兒童抗拒大便心理輔導？首先：治表。每天找個固定時間讓孩子上衛生間結便，意思就是養成習慣。初期也可以在孩子吃飽飯以后進行。準備好幼兒用的開塞露（治便秘用的，有潤滑作用），如果孩子有抵觸，可以先在孩子肛門外涂抹甘油或者香油。那么，兒童抗拒大便心理輔導？一起來了解一下吧。
好爸媽在線：
寶媽不用過于擔心，孩子不肯在幼兒園大便，其實是個非常普遍的現象。兒童心理學頌純爛家說：“孩子出現尿褲子、憋大便，可能是環境改變造成的情緒問題。”
一、對新環境還未適應。
剛入園的孩子，還沒適應陌生的環境和管理，對老師沒有形成依賴，再加上自理能力差，難免有焦慮、恐懼心理，大小便問題就會格外凸顯。
如果孩子入園幾年了還不肯大便，野漏多數是因為在幼兒園憋便的習慣已經養成，以及自尊心變強，不愿在老師、同學面前表現自己“臟臭”的一面，而更愿意展現美好的形象。
二、可能孩子正處于秩序敏感期。
很多孩子只有坐在家里那個特定造型的座便器上，才能順利排便。也有的孩子排便時一定要手里玩著某個小玩具，這些都是孩子的秩序依賴，一旦被打破，就會不安、焦慮，沒安全感。所以這些孩子寧可憋著也不“屈就”。
三、有可能寶寶正經歷肛欲期，這是ta的正常表現。
肛欲期是每個孩子必須度過的一個特殊生理期。在此期間，當孩子有了便意或者尿意，有可能會故意憋住。有時在幼兒園來不及去廁所，一褲悉個沒憋住，孩子就會解到褲子里，所以也有家長會奇怪，孩子在家里明明已經學會控制大小便，到了幼兒園又開始憋大小便或解在褲子里。
我兒子三歲的時候就一直不想大便，原因我分析了，開始的時候是因為上火，有點便秘，拉大便的時候會很痛，所以每次大便的時候他就怕，一有大便的感覺就是坐在地上，把大便憋回耐高毀去，越憋大便越硬，就越怕。直到孩子五歲，大概三個月前，他開始正常了。過程中我全家人花了多少心思，大家可想而知。
首先，自己的孩子自己知道，你們才能第一個發現孩子不對的地方，和不對的原因－－－為什么他要排斥，他還小，讓他不舒服他就不想干，是本能的反映，你應該理念虧解他，然后才是你針對原因去引導孩子，臺灣有個兒童節目叫《巧虎》，里面有針對幼兒大便的內容，你可以讓孩子一遍遍的看，給他倒水的時候可以告訴他，水滿了就要倒掉一點才能再倒進去，告訴他不把大便拉掉，就不能吃更昌備多的好吃的東西 ，給他講故事，必要的時候也要用開塞露給他排大便
祝你的孩子早點正確處理自己的事
孩子不愿在幼兒園如廁的原因有哪些
1、幼兒園廁所環滑孝境差
孩子們在上幼兒園之前，習慣了家里干凈整潔的環境螞喊，如果幼兒園的廁所衛生條件不是很好，廁所里還有蜘蛛之類的蟲子，會讓本來心理比較脆弱、又有點膽小的孩子們，更加害怕上廁所。
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2、陌生的環境
孩子從出生到進入幼兒信物稿園前，他們都一直生活在溫暖的家庭環境中，孩子對家最熟悉，待在家里也最有安全感，父母更是帶給孩子無微不至的關懷與愛護。
但是幼兒園的環境完全有別于家庭環境，孩子置身其中，感到陌生和孤單，需要一段時間來適應集體環境以及規則次序。此時，因為突然的環境改變，讓孩子如廁這件事就變得異常困難。
3、衣服穿脫不方便
很多寶媽給孩子買衣服只考慮了美觀好看，沒有考慮衣服是否好穿，褲子是否好脫這些實用功能。如有些孩子的褲子需要解紐扣，但孩子的手指靈活性還不夠，脫褲子變得很困難。
