初中物理教學工作計劃？初中物理教學工作計劃1 ??隨著春天的來臨,初三畢業、升學考試的時間也屈指可數了。針對全體學生的具體情況,結合實際,力爭做到讓每一個學生發揮出最佳狀態,挖掘潛能,實現各人心中的美好理想。那么，初中物理教學工作計劃？一起來了解一下吧。
計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事。
【篇一】初中物理教學工作計劃個人范本
一、切實推進物理課程改革
1、進一步更新教育觀念
新的物理課程標準將目標定位在培養全體學生的科學素養，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發，健康個性的發展，自我教育、規劃自身的發展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。
2、展示優秀課，推廣探究性課堂教學模式
新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內容。而科學探究則包括以下要素：
1）提出問題
2）猜想與假設
3）制定計劃與設計實驗
4）進行實驗與收集證據
5）分析與論證
6）評估
7）交流與合作
把科學探究作為課程標準的內容之一，這在我國科學教育是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的基礎上，總結經驗教訓，都能在教學實踐中使用這一模式。
在現代社會發展的過程中，相信工作給大家帶來了許多的啟迪，這些經驗都是十分珍貴的，你知道相關的 工作計劃 怎么寫才更吸引人的眼球嗎？以下是我和大家分享初中物理教學工作計劃優秀范文精選三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
初中物理教學工作計劃1隨著春天的來臨，初三畢業、升學考試的時間也屈指可數了。針對全體學生的具體情況，結合實際，力爭做到讓每一個學生發揮出最佳狀態，挖掘潛能，實現各人心中的美好理想。在復習教學中組織學生做好“厚書變薄，薄書變厚”的綜合能力提高教學工作，爭取在畢業和升學考試中有好成績。
教學目標：
初中畢業考試的平均分爭取達到60分，及格率達60%，優秀率達5%提高物理在全旗各校的排名位置，爭取進入前6名內。在升學考試中不僅要提高學生的總體成績，更要提高學生的優生率，更期望能有滿分卷。
一、本學期教學內容
1、講完第二冊物理書的11、12兩章（電和磁）
2、復習初中物理第一冊和第二冊。
3、做好分部和綜合訓練。
二、復習的行政重點和難點
1、力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯系密切。
初中物理教學 工作計劃 怎么寫?要加強理論學習，要領會素質教育的實質和物理教學改革的意義和內涵。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習。還要加強物理專業知識的學習，特別是近代物理的學習。這里給大家分享一些關于初中物理教學工作計劃5篇，供大家參考。
初中物理教學工作計劃1
一、教學目標
初二物理第一學期主要任務有五單元的內容，分別介紹聲音、光、物態變化、電路四個方面的內容。教材改革以后，目標重在培養學生對物理的興趣，啟發學生思維、培養學生學習的積極性和主動性。物理與社會怎息息相關，要使學生將所學知識運用到實際。除了知識的傳授，還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優良率、及格率和各項排名都有所提高。
二、教材分析
新教材主要是要求學生對知識的理解與運用，尤其要求學生將知識與社會相聯系，因為新教材增添了一個重要的知識點，就是“科學、技術、社會”，目的就是要學生動手動腦學物理，理解物理并應用物理。而新教材不設習題，也說明了新教材對培養學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現象相聯系，學會理解和分析身邊一些常見的現象。教學過程中關鍵是培養學生學習物理的興趣。
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是我為大家整理的初中物理教師教學工作計劃，希望能夠幫助到大家!
初中物理教師教學工作計劃1
本學期本人將繼續擔任初三4、6、8班的工作，這是最后一學期了，面臨的是中考，我將認真執行學校和教研組、備課組教學，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，并繼續參加物理新課程標準、新的學習和培訓，達到轉變教育觀念，改變教學方式，而且進一步加強課題研究，全面提高本人素質，努力提高本學科的教學質量。
本人將立足于行動研究，務實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓等工作做好，作出成效來。
一、工作目標
1、提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導和提高本人的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，積極向本組學習如何評課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。
2、進行相關培訓工作，更快地提升個人的教科研能力。定期進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。
時間是箭，去來迅疾，為了以后教學質量不斷提高，做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，下面是我為大家收集的初中物理個人教學工作計劃（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中物理個人教學工作計劃1
一、切實推進物理課程改革
1、進一步更新教育觀念。
新的物理課程標準將目標定位在“培養全體學生的科學素養”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發，健康個性的發展，自我教育、規劃自身的發展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。
2、展示優秀課，推廣探究性課堂教學模式。
新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內容。而科學探究則包括以下要素：
1、提出問題；
2、猜想與假設；
3、制定計劃與設計實驗；
4、進行實驗與收集證據；
5、分析與論證；
6、評估；
7、交流與合作。
把科學探究作為課程標準的內容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學模式進行改革。
以上就是初中物理教學工作計劃的全部內容，要解除這種現象,應從三個方面下手,第一、國家要重視初中物理教學條件的投入,創造良好的條件來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學生的學等薄弱環節巧下工夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固。 初中物理教學工作計劃2 一、。
