目錄幼兒成長冊家長寄語模板 幼兒園成長家長寄語怎么寫 幼兒園成長冊父母寄語大班 中班成長寄語家長的話 幼兒園父母寄語簡短
小班幼兒成長手冊寄語
1. 愛關心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優美，你宏仿晌的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現。
2. “陽陽真能干!陽陽真能干!”小伙伴又在表揚你了!你真得很能干耶!愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎?
3. 鈺鈺，你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎?
4. 凌宇，你是一個內向秀氣的小男孩，在幼兒園你學會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎?老師相信你一定能做到的。
5. 你誠實善良，蔽鋒有愛心，樂于助人，老大蠢師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。
6. 你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入中班后，表現會好。
1.寶貝，你現在培大芹已經成長為中班的大孩子了，敬老師，愛同學，遵守班紀是每一個優秀的孩子有需要做到的。看著你變得越來越優秀，爸媽偷偷告訴你一個秘密，愛吃飯，誠實又勇敢的小孩子最受老師喜愛。
2.時間悄悄溜走，不知不覺我們的寶貝已經升入中班了，成為中班的哥哥的你可要更好地表現。在老師的鼓勵、支持和幫助下，爸爸媽媽相信你也會變得比以前更加的優秀，也變更加懂事，配畢講禮貌。帶著我們的期盼，你將快快樂樂地度過每一天，希望你也將變得越來越勇敢，更加自信堅強。
3.寶貝，你現在已經成為中班的小哥哥了，爸媽看著你一天一天的長大，非常欣慰，希望你在新學期里健康快樂地成長，在幼兒園里好好學習知識，認真聽老師的教誨，做一個懂事聽話的孩子。
4.看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。在老師的幫助下，你學習到更多的知識，也變得越來越懂事聽話，媽媽真為你感到自豪，希望在成長的路上，你能再接再仿差厲，以不斷充實自己為目標，變得更加優秀。
1、親愛的寶貝，馬上要進入幼兒園學習了，從小班開始，完成三年的幼兒園學習，你一定要聽老師的話，與小朋友家團結友愛，共同快樂的成長。
2、寶貝，在幼兒園希望你能尊重老師，關愛同學，和周圍的人關系融洽，做一個團結，友愛的好寶貝。
3、親愛的寶貝，在幼兒園里要做個好寶貝，聽老師的話，與虧拿返小朋友們融洽相處，每一天都開心快樂，每一天都會有小小的進步哦。
4、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
5、你已經長大，時間一天天過去，學習、作業都較主動，都做到主動幫助父母做家務。在外有禮貌，懂事敏稿的乖孩子。希望老師能嚴格要求孩子，老師們辛苦了，非常的感謝你們對孩子教育和關心。
6、寶寶，看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的！
7、希望xxx發揚自己的優點，端正學習態度。
8、成為社會上有用的人才。作為xx的父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助xx的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！
9、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
10、寶貝，你是我們的寶貝，爸爸和媽媽在討論，我們還沒有過兩人世界呢，此刻就變成了三人世界，幸福仿佛一齊降臨，不像真的銷饑。你像是天使，一下子就來到我們中間，更像是緊系爸爸和媽媽的紅線，把我們一家人緊緊地包圍。
1.幼兒園大班成長手冊家長寄語怎么寫
現在升入大班了，你也變成中班的哥哥了，可更要好好表現吆。
在老師的支持鼓勵和幫助下，我們相信你也會變得比以前更懂事，更有禮貌，每天都會快快樂樂，也會變得越來越聰明勇敢、活潑健康和自信堅強。1.寶貝，現在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。
愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。
