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

    發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

    2.抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)

    主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎?。拷裉?,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓??下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

    游戲準備:床單3條

    游戲規(guī)則:以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。

    發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!

    3.找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)

    主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒?,“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

    游戲準備:床單8條

    游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍?。?,伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

    4.踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)

    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

    游戲準備:準備9個呼啦圈

    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

    5.毛毛蟲游戲

    主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了???(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?!堻S色愛心家庭的走出來。

    活動準備:地墊若干連成3長條

    參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

    活動玩法:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

    六、教師家長表演

    游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎!

    再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

    七、結(jié)束語

    歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關(guān)幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    2020幼兒園中班元旦節(jié)活動方案(四)

    活動參與人員:中班年級組全體

    活動時間:2020年x月x日下午13點

    活動地點:學校操場

    活動過程:

    一、主持人致詞

    二、幼兒迎新表演1

    三、幼兒迎新表演2

    四、拔河比賽

    (一)家長比賽

    游戲規(guī)則:每兩個班級的家長20名進行一輪對抗,從中選出兩組優(yōu)勝隊,再一次比拼,最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。

    (二)幼兒參賽

    游戲規(guī)則同上

    五、家庭才藝表演

    每個年級有兩組家庭表演,可以是家長單獨表演,也可以是家長與孩子合作表演,參與節(jié)目的家長都將獲得獎品,以資鼓勵。

    六、親子游戲《運氣球》

    游戲規(guī)則:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當做球框,父母要在規(guī)定時間內(nèi)向球框運球,運球最多的一組獲勝,同樣獲得獎品,若中途皮球落地的則父母要返回起點,重新夾球。

    七、幼兒舞蹈《快樂的小天使》

    八、主持人致辭

    九、音樂響起,幼兒與家長有序退場

    2020幼兒園中班元旦節(jié)活動方案(五)

    設(shè)計思路:2020年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通,我班特舉行:“慶元旦·迎新年”活動。

    活動內(nèi)容:幼兒游戲和家長游戲、幼兒才藝和家長才藝;包括幼兒所學部分內(nèi)容。

    活動宗旨:讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結(jié)合作,增進友誼;讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

    1.(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!兔年再見!讓我們一起迎接新的一年。

    2.(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。

    3.(幼兒拜年詞)看!中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

    4.(家長祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!有一位家長朋友,她也想借此機會來向大家拜個早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽,大家掌聲歡迎!

    5.(教師節(jié)目)下面由我們班三位老師為大家?guī)砀枨断嘤H相愛的一家人》

    6.(幼兒節(jié)目)“我們愛學習,我們有禮貌,我們是中班小朋友了”,它是小朋友在幼兒園生活、學習的真實寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎!

    7.(幼兒游戲)俗話說:知子莫若父,知女莫若母,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要蒙眼摸親人,來考考他們了,讓我們一起進入《蒙眼摸親人》。這個游戲分為兩組。

    8.(特長班節(jié)目)我們幼兒園開設(shè)了許多特長班,舞蹈、美術(shù)、電子琴等等,下面有請我們主持班的小朋友帶來《我是海陸空三軍總司令》

    9.(女生節(jié)目)小女孩請起立,家長朋友們,看,這些女孩子們長的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮,她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

    10.(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲,下面,到了我們男孩子表現(xiàn)的時間了,加油吧!小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。

    11.(家長節(jié)目)孩子們表演的多神氣,多認真。家長朋友們,如果你真的感到很高興,就請再給他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長,掌握的技能技巧肯定比孩子多,我們可不能輕易認輸哦!下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示,掌聲歡迎!

    12.(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時間啦!游戲《小海龜》游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰啦。

    13.我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L采驕傲,為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。

    14.剛剛,小朋友展示了自己的才藝,現(xiàn)在,也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。

    15.小朋友,我們還會其他本領(lǐng),對不對?下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規(guī)則:14名小朋友分成兩隊,后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達終點,哪組獲勝。

    16.(幼兒節(jié)目)請大家來猜個謎語——有時彎彎像眉毛,有時圓圓像盤子,有時掛在樹梢上,有時落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)對,潔白的月亮就像孩子的心靈,對生活充滿著憧憬。 下面請欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立; 接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立。

    17.(家長游戲)我們都知道一個道理,團結(jié)力量大,接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

    18.(結(jié)束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!

    19.(結(jié)束語)孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天天快樂。感謝大家的光臨與參與,中班元旦節(jié)活動到此結(jié)束,謝謝大家。

    我是中班小朋友設(shè)計意圖教案

    《我們是中班小朋友》的簡譜如下:

    《我們是中班小朋友》是一首童謠,發(fā)行于2001,適合年齡為1-6歲的寶寶,能夠?qū)毰鰴褜毜囊魳窐犯袉⒚蓭в幸欢◣椭?/p>

    擴展資料:

    《我們是中班小朋友》歌詞寬羨介紹:

    小鳥喳喳叫,太陽咪笑巧叢咪笑。

    小朋友多高興,我們開學了。

    我們愛學習,我們有禮貌,我們是中班的小朋友!

    我們愛學習,我們有禮貌,我們是中班的小朋友!

    參考資料來源:

    -《我們是中班小朋友》

    我們是中班小朋友表演唱

    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是我精心整理的幼兒園中班重陽節(jié)活動方案(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇1

    活動目標:

    1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

    2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

    3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

    活動準備:

    每位幼兒帶一份小禮物、自制小旗上有“祝身體健康、重陽節(jié)快樂”字樣、各班準備節(jié)目、規(guī)劃好場地

    活動過程:

    一、在活動室了解重陽節(jié)

    1、了解重陽節(jié)的來歷。

    2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。

    3、制作宣傳小旗標語。

    4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

    二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

    (1)、活動前:

    提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

    注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

    討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

    (2)、實踐活動:

    主持人:

    小朋友,今天是什么節(jié)日?