再加上幼兒園的老師人數也有限，不可能對每個孩子都時時照看周到，也不能及時給他們提供幫助，孩子甚至還會因為穿脫褲子不方便，最后導致尿褲子。
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那么孩子不愿意在幼兒園上廁所的原因找到了，除了外部原因，還有內在因素，顯示的是孩子的不足，反映出來了孩子的很多心理問題
想解決孩子如廁難的問題，家長從這幾個方面引導
1、做鋪墊
家長可以陪伴孩子慢慢適應幼兒園的環境，最好能提前帶孩子到幼兒園參觀，特別是帶孩子事先體驗一下廁所，同時也注意培養孩子對老師的信任感，這樣即使父母不在身邊，孩子看到老師，就會從心里感到安全。
產生原因
排便過程是一個多參與的復雜生理過程，受到多種因素的影響，排便困難的出現與結腸蠕動的變慢，結腸結構的改變高度相關。主要是指患者存在排便費力，排便時間延長，排便不盡感，肛門阻塞感，甚至需要手法輔助排便的一種癥狀，可出現在多種消化道疾病當中，根據產生的原因主要可分為純鎮傳輸相關型和出口梗阻型兩種。
其中結腸的結構、功能、腦腸神經內分泌軸、都可以直接影響結腸蠕動。任何造成結腸蠕動變慢的因素，均會導致排便困難癥狀的產生，即為慢傳輸型排便困難。
進入直腸的糞便達到一定容量后，通過排便感受器引發排便反射，使內括約肌張力下降，恥骨直腸肌松弛，盆底肌和外括約肌放松，盆底下降呈漏斗狀，同時腹壓增加使糞便排出。其中任何環節發生障礙，如反射異常，盆底肌群功能障礙，嚴重的內痔，直腸粘膜脫垂，則引起出口梗阻型排便困難。
并發癥
心理障礙
長期的排便困難或者便秘，會給人們的生活帶來極大的干擾，加重精神和心理的負擔，增加焦慮抑郁的風險，而過度的焦慮抑郁又會加重消化道的癥狀，形成惡性循環。
痔瘡
便秘時排便費力，直腸頸壓力增高，阻斷靜脈回流，使正常肛墊充血性肥大并反復向遠側移位，其中的纖維間隔逐漸松弛直至斷裂，并伴有靜脈叢淤血、擴張、融合，甚至夾雜細小的動、靜脈瘺，最后形成痔瘡。
幼兒如廁環節存在的難題:
難題一:孩子不會脫褲子
社會的快節奏～使得年輕的爸爸媽媽缺少耐心～總是嫌孩子做事拖拖拉拉～經常懷著與其等待還不如幫他做了的想法～利索地包辦孩子生活中的大小事務～包括如廁時的脫褲子。再者～爺爺奶奶帶大的孩子～幼兒自理能力有的會更差些。這種做法看似省事～卻為孩子適應幼兒園集體生活帶來了麻煩～甚至影響到孩子的心理健康。
難題二:“忘記”上廁所
有些孩子知道要到衛生間大小便了～但其表現常常因為貪玩或全身心的投入當前活動而忘記了自身的生理需要～產生大小便失禁現象。
難題三:換個環境不能輕松如廁——“幼兒不愿在園如廁”
有些孩子在家時已經學會自己上廁所～可到了幼兒園卻總是尿褲子。什么原因吶,其原因是在熟悉的環境中～孩子的狀態是最放松、自在的～在陌生的環境中～使他們心理上產生恐懼～難免會緊張～無所適從。甚至排斥老師～即使有大小便的需要～也不敢或不愿告訴老師～時間一長～大小便就解在身上了。因此～孩子在新環境中的任何一個小原因都可能導致孩子如廁“失調”。
難題四:家園大小便姿勢的差異
孩子在家大小便～大多使用坐便器或尿盆～并且有父母的幫助。而在幼兒園～廁所設施與家中的不一樣～男孩子小便還好一點～女孩子則困難多了。
以上就是兒童抗拒大便心理輔導的全部內容，也要多和孩子溝通，如果了解到孩子是因為比較害羞，建議媽媽們可以經常帶孩子去兒童樂園，公園等公共場合玩，讓孩子多和陌生人交流，這樣可以讓孩子變得更外向一些。如果了解到孩子是覺得大便太惡心而不想上廁所。