2.新學期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期里：健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識，做一個懂事聽話的孩子。
你快上小學了，希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。愛你的爸爸媽媽3.希望孩子能夠在健康快樂中學習，希望孩子好好學習聽老師家長的話 ，希望老師嚴加管教4、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
5、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。6、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
2.家長對我幼兒園主題我長大了的寄語
幼兒園主題活動：我長大了（一）在教學程序上采用環環相扣的組織活動的程序。
“我長大了” 這個主題是很貼近幼兒的日常生活的，對于培養幼兒的獨立有很大的好處。特別是這學期孩子們剛升入中班，且當今的孩子都是獨生子女，家里的長輩們都是圍繞著一個孩子在轉，祖父母輩的老人更是溺愛有加，無疑養成了大多數孩子以自我為中心的心態。
而這個主題活動的展開，對于幼兒的成長有很大的裨益，讓幼兒在通過自己觀察、發現、講述、總結等一系列活動中來意識到自己已經長大了，可以自己做許多事情了。開學沒多久，孩子們暑假在家待了很長時間，剛剛來到學校的時候對各方面還不適應，上課也很沒有耐心，但是孩子的各方面能力都有了提高，身體的變化，心智、能力等方面的提高，所以我用故事、表演等形式吸引孩子們的注意了力。
由于孩子們缺少應有自主鍛煉，孩子們對家的眷戀、對家人的依依之情顯得尤為突出。這個”我長大了”的主題貼近幼兒的日常生活，有助于培養幼兒的獨立自主能力。
因此我們希望在這個主題活動里讓孩子們獨立起來。在活動中，幼兒的表現都出色，很多幼兒很樂意告訴我們自己的好朋友是誰，自己喜歡什廳凱么，由于這個年紀的孩子交往能力大都不是很強棗緩，常常拘泥于自己的小世界凳伏模，沒有和其他的孩子們打成一片，所以基于這一點，在整個主題中我們利用這個主題的資源為幼兒創設一個讓幼兒交流的機會和環境，讓孩子們可以多和其他人好好地玩，好好的溝通。
整個活動在老師和幼兒的共同努力下，順利地完成了。但在活動中也讓我頗有感觸的：1.通過此次主題活動，增進了幼兒之間的情感交流，幼兒之間吵鬧、打架的現象明顯減少了，班級氣氛也和諧多了。
2.班里幼兒的各種能力主動與同伴交流，也愿意與朋友合作，但也有個別幼兒不善于與人交往，即使明知道自己做了不應該做的事也不愿意說對不起，需要好好的引導。3.我感覺孩子們在生動有趣的游戲中能基本完成目標，能高高興興上幼兒園，能在老師的指導下開心游戲。
在活動中幼兒為自己升中班而感到快樂和自豪。同時也展露出對自己升中班感到好奇、向往和關愛，在活動中盡情釋放感受到的快樂、自信、才才華和熱情。
在孩子成長的同時，我也發現了一些小問題。我為孩子們創造了很多的主題區域環境和游戲的材料，在后面的活動中，我發現一有一部分的孩子積極性很高，他們很喜歡參與一些新的游戲，在新的挑戰中收獲快樂，增長知識，提升能力。
同時也有不少的小朋友比較的膽小和保守。但我相信，我們的每一個孩子都是很棒的，也要給他們予以肯定。
主題活動的順利完成，證明了孩子們是真的長大了，我由衷地感到欣慰。幼兒園主題活動：我長大了（二）孩子們通過小三班一學年的學習和生活，升入了中三班，來到了新的環境、新的教室，感覺一下子長大了許多。
“我長大了”這一主題的開展，正好順應了幼兒當前的需要。我們能很明顯地看到，孩子升入中班后，表現欲望和學習能力比以前提高了很多，當看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現象，好幾個孩子會圍著她說：別哭了，中班的孩子是不能哭的了。
很明顯孩子已經有了這樣的意識，覺得自己長大了。很多事情都想自己去試試，于是我們就著重發揮幼兒的主動性，讓他們知道自己是中三班的小主人，從引導幼兒觀察本班新環境，認識新伙伴，到參與活動，讓他們按星期輪流做值日生，大家為能這樣值日生而感到自豪，他們都非常樂意去做，每當做值日生的那一天，那幾個孩子都表現得特別好。
使孩子們在集體中快樂地生活著、學習著。在主題的實施過程中，我們通過一系列“我長大了”、“別說我小”、“我真棒”、“我們是中班的小朋友了”“小熊想長高”等活動，使幼兒真正意識到自己已漸漸長大，是小班小朋友的哥哥姐姐了，應該從各方面來嚴格要求自己，為小弟弟小妹妹做好榜樣。
為配合開展這一主題活動，我們也為幼兒提供了多種操作、實踐的機會，并讓他們帶來了小時候穿的一些衣服，通過比較，在看一看，說一說，試一試等活動中，來了解身體各部分的長大。同時也創設了相應的墻飾，讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長，而且在心智、能力等方面也有了新的進步，從而增進了幼兒自我意識的發展。