    在這金秋送爽,碩果累累的時節(jié),我們迎來了九九重陽節(jié),迎來了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會老,對于每一位老人,尤其是平時一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛護他們呢?(幼兒回答)

    小朋友友族正說的都很好,尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個幸福安詳?shù)耐砟?,最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶?jié)日愉快,身體健康!

    (3)、表演節(jié)目

    《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯(lián)唱》

    (4)、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。

    要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

    (5)、活動后:

    鼓勵孩子自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

    交流:對今天的活動的感受?

    討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇2

    一、活動目的:

    1、知道每年穗侍農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。

    2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

    二、活動時間:

    20xx年10月22日下午

    三、活動地點:

    各班教室

    四、預(yù)先準備:

    邀請各中班幼兒的爺爺或奶奶們。

    五、參加對象:

    中班年級組全體幼兒、老師

    六、活動準備:

    1、各班打印好《家長簽到表》

    2、園里預(yù)先訂購若干桔子

    3、班里安排好桌椅的擺放

    七、活動過程安排:

    1、主持人致辭

    主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

    2、幼兒獻歌給老人

    幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

    3、觀看爺爺、奶奶們好悔的精彩表演

    1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

    2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

    4、桔子真好吃

    1、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

    2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

    3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

    5、開展游戲“擊鼓傳花”

    圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

    6、教師總結(jié)

    幼兒送祝福,教師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

    (一)序曲在活動一開始,讓孩子們給爺爺奶奶獻愛心,請爺爺奶奶吃橘子、重陽糕,孩子們認真地給爺爺奶奶剝著橘子,并親手喂給爺爺奶奶吃,爺爺奶奶嘴里吃著橘子、重陽糕,甜在心里!教室里彌漫著濃濃的愛意,在這個特別的節(jié)日里,讓老人們備感溫馨!

    (二)主題

    第一部分:孩子們把自己在幼兒園里學到的本領(lǐng)表演給爺爺奶奶,并邀請爺爺奶奶一起表演了《手指歌》,與爺爺奶奶勾勾小手指、小胳膊。

    第二部分:和爺爺奶奶做游戲,套圈的游戲比賽,讓我們看到了孩子們的機靈,爺爺奶奶們的老當益壯。開火車的游戲,拉近了所有老人和孩子的距離,讓我們看到的是大家沉靜于游戲中的開心和愉悅。小白兔和大灰狼的游戲,讓老人們仿佛回到了童年,有奶奶感慨說:“想不到,一把年紀了還能做一只大兔子,感覺年輕了許多?!?/p>

    (三)尾聲

    孩子們獻出自己的愛心,親自動手制作一盤水果蔬菜,送給爺爺奶奶們。祝福老人們節(jié)日快樂、身體健康、越活越年輕!

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇3

    活動目標:

    1、在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

    2、能用心參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護。

    3、增進和爺爺、奶奶的感情。

    活動準備:

    1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗。

    2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

    3、重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準備的節(jié)目。

    活動過程:

    1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

    2、了解活動的資料,討論相關(guān)問題。

    (1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。

    (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

    3、和爺爺、奶奶一起登高。

    4、表演、品嘗活動。

    (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

    (2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

    (3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇4

    活動目標

    1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

    2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

    3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

    4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

    5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

    活動口號:

    情系敬老院?溫暖老人心

    活動人員:

    幼兒園全體師生

    活動時間:

    20xx年10月21日

    活動地點:

    敬老院

    活動準備:

    1、幼兒自制節(jié)日禮物。

    2、橫幅、校車安排。

    3、準備水果、重陽糕點等食物。

    4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

    活動過程:

    1、教師表演《加加油》。

    2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

    3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》。

    4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物。

    5、合影留念。

    活動結(jié)束,返回幼兒園。

    注意事項:

    1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

    2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

    3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

    4、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇5

    一、幼兒發(fā)展目標:

    1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。

    2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

    二、活動準備:

    禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

    三、活動過程:

    1、引出主題

    (1)老師引出重陽節(jié)主題

    師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節(jié)老過節(jié),開心嗎?

    (2)介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

    2、互動環(huán)節(jié)

    (1)、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目

    今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

    歌曲:“我上幼兒園”

    律動:“我的小手”

    歌表演:“小豬吃的飽飽”

    兒歌:“拍皮球”

    (2)、聽老人們講革命故事

    讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

    (3)、愛你一家親

    為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

    (4)、贈送禮物給爺爺奶奶

    將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇6

    參加人員:

    每位兒童來一位祖輩

    活動時間:

    20xx年10月12日下午3:00

    活動地點:

    各班教室

    小班

    活動主題:

    九九重陽節(jié),濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”

    活動流程:

    下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好

    一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)

    二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示

    請各班老師事先聯(lián)系好家長

    三、寶寶的敬老心

    1.幼兒自己可以為爺爺奶奶做的事;

    2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);

    3.聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意,say我愛你;

    四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。

    活動準備:

    1.食物:橘子、重陽糕;

    2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇7

    活動目標:

    1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關(guān)心他人。

    2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬長輩,并進一步感受家的溫暖。

    3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

    活動準備:

    重陽節(jié)PPT,音樂。

    活動流程:

    一、教師引出重陽節(jié)主題

    師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對了,也是敬老節(jié),重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一起慶祝節(jié)日,提前過一個有好處的重陽節(jié),你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

    二、欣賞重陽節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識資料。引導(dǎo)幼兒了解老人對我們的愛是多么的無私。

    三、結(jié)合音樂引導(dǎo)幼兒平時要為老人敲背、捶腿,或者親一親、抱一抱老人,并讓他們把水親手送到爺爺奶奶的手里,感受親子的樂趣!

