幼兒園迷語？明又明，亮又亮，一團火球掛天上。冬天呆的時間短，夏天呆的時間長。（打一自然現(xiàn)象：太陽）來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就會走。（打一自然現(xiàn)象：太陽光）有時候，圓又圓，有時候，彎又彎，有時晚上出來了，有時晚上看不見。（打一自然現(xiàn)象：月亮）千條線，萬條線，那么，幼兒園迷語？一起來了解一下吧。
作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼兒園小班教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標
1.學說兒歌，練習正確發(fā)平、翹舌音，發(fā)準“柿”“澀”“買”“賣”等字音。
2.使幼兒樂于參加語言游戲，培養(yǎng)幼兒語言表達的興趣。
活動準備 1.圖片：柿子
2.籃子內(nèi)放有柿子若干（可用圖片代替）。
活動過程
一、 導入
出示柿子圖片，吸引幼兒興趣。
“看，今天老師給大家?guī)砹耸裁炊Y物？”
二、 展開
1.集體復習兒歌：柿子紅，柿子黃，柿子柿子甜如糖。
教師：柿子成熟的季節(jié)到了，
看！老師這里有一籃子的柿子要去賣，我的柿子又香又甜，一點也不澀，
誰來買我的柿子呀？”
2.講解游戲玩法：
幼兒圍成一圈坐好，教師扮演“賣柿人”，
手提裝有十個柿子的籃子，站在圓圈中間。
全體幼兒一起說兒歌，兒歌說完后“賣柿人”走到一名坐著的幼兒面前，
問：“請問你要買柿子嗎？”
幼兒要問：“你的柿子澀不澀？”
“賣柿人”答：“不澀，不澀，你要買幾個？”
幼兒說出要買的數(shù)量（五個以內(nèi)的數(shù)），
“賣柿人”就按數(shù)量賣給他。
如圖——
1、是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。
2、胖乎乎，圓滾滾，黑眼圈，不離身，最愛那，鮮竹葉。
3、黑黑眼圈大胖子，最愛林中把竹吃。
4、一心想拍彩色照，黑黑眼圈是國寶。
5、一身黑白衣，眼圈黑得奇，吃竹筍，滾皮球，世界各地有名氣。
6、黑毛亮，白毛白，圓圓胖胖惹人愛，攀得高，爬得快，嫩筍野果當飯菜。
7、身穿黑白花皮衣，模樣憨實人人喜，愛吃青青嫩竹筍，竹鼠視它為大敵。
以上關于熊貓的謎語謎底都是熊貓，比較適合幼兒園的老師和小學的教師給小朋友們猜謎語。
作為一名老師，通常需要用到說課稿來輔助教學，借助說課稿可以更好地組織教學活動。說課稿要怎么寫呢？以下是我為大家收集的幼兒園中班說課稿7篇，歡迎大家分享。
幼兒園中班說課稿 篇1
一、說教材：
該活動選自于大主題《有趣的昆蟲》，昆蟲世界充滿了生機，充滿了趣味，無論是絢麗多彩的春天，還是驕陽似炎的夏天，大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影，面對這一切，成人可能會不屑一顧，而孩子卻會歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐，有趣的昆蟲引發(fā)了孩子的好奇心，激發(fā)了孩子探索的渴望，因此我將選擇其中的《美美和丑丑》這一活動來滿足幼兒對昆蟲的好奇心。
二、說教法：
在這一活動中，我為了讓幼兒更形象、更直觀的了解蝴蝶的生長歷程，我將在活動中采用圖片講解法、碟片演示法、表演法、游戲法。
三、說游戲性與整合性：
在本節(jié)課中我通過玩我想變成一只蝴蝶和蝴蝶與小花兩個游戲讓幼兒進一步感知蝴蝶的生長過程，充分體現(xiàn)寓知識于游戲這一理念，在該活動中我還通過觀看碟片來讓幼兒獲取蝴蝶的成長知識，整合了語言、科學、音樂表演方面的知識領域。
1、謎題：西邊來了一個怪，戴副眼鏡好氣派，拿著竹笛不去吹，張著嘴吃起來。 （打一動物）
謎底：大熊貓
2、謎題：黑眼圈，黑耳朵，黑色絨衣，白背心，胖胖乎乎真可愛，叫貓叫熊都不對。 （打一動物）
謎底：大熊貓
3、謎題：像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家(打一動物)
謎底：熊貓
4、謎題：黑毛黑，白毛白，圓圓胖胖惹人愛，攀得高，爬得快，嫩竹野果當飯菜。 （打一動物）
謎底：熊貓
5、謎題：頂著黑眼圈，渾身胖嘟嘟，以前好吃肉，現(xiàn)在愛吃竹。 （打一動物）
謎底：大熊貓
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我精心整理的《有趣的昆蟲》幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。
《有趣的昆蟲》幼兒園教案1
【教材分析】
秋意漸濃，草從里呢喃的秋蟲常常會引起幼兒強烈的好奇，戶外活動時也常常會看到幼兒三五成群地在草叢、墻角凝神觀察、討論。活動選取了蟋蜂、螳螂這些幼兒能接觸到的常見小昆蟲，通過觀察、討論，引導幼兒了解這些昆蟲的外形和習性，萌發(fā)對昆蟲的探究興趣。
【活動目標】
1．認識并觀察蟋蟀、螳螂，觀察、比較蟋蟀、螂的外形特征，了解其生活習性。（重點）
2．能理解昆蟲的生活習性與人們的關系，大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)。（難點）
3．喜歡探究昆蟲的秘密，知道愛護益蟲。
【活動準備】
1.活動前家長帶幼兒捕捉蟋蟀、螳螂各5－6只，分別放于5－6個透明玻璃瓶內(nèi)，用紗布封住瓶口。
2.畫有蟋蟀和螳螂的記錄紙、記錄筆7套。
3.幼兒學習材料《走進秋天》。有關螳螂和蟋蟀的視頻材料。
【活動過程】
一、猜迷語，激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。
以上就是幼兒園迷語的全部內(nèi)容，1、謎題：西邊來了一個怪，戴副眼鏡好氣派，拿著竹笛不去吹，張著嘴吃起來。 （打一動物）謎底：大熊貓 2、謎題：黑眼圈，黑耳朵，黑色絨衣，白背心，胖胖乎乎真可愛，叫貓叫熊都不對。 （打一動物）謎底：大熊貓 3、謎題：像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧。