孩子的進步顯而易見，來園時不再哭泣了，吃飯時能在老師的提醒下不掉米粒了，同伴間的相處比以前友好了，原來來園和離園時總是由大人抱著或背著的幼兒漸漸不見了，他們會對大人說“我長大了，我會自己走路了”，而且，好多幼兒都只要大人送到門口，自己會一個人走進來。每天午睡前后都學會了自己穿脫衣褲和鞋子，左右兩腳鞋子穿反的現象也是寥寥無幾了……他們會為自己的每一次進步而歡呼，也會為自己的每一次成功而雀躍。
我們對主題的環境創設，也有了自己的思考。在一日復一日的過程中間，孩子不僅養成了愛勞動的好習慣，還知道了自己的事情自己做，東西哪拿的放回哪去等好習慣。
不少家長也來反應，說孩子在家里會主動幫爸爸媽媽做事情了，飯前發碗筷，飯后擦桌子，雖然有時候擦得不是那么干凈，但是真是令人欣慰。中班的學。
3.幼兒園成長手冊家長的話怎么寫
家長評語的內容一般從以下幾個方面寫：（是家長寫給孩子的）
親愛的兒子，這一個學期媽媽感覺到你有了很大的變化：變得更懂事了，愛勞動了，知道回家幫助媽媽做家務，而且鄰居爺爺奶奶都夸你特別有禮貌了，知道攙扶爺爺奶奶、知道哄著小弟弟玩----看到和聽到這些媽媽非常的高興，因為你長大了。
看到你一天天的長大，媽媽希望你：長大一歲，懂事一年，以后還要好好學習，努力做一個學習好、身體好、思想好的好孩子。從老師那里知道你在幼兒園也不是很喜歡運動，媽媽爸爸希望你今后能夠加強鍛煉，身體好才能學習好，生活好啊。
媽媽看到你的成長和進步，知道這是和你們老師的培養分不開的，你在幼兒園一定要聽老師的話，好好學習。看到你的進步老師也和媽媽一樣高興的。
希望每一次媽媽給你的話，你都會記得，每年都會有新的進步！
愿我最親愛的兒子健康、快樂成長！ 愛你的爸爸媽媽。
4、以上僅供參考。希望爸爸媽媽能夠認真、仔細保管好孩子的成長手冊，這是孩子珍貴的財富---這是媽媽爸爸及老師對孩子愛的哺育。當有一天，孩子長大成人，爸爸媽媽把這手冊送給孩子時，這將是最珍貴的舉世無雙的禮物。
4.60篇幼兒老師寄語
孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現一個又一個夢想。
孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界！珍愛孩子的心靈，諦聽孩子的心聲，每個孩子都是一顆奇特的種子，只要盡心照料，他們就會發芽、抽枝、展葉、開花、結果，愿所有的孩子都能在人生的起點上享受歡樂，感受成功。這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂，期待著夢想。
在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時、精耕細作、不意不躁、循序漸進。
讓我們保衛童心、保衛兒童的天性，純凈的生態環境中，綠水常流、物質豐饒、富于創生能力！知道嗎？孩子擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂！在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。讓我們用童心、童真去體會去感悟孩子的這一百種語言，讓每一種語言帶出孩童世界里最珍貴，最精彩的畫面。
清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。
給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。
5.幼兒園成長冊家長留言怎么寫
孩子的成長中肯定有老師的付出特別是小學生，我的建議：
1、表達對老師的感謝，特別是如果那孩子還特調皮，這種感謝是一種禮貌，
2、肯定孩子的進步，沒有完美的人，更不會有完美的孩子，應多看到孩子的進步，從各個角度挖掘他的優點，賞識他，表揚他，其實也是在鞭策他進步，習慣的養成、學習的進步等等都可以作為內容，
3、提出恰當的期望，針對孩子的實際情況，對孩子明確要求，有利于孩子更上一層樓，如孩子比較膽小，你可以寫：相信你通過努力，定會成為一個勇敢的人，等等，
希望對你有幫助。
6.幼兒園小班成長記錄冊教師寄語
小班第一學期：
老師清楚地記得你剛來幼兒園時每天都哭著找爺爺，眼睛總是紅紅的，什么事情都需要老師幫助。老師跟你講話，你總是以“沉默”代替，可現在的你是多么的活潑，多么能干！會自己吃飯、穿鞋子；會畫畫、念兒歌；和小朋友一起玩游戲。如果以后學本領時聲音大一些，大家就能聽得更清楚了。
小班第二學期：