    四、幼兒表演節(jié)目。

    五、健康在于運動,邀請爺爺奶奶和小朋友一起跟著老師活動一下身體、松松筋骨,轉(zhuǎn)個圈拍拍手,跳個舞一二三。

    六、活動結(jié)束。

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇8

    幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容:

    1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

    2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。

    活動準備:

    大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

    活動過程:

    一、介紹重陽節(jié)

    (1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

    (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

    注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

    二、幼兒表演環(huán)節(jié)

    師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?歌曲:“我上幼兒園”律動:“我的小手”歌表演:“小豬吃的飽飽”兒歌:“拍皮球”歌表演:“兩只老虎“三?;迎h(huán)節(jié)

    (1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。

    (2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。

    (3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

    (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

    (5)贈送禮物給爺爺奶奶

    將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。四。活動結(jié)束。

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇9

    一、活動意圖:

    農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)立一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與。"家家有老人,人人都會老",關(guān)愛今日的老人,就是關(guān)心明天的自己。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。

    二、活動目的:

    1、明白農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)".

    2、懂得關(guān)愛老人,體驗敬老愛老的完美情感。

    3、了解有關(guān)重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞。

    三、活動主題:

    我們的節(jié)日重陽節(jié)——九九重陽節(jié),濃濃敬老情

    四、活動安排:

    (一)學園活動

    "九九重陽節(jié),濃濃敬老情"

    具體時間:X月X日上午9:30-11:00

    大班幼兒走進社區(qū)開展敬老助老活動,經(jīng)過表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節(jié)。

    活動流程:

    1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶

    2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)

    3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

    4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)

    5、幼兒園贈送禮物

    (二)各年段主題活動:

    主題:情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語)。

    活動目標:

    1、明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

    2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自我動手制作禮物的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

    3、了解爺爺、奶奶對自我的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感.

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇10

    一、設(shè)計思考

    農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的.主題活動是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。經(jīng)過這些活動,能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:

    ①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。

    ②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)當尊敬爺爺、奶奶。

    ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

    ④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

    二、活動準備:

    1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

    2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

    3、制作爺爺奶奶的禮物。

    4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

    5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

    三、各年齡段主題活動目標

    小班:

    (1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

    (2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和歡樂。

    具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。

    中班:

    (1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

    (2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

    (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

    具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

    大班:

    (1)經(jīng)過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

    (2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;

    (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

    四、具體活動程序

    (一)活動主持:各班教師

    (二)活動對象:幼兒、祖父母、教師

    (三)活動時間:20xx年10月15日

    (四)活動地點:各班教室、多媒體教室

    (五)活動準備:

    1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;

    2、寫好歡迎的標語貼在班級里;

    3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上頭;

    4、準備桔子、菊花茶等食物;

    5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

    6、準備好給爺爺奶奶的禮物

    7、音樂:《感恩的心》。

    (六)活動過程:

    1、請爺爺奶奶入坐。

    2、教師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今日我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

    3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂;

    4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

    5、教師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

    6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

    7、教師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

    8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

    9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

    10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。

    (七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇11

    活動目標:

    1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關(guān)心他人。

    2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加團體活動。

    活動流程:

    1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們明白今日是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

    2、團體表演歌曲“好娃娃”

    3、游戲:“夾球走走”

    玩法:用身體各個環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

    4、表演:幼兒歌舞

    5、游戲:“蒙眼走步”

    玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?,在畫好的圈?nèi)走步三分鐘,看誰能夠堅持在圈內(nèi)。

    6、幼兒歌舞

    7、游戲:搶椅子

    8、早操表演

    9、游戲:傳球

    10、團體:“包餛飩”

    鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。

    11、結(jié)束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今日我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

    幼兒園中班重陽節(jié)活動方案 篇12

    活動時間:

    20xx年10月5號上午9點

    活動地點:

    教室

    活動目標:

    1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

    2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

    3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

    活動準備:

    糖果、重陽糕等

    活動過程:

    1、介紹重陽節(jié):

    老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

    2、老師媽媽親親寶寶

    寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

    3、爺爺奶奶媽親寶寶

    寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)

    4、寶寶親爺爺奶奶

    爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

    6、吃重陽糕

    鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

    7、唱歌。

    引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

    8、放“親親我”音樂

    請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

    9、愛爺爺奶奶:

    為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

    我們是中班的小朋友圖譜

    為了確保我們的努力取得實效,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?以下是我為大家收集的幼兒園英語角活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園英語角活動策劃方案1

    一、活動名稱

    英協(xié)英語角表演

    二、活動意義

    以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力,以全新的方法調(diào)動同學們學習英語的興趣;freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍,使同學們真正把英語當成一種語言。

    三、活動時間

    4月24日晚7:00到8:30

    活動地點:xxx

    四、活動安排

    準備階段:

    a策劃

    1、一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料,并進行討論。

    2、將討論結(jié)果及時匯報給部長和會長,討論計劃的可行性,并進行完善。

    3、在例會上宣布流程及任務(wù)。

    b宣傳

    1、在3月26日由信息部在社團聯(lián)網(wǎng)站上宣傳,并發(fā)飛信給顫神會員及理事。

    3、在宣傳部部長及我的督促下,完成3張海報:兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上,一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報,4月11日做出海報。

    c報名

    以話劇團的名義選擇演員,選擇15到20人,用于以后的英語角及其他比賽及活動中。

    報名地點:在小五四北

    報名時間:4月11日至13日

    報名方式:在報名地點留下姓名及聯(lián)系方式,或發(fā)短信給英協(xié)理事。

    由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表,還有值班人員的安排。

    2、面試:由xxx于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。

    d排練

    由xxx負責安排演員話劇排練。

    e請嘉賓

    由xx負責請第4期老師,由xx請voc主播,由xxx負責請調(diào)研部的人員。

    b活動流程

    a主持人:xxx

    開始前由會長放英文歌曲,給觀眾一種輕松,自由,愉悅的氛圍。

    由主持人介紹到場的嘉賓

    c第一模塊:由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題:顏色(或晚婚愛情)

    d第二模塊:由主持人引出今天的話劇,隨后演員上場表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想,這時引導(dǎo)觀眾發(fā)言。

    e第三模塊:由主持人引出自由討論的話題,同學們開始長達半小時的.討論。主持人打斷討論,鼓勵觀眾上臺演講。

    f主持人讓嘉賓點評今天的英語角,鼓勵大家多參加這樣的活動,并給演員及上臺演講的同學頒發(fā)獎品。主持人結(jié)束活動,并對下周英協(xié)的活動作宣傳,鼓棚腔勵大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。

    五、活動預(yù)算

    演員及上臺演講的同學獎品20元

    六、活動后

    由信息部上傳活動新聞稿,由我對活動進行總結(jié)得失。

    幼兒園英語角活動策劃方案2

    一、活動目標

    1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

    2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

    3.讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。

    二、活動準備

    1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當日帶來。

    2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

    4.主持稿、磁帶。

    5.12月21日英語節(jié)目匯演錄像及12月23日活動攝像。

    6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。

    7.每位幼兒學會說鏈洞衫問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

    三.、活動安排

    1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

    2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。

    3.親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

    4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

    5.10點30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happynewyear》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

    幼兒園英語角活動策劃方案3

    光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在新年來臨之際,一方面為了展示我們教師的風采,打造新型幼兒園的風貌,另一方面為了增強家長和教師的情感交流,讓家長更多地了解幼兒生活,從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動-愛在中一。

    活動主題:

    展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在中一。

    活動目標:

    1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

    2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;

    3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

    活動準備:

    1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

    2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設(shè)計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

    3、由幼兒園準備活動禮品。

    活動地點:

    班級教室。

    活動形式:

    兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

    活動內(nèi)容及程序安排:

    1、親子游戲:吹雞毛

    目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。

    玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

    2、幼兒表演

    兒歌《老師的手》、《別說我小》

    歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

    3、親子游戲:運氣球

    目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

    玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

    4、幼兒表演

    兒歌《家》、《月亮》

    歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

    5、親子游戲:蹲蹲樂

    目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

    玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲?!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。

    6、幼兒表演

    兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》

    歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

    7、親子游戲:貼鼻子

    目的:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

    玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

    8、幼兒表演

    兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

    歌曲《逛公園》、《郊游》

    幼兒園英語角活動策劃方案4

    活動時間:

    20xx年10月30日(星期日)

    早上8:30-10:00(1小時30分鐘)

    目的活動:

    促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

    活動過程:

    一:開場白:

    生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一齊來為自我加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸伲易畎簦。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽十分有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

    二:下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

    1、游戲名稱:活板橋

    游戲玩法:

    游戲分兩比較賽,每隊相同人數(shù)。

    每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一齊跑回原地,最快送完為獲勝者。

    游戲規(guī)則:

    前進時腳不離紙板。

    2、二人三足

    游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,站在起跑線后,聽到口令,一齊跑向終點,然后回到,先回到終點的為勝利者。

    3、游戲名稱:踩氣球。

    游戲玩法:

    家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

    4、小樹熊

    幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一齊跑,繞過彎處,之后往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

    5、打保齡球

    游戲準備:礦泉水瓶2個,球2個

    游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算A。

    6、運西瓜

    游戲準備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

    游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到,誰最快回來的那組為勝。

    7、袋鼠跳

    游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。

    8、推小球

    家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

    9、夾球跑

    游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

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    游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個后,爸爸媽媽孩子回到,以先回到到起跑線者為勝。

    三:結(jié)束語指導(dǎo)

    在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運動會,我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是這天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

    我們是中班小朋友音樂教案

    作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應(yīng)當如何寫教案呢?以下是我精心整理的幼兒園中班《我是中班小朋友》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇1

    活動目標

    1.理解歌詞內(nèi)容,學會用正確的姿勢、自然地聲音演唱歌曲。

    2.理解、掌握附點音符的演唱方法。

    3.能用歌聲表達升中班的情感,體驗成長的快樂。

    活動準備

    1.經(jīng)驗準備:事先與幼兒交談,讓幼兒知道自己從小班升中班,體驗成長的快樂。

    2.物質(zhì)準備:自制《我是中班小朋友》的圖譜。

    活動過程

    (一)律動《郊游》入室。

    師:小朋友現(xiàn)在是中班小朋友了,接下來我們一起去參觀一下我們中班的教室吧。(律動入碼散罩室)

    (二)練聲《大貓小貓》。

    師:在小班時小朋友們都學過了歌曲《大貓小貓》?,F(xiàn)在請小朋友們跟著老師的琴一起唱《大貓小貓》。

    (三)播放音樂,引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。

    1.教師完整播放音樂幼兒欣賞。

    師:今天老師帶來了一首好聽的歌曲《我是中班小朋友》,現(xiàn)在我們一起來聽聽歌里唱了什么。

    2.教師出示圖譜。

    (1)師:剛才的歌曲里唱了什么?(個別幼兒回答)