你知道嗎，老師真的很喜歡你：你早上來時總是熱情地向老師、小朋友打招呼；你學習時總是那么認真積極。現在的你還是個能干的孩子，樂意在同伴面前表演，變得愛唱愛笑，愛和小朋友一起玩了。看到你一天天成長，一點點地進步，老師真為你自豪。加油吧，相信自己，你是最棒的。
中班第一學期：
你是個漂亮、可愛的小姑娘！你喜歡唱歌、跳舞，特別愿意幫助別人，和小伙伴一起玩得真開心！雖然不愛言語，卻有自己的見解，你可謂靜中有動，文靜而不失活潑。你樂意自己的事情自己做，你的學習雖自覺但又稍欠主動，在講故事時較膽怯，如果你今后做事再大膽一點、主動一點就更好了！
中班第二學期：
你是個文靜、可愛的小姑娘！在和老師打招呼、回答問題時，你總是羞答答的。你喜歡當值日生，會幫助老師做力所能及的事情。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發言，你做數學總是又快又對，小腦袋非常靈活。升入大班后，希望你能更自信些！
大班第一學期：
知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；小朋友喜歡你，因為你是“小榜樣”。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事、能干、明事理的好女孩！每次聽你“看圖講故事”時，老師都覺得是一種享受。繼續努力吧，你一定會成為我們班一顆閃亮的星星！
7.幼兒園家長寄語
幼兒園是孩子踏進成長的一步，也是家長期望的寄托。
讀幼兒園家長的話，明白為父母對孩子最真摯的關懷。1、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
2、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。3、感謝老師對我家孩子的教導，在老師的教導下，我家小孩有明顯的改善，希望老師對我家小孩繼續教導。
4、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
8.幼兒園成長相冊寫一句話該怎么寫
寫作思路：對孩子的寄語，成長的期盼或者可以自己對孩子的要求。
示例： 1、長大一歲，懂事一年，以后還要好好學習，努力做一個學習好、身體好、思想好的好孩子。 2、親愛的兒子或女兒，這一個學期媽媽感覺到你有了很大的變化，變得更懂事了，愛勞動了，知道回家幫助媽媽做家務。
3、從老師那里知道你在幼兒園也不是很喜歡運動，媽媽爸爸希望你今后能夠加強鍛煉，身體好才能學習好，生活好啊。 擴展資料 在主題活動中，幼兒都會有自己的作品，這些作品，有大有小，有立體有平面，要將它們一一保留是件困難的事情，當下在就可以用照片的形式記錄下來。
當一個主題結束后，這樣孩子在該主題中的所有的作品，就被保留下來了。隨著主題內容的豐厚，孩子成長過程也就逐漸體現出來了。
另外，成長手冊、相冊的評價主體要追求多元化，成長手冊不單單是教師一方承擔著記錄與評估的責任，家長、幼兒同樣是必不可少的參與者、評價者。 比如：“我的第一幅畫”、“老師，我想對您說”“愉快的寒假”、“我有一個幸福的家”、“快樂的六一”、“爺爺奶奶的節日”、“我自己”、“我的發現”“爸爸媽媽的祝福”以及孩子在校園外發生的一些成長故事和成長歷程等內容都需要家長和幼兒的參與、記錄和評價的。
大班成長手冊家長寄語有：
1、良好的行為習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮、踏實、積極、健康、快樂。新學期要注意坐姿，保護視力，增強體質。
2、陽陽，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期里能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧！
3、是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團結、向上的集體中，取得更多的進步。
4、通過你最咐乎后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發揚。同時，如果你能改掉以前對學習、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經過這個暑假里的實踐，能在下學期做出合理安排好自己的學習、玩樂，爭取更好成績。
5、學習是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個節拍。做什么事情都要腳踏實地，一步一纖簡遲個腳印朝著你的目標向前走。新的一個學期馬上開毀李學了，媽媽期望你在新的學期里保持良好的習慣，改正缺點，不管你在哪里，媽媽堅信通過努力你會是最棒的。