    (2)師:哦,小鳥那小鳥在干什么?(個別幼兒回答)

    (3)師:對了,小鳥在喳喳叫。接下來又有誰?(個別幼兒回答)

    (4)師:說對了,是太陽公公,太陽公公的表情怎么樣?(個別幼兒回答)

    (5)師:太陽公公在咪咪笑。最后還有誰?表情是怎么樣?(個別幼兒回答)

    (6)師:最后是小朋友,他很高興,那小朋友要去干什么?(個別幼兒回答)(我們開學了,我們愛學習,我們有禮貌,我們是中班的小朋友)

    (7)師:原來呀是開學了,小朋友很高興的去幼兒園。小鳥喳喳叫,太陽公公咪咪笑,小朋友多高興,我們開學了,我們愛學習,我們有禮貌,我們是中班的小朋友

    3.教師完整念一遍歌詞。

    (1)師:現(xiàn)在老師來念一遍歌詞,請小朋友們認真聽歌詞里是不是和剛才小朋友們說的一樣。

    (2)師:現(xiàn)在請小朋友們跟著老師一起念歌詞。(教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞)

    (四)教師完整演唱歌曲,幼兒欣賞。

    師:現(xiàn)在老師來完整演唱一遍歌曲《我是中班小朋友》,請小朋友們認真聽。

    (五)幼兒學習歌曲。

    遲鬧1.師:接下來請小朋友和老師一起唱歌曲《我是中班的小朋友》,但在唱歌前老師有幾點要求,小朋友們在唱歌時掘斗要用好聽自然的聲音演唱,還要正確的坐姿,要做的漂漂亮亮的。(教師帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲)

    2.分組演唱。

    (1)師:等一下我們來分組演唱歌曲,第一組第二組的小朋友唱前面一句"小鳥喳喳",三、四、五組的小朋友唱后面一句"太陽咪咪笑"。第一組第二組的小朋友唱一句,三、四、五組的小朋友接下去唱后面一句。

    (2)幼兒分組接唱。

    (3)師:剛才小朋友們唱的很好,接下來三、四、五組的小朋友唱前面一句"小鳥喳喳",第一組第二組的小朋友唱后面一句"太陽咪咪笑"。和剛才一樣的演唱方法。

    (3)幼兒分組接唱。

    3.請個別幼兒演唱。

    (1)師:剛才小朋友都唱的很棒,現(xiàn)在我請坐的最好看的小朋友來唱這首歌。(個別幼兒演唱)

    (2)個別幼兒演唱。

    4.幼兒集體完整演唱一遍。

    師:小朋友都唱的很好聽,接下來請小朋友跟著老師的琴聲再一起唱一遍歌曲《我是中班小朋友》。

    (六)律動出室《我是中班小朋友》出教室。

    師:小朋友們都會唱《我是中班小朋友》,現(xiàn)在我們一起去唱給給小班的弟弟妹妹聽。

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇2

    活動目標:

    1.學唱歌曲,熟悉曲調(diào),初步掌握附點音符和切分音的唱法。

    2.體驗做中班小朋友的光榮感。

    3.在學會歌曲的基礎(chǔ)上初步掌握我是中班小朋友的玩法,學習按游戲和音樂的要求,相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作,感受游戲的樂趣。

    4.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

    教學重點:

    學唱歌曲,熟悉曲調(diào)。

    教學難點:

    初步掌握附點音符和切分音的唱法。

    活動準備:

    1.與歌詞內(nèi)容相匹配的圖標若干,節(jié)奏圖譜一張,音樂。

    2.鈴鼓一個。

    活動過程:

    一、節(jié)奏游戲。

    1.我們一起來玩?zhèn)€游戲,我先拍節(jié)奏,請你們聽一聽,然后學一學。

    2.請拍的好的小朋友上來用鈴鼓拍拍剛才的節(jié)奏

    3.(出示節(jié)奏圖譜)請你跟著節(jié)奏圖譜拍一拍。

    二、學唱歌曲。

    1.在這個圖譜中還藏著一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一聽。

    2.出示歌詞圖標熟悉歌詞。(學念歌詞兩到三遍)

    3.我們一起來聽著音樂拍拍節(jié)奏(重點練習9—24小節(jié)的節(jié)奏)

    4.我們一起來唱唱這首歌吧(學唱兩到三遍)(注意唱準附點音符和切分音)

    三、增加練習形式,提高唱歌興趣。

    1.討論:除了全體一起唱,還可以怎樣唱?

    2.我們一起來輪流唱。

    3.我們唱這首歌時,應(yīng)該是怎樣的心情?會有怎樣的表情呢?

    活動延伸:

    利用餐前、散步等環(huán)節(jié)復(fù)習歌曲,唱準歌曲曲調(diào),表達歡快的情緒,體驗做中班小朋友的光榮感。

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇3

    活動目標:

    1、初步熟悉歌曲的旋律,理解并記憶歌詞內(nèi)容,能在伴奏下演唱。

    2、體驗并嘗試表現(xiàn)升入中班后的光榮感。

    3、愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

    4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

    活動準備:

    1、對幼兒進行升班教育,激發(fā)作為中班小朋友的光榮感。

    2、歌曲PPT。

    活動過程:

    一、導(dǎo)入部分:

    復(fù)習歌曲《辦家家》

    鼓勵幼兒邊唱邊表演。

    二、新授歌曲《我們是中班小朋友》

    1、介紹歌曲。

    教師:新的一學年開始了,我們升入了中班,成為光榮的中班小朋友,心里非常自豪。今天我們就來學一首新歌《我們是中班小朋友》。

    2、教師范唱,幼兒初步熟悉歌曲。

    教師:請大家注意聽老師唱這首新歌。

    這首歌叫什么名字,里面都唱了些什么。

    3、教師再次完整范唱,并結(jié)合PPT幫助幼兒理解記憶歌詞內(nèi)容。

    4、采用分組唱、分男孩女孩唱等多種形式,鼓勵幼兒大膽跟隨音樂唱出來。

    5、我們都是中班的小朋友了,祝愿大家天天進步!

    三、音樂游戲《小兔和狼》

    學會傾聽音樂作出相應(yīng)的動作。

    教學反思:

    在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇4

    活動目標:

    1、學唱歌曲,熟悉曲調(diào),初步掌握附點和切分音的唱法。

    2、體驗做中班小朋友的光榮感。

    活動準備:

    1、與歌詞內(nèi)容匹配的圖標若干,節(jié)奏圖譜一張,配套音樂。

    2、大鼓一個。

    活動過程:

    一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學習歌曲的興趣。小朋友開學了,我們現(xiàn)在是什么班級啦?那我們就是中班的小朋友了。

    二、欣賞歌曲,熟悉歌曲曲調(diào)。

    1、初次欣賞,初步欣賞曲調(diào)。

    我們來一起聽一首專門為我們中班小朋友寫的歌曲。

    2、第二遍欣賞,請幼兒隨音樂哼唱做動作。

    喜歡這首歌曲嗎?請小朋友跟著音樂聲一起哼唱,還可以做一些你喜歡的動作。

    三、進一步熟悉歌曲,學習歌詞。

    1、說一說歌曲的旋律、感受。

    聽了這首歌曲,有什么感覺呢?這首歌曲是快是慢?怎么聽出來的?2對照圖譜,幫助幼兒熟悉歌詞。

    我們在聽一聽音樂,你都聽到了什么?(隨音樂出示圖譜)我們來跟著音樂一起唱一唱吧!

    2、初步講解附點音符、切分音的唱法。

    這首歌曲的唱法和我們以前不一樣,x.xx/有一個小圓點的要延長,叫做附點音符。歌詞下面有橫線的符號是切分音,是加強語氣的要用力地唱。四、增加練習形式,提高歌唱興趣。

    3、集體合唱我們變成中班的小朋友了,開心嗎?為什么?那我們一起開心地唱一唱

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇5

    活動目標:

    知道自己在長大,體驗升入中班的自豪感。

    活動準備:

    1.物質(zhì)準備:幼兒繪畫材料、其他用于布置的材料。

    2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置中班班級環(huán)境。

    活動過程:

    (一)認識自己班級的位置,感知班級環(huán)境的變化。

    1.師:新學期開始小朋友們都上中班了,我們的.教師是這么的美,現(xiàn)在請小朋友仔細觀察我們中班的教室,跟小班的教室比有什么不一樣?(幼兒觀察)

    2.師:班級位置變了嗎?班級標志有什么變化?(個別幼兒回答)

    3.師:小朋友說現(xiàn)在的班級變成了3樓,班級標志變成了月亮一班。那班級內(nèi)的桌椅有沒有變化?

    4.師:那班級里面的環(huán)境還有什么變化?班級里面的小朋友有什么變化?

    5.師小結(jié):小朋友回答的很好,我們現(xiàn)在是月亮一班,班級在3樓,班級里來了位新朋友。班級里掛了許多漂亮的"蔬菜"。

    (二)討論、比較自己的變化。

    1.引導(dǎo)幼兒回憶自己剛上幼兒園時的情景。

    (1)師:現(xiàn)在小朋友想想你剛上幼兒園時,你心情是什么樣的?有沒有哭?(個別幼兒回答)

    (2)師:剛上幼兒園時有的小朋友說會很想媽媽,會哭。

    2.引導(dǎo)幼兒比較自己與小班幼兒外在的不同。

    (1)師:小朋友現(xiàn)在看一看自己,跟自己原來在小班的時候有什么不同?(個別幼兒回答)。

    (2)師:小朋友的手和腳變大了,個子長高了。

    3.引導(dǎo)幼兒討論自己與小班時相比,在本領(lǐng)、能力上有什么變化。

    師:小朋友想一想自己,跟原來自己在小班的時候有什么不同?你學會了什么本領(lǐng)?

    4.教師小結(jié):我們升中班了,大家都長大了,不僅長高了、長壯了,而且比小班時有了更多的本領(lǐng)!現(xiàn)在我們是中班的哥哥姐姐了!

    (三)討論上中班后該怎么做。

    1.師:小朋友們都上中班了自己的事情應(yīng)該怎么做?哪些事情應(yīng)該自己做?(個別幼兒回答)

    2.師:小朋友說的真好,小朋友現(xiàn)在是中班的哥哥姐姐了,自己的事情要自己做,別人的事情幫忙做。

    (四)繪畫《我是中班小朋友》。

    1.師:我們升中班了,大家都長大了,不僅長高了、長壯了,還會做很多事情,等一下請小朋友畫一張《我是中班小朋友》。

    2.幼兒繪畫。

    3.師:小朋友都畫了《我是中班小朋友》,都學會了很多本領(lǐng)。

    (五)活動結(jié)束。

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇6

    設(shè)計意圖:

    我國素有“文明古國,禮儀之邦”之稱。“人不識禮儀,寸步亦難移”,這是我國人民廣為傳頌的一句名言。禮貌用語是人們?nèi)粘9ぷ鳌W習、生活中經(jīng)常使用的約定俗成的一些禮貌語言。在一定意義上,它標志著一個國家、一個民族的文明程度,反映著社會風尚,也反映著每個人的思想、情操和文化素養(yǎng)。注意培養(yǎng)幼兒的禮儀意識,特別是把這種“意識”轉(zhuǎn)化為幼兒的自覺行為就更為重要,這也是設(shè)計《我是有禮貌的小朋友》本次活動的主旨。

    組織形式:

    集體。

    活動目標:

    1、讓幼兒了解禮貌含義,并愿意積極參與和認真做好。

    2、讓幼兒知道自己的身份和責任,體驗自己的價值。

    活動準備:

    兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)

    去過公共場所。

    環(huán)境準備:

    掛圖、禮貌牌若干。

    教學重點:

    了解“禮貌”含義。

    教學難點:

    知道日常生活中常用的禮貌用語,懂得人與人交往應(yīng)該懂禮貌,會正確使用禮貌用語。

    過程與策略:

    1、教師出示掛圖,請幼兒仔細觀察。

    這是什么地方?你去過嗎?

    2、我們來當幼兒園有禮貌的小朋友。

    在商場里,我們要注意什么?

    3、請幼兒進行情景表演,加深對禮貌的理解。

    在幼兒園里,怎么做是有禮貌的小朋友?你是怎樣做的呢?

    (1)幼兒自由結(jié)伴練習禮貌用語。

    請你看看小朋友是怎么做的?

    (2)鼓勵幼兒在集體面前大膽表演,并推選出誰是最有禮貌的小朋友。

    你們覺得哪個小朋友最有禮貌?

    (3)給有禮貌的小朋友掛上禮貌牌。

    活動反思:

    幼兒以具體形象思維為主,選用“圖示”的手段,把幼兒應(yīng)掌握的具體形象地描述出來,說明禮儀的具體內(nèi)容,這樣幼兒一看就明白,也容易記住。在社會交往中使用禮貌語言,有利于協(xié)調(diào)入與人之間的關(guān)系,促進人們之間的團結(jié)。因此,從小對幼兒進行說話有禮貌的教育是非常必要的。本課旨在通過活動,教育幼兒要繼承和發(fā)揚中華民族文明有禮的好傳統(tǒng),知道了日常生活中為什么要使用禮貌用語,懂得人與人交往應(yīng)該懂禮貌,會正確使用禮貌用語,形成人人使用禮貌用語,處處使用禮貌用語的風氣,逐漸形成習慣。體會對人說話有禮貌、正確使用禮貌用語給生活帶來的和諧和快樂,為自己做到說話有禮貌而感到自豪。激發(fā)了幼兒產(chǎn)生做講文明有禮貌的好孩子的愿望。

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇7

    活動目標:

    1.知道自己長大了,要升中班了,有做中班小朋友的自豪感。

    2.學習、討論、制定活動規(guī)則,并知道這是小朋友們都應(yīng)該遵守的規(guī)則。

    活動準備:

    1.根據(jù)中班幼兒的年齡特點,設(shè)置多個開放式的活動區(qū)域,如:圖書區(qū)、積木區(qū)、美術(shù)區(qū)等,使幼兒明顯感受到中班的活動室與小班的不同。

    2.設(shè)計能體現(xiàn)活動規(guī)則與要求的圖示(具體內(nèi)容可結(jié)合本班的實際情況來定)。

    活動過程:

    一、觀察班級環(huán)境的變化,引發(fā)升班的認識。

    師:看看現(xiàn)在的活動室與以前的活動室有什么不一樣。

    提問:

    1.我們現(xiàn)在是那個班的小朋友?

    2.現(xiàn)在的教室與小班時有什么不同?

    3.引導(dǎo)幼兒觀察,然后在集體活動中交流自己的發(fā)現(xiàn)。

    二、發(fā)現(xiàn)自己的變化,知道自己長大了。

    師:我們長大了,升中班了。你從哪里發(fā)現(xiàn)自己長大了呢?(幼兒自由討論自己的變化)

    三、了解中班幼兒應(yīng)該怎樣做,知道做中班幼兒的要求。

    師:我們已經(jīng)是小班小朋友的哥哥姐姐了,怎樣才能當好哥哥姐姐呢?(如:自己的事情應(yīng)該怎么做?看到地上有臟東西怎么做?看到玩具亂了應(yīng)該怎么做等)

    四、討論、制定中班幼兒的活動規(guī)則。

    1.提問:我們在這些地方應(yīng)該怎樣活動呢?

    2.教師參與幼兒討論,并根據(jù)幼兒的討論為相應(yīng)的區(qū)域貼上或畫出相應(yīng)的圖標。

    如圖書區(qū):保持安靜,圖書擺放整齊,輕輕翻看等。

    積木區(qū):積木分類擺放,仔細整理,不亂扔等。

    美術(shù)區(qū):廢紙放入紙箱,物品放回原處等。

    五、啟發(fā)幼兒思考:中班小朋友除了遵守活動規(guī)則以外,還應(yīng)該做到哪些?引導(dǎo)幼兒從有禮貌、愛勞動、關(guān)心同伴等方面講述。

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇8

    教學目標:

    1.意識到自己升中班了,長大了,是小班小朋友的哥哥姐姐。

    2.主動與小班的弟弟妹妹交往,學習嘗試照顧弟弟妹妹。

    3.萌發(fā)自豪感和驕傲感。

    4.逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習慣。

    5.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力

    活動重點:

    愿意為弟弟妹妹做榜樣活動難點:能大膽主動的與小朋友之間相互交流。

    活動準備:

    故事《成成當哥哥》

    活動環(huán)節(jié):

    1.組織幼兒討論:小班小朋友是怎樣上幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?弟弟和妹妹和你有什么不一樣?

    通過比較,讓幼兒知道自己長大了,是小班小朋友的哥哥姐姐了,要有一種新的姿態(tài),新的表現(xiàn),為弟弟妹妹做榜樣。

    2.小朋友現(xiàn)在是小哥哥和小姐姐了,你想為弟弟妹妹做點什么事呢?(怎樣做弟弟妹妹的榜樣,怎樣關(guān)心小弟弟和妹妹。)

    3.教師引導(dǎo)幼兒以"我們升中班了,是中班的哥哥姐姐了,我們應(yīng)該怎么做。"為題,拓展話題。

    (1)教師組織幼兒觀看中班幼兒的學習、游戲的照片。

    使幼兒明確中班幼兒應(yīng)該在愛勞動、守紀律、有禮貌等方面有更好的表現(xiàn)。

    (2)教師引導(dǎo)幼兒討論:上中班了,我們應(yīng)該怎么做?(鼓勵幼兒說一說自己在吃飯、睡覺、游戲等方面應(yīng)該怎樣做。)

    4.有個小朋友,也上中班了,他很想做哥哥,他能做一個真正的哥哥嗎?請小朋友聽故事《成成當哥哥》

    提問:誰是成成的妹妹?妹妹讓成成幫她干什么?成成會嗎?他怎么么樣幫助妹妹的?妹妹高興嗎?成成怎樣學會系鞋帶的?

    通過聽故事,進一步激發(fā)幼兒當哥哥姐姐的自豪感

    5.小朋友要想當哥哥姐姐幫助弟弟妹妹,就要比弟弟妹妹學的知識多,本領(lǐng)大,要不怎么幫助他們呢?

    活動延伸:

    繪畫《我是大哥哥(或大姐姐)》

    活動反思:

    這次活動不僅讓孩子們根據(jù)圖片說出自己和小班孩子的不同,而且還感受自己是一個中班小朋友,為自己變能干而高興。孩子的回答五花八門,課堂氣氛一下活躍起來!孩子對自己的行為進行了評價,看得出他們自豪,自信!想到這,我的心里無比高興!孩子們在相互交流的時候,小部分幼兒不能很好的表達自己的想法,他們的語言表達能力還有待提高,在今后的活動中應(yīng)盡可能多地為幼兒提供表達的機會,讓幼兒大膽地說出自己的想法。

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇9

    【活動目的】

    1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,熟悉歌曲的旋律,初步學唱歌曲;

    2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。

    【重點】

    學唱歌曲

    難點:

    按節(jié)奏自然地跟唱。

    【活動準備】

    玩具:小白兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶。

    【活動過程】

    1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下,拍手進教室。

    老師:“小朋友們,讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧!”

    2、教師出示玩具小白兔,并示范唱歌曲《我上幼兒園》。

    老師:“今天,小白兔又高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱,我們聽聽它在唱什么歌?”“你們聽到小白兔在唱什么嗎?”

    3、出示小鴨、小貓,并示范唱歌曲第二遍。老師:“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了,它一邊走,一邊唱?!?/p>

    4、逐一出示圖片,激發(fā)幼兒興趣。

    (1)教師作小魚游的動作后出示圖片:“這是誰游來了呀?”“它愛在哪兒游呢?”幼兒回答后,放入背景圖中。

    (2)教師作小鳥飛的動作后出示圖片:“這是誰飛來了呀?”“誰知道它應(yīng)該放在哪兒?”說著放入背景圖中。

    (3)他是花兒的好朋友,它是叫什么?請幼兒上臺來貼。

    (4)聽――,猜猜它是誰?“咩―,咩―”請幼兒上臺來貼,及時表揚。

    5、出示“小朋友”圖片。

    老師:“小朋友愛上哪兒呢?為什么?”

    6、欣賞兒歌。

    老師:“老師教大家一首兒歌,大家聽聽兒歌里唱了些什么?”

    7、邊做動作邊念兒歌,要求讀準音。

    8、集體朗誦兒歌,要求有表情、動作,有節(jié)奏地朗誦兒歌。

    【活動延伸】

    歌曲《我愛我的幼兒園》

    幼兒園中班《我是中班小朋友》教案 篇10

    活動目標:

    1、有秩序的上下樓梯。

    2、知道自己班的位置。

    3、感受活潑歡快的樂曲旋律。

    活動準備:

    組織幼兒外出活動、走樓梯、鋼琴

    活動過程:

    一、開始部分:

    組織幼兒認識自己班的位置。

    熟悉升班后的環(huán)境、位置。

    二、基本部分:

    1、談話:我上中班了。

    引導(dǎo)幼兒討論上下樓梯時應(yīng)該注意什么,說出自己的想法。

    提問:怎樣上樓下?lián)ё畎踩?/p>

    2、復(fù)習歌曲《滑滑梯》

    引導(dǎo)幼兒根據(jù)上樓下樓的生活活動改動部分歌詞內(nèi)容。

    先說原歌詞,再編歌詞然后再唱新歌詞,注意歌詞與樂曲旋律的組織,開始把速度彈慢一些,熟悉后再恢復(fù)正常。

    三、結(jié)束部分:

    組織幼兒隨著歡快的節(jié)奏邊唱歌邊上樓。

    用歌詞來規(guī)范引導(dǎo)幼兒上下樓。

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