中班我爸爸教案？小結：爸爸有這么多本領，寶貝一定很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢。4、[變馬]這張圖你能看懂嗎？誰變成了馬？你怎么知道這是爸爸？為什么要把爸爸畫成馬？我來告訴你一個秘密：我爸爸吃得像馬一樣多。那么，中班我爸爸教案？一起來了解一下吧。
作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？下面是我幫大家整理的幼兒園繪本故事《我爸爸》中班父親節專題教案，希望對大家有饑槐所幫助。
教材分析：
我借用了建構式課程中《父親節》和《我對你說》這兩個內容，結合幼兒園愛的主題月活動生成了這個新的活動——《我愛爸爸》。在活動的實踐過程中，為使幼兒對爸爸有更深的了解，又利用繪本《我爸爸》與幼兒產生共鳴，進而萌發對爸爸的自豪感，體會父愛。
活動目標：
1、通過繪本增進對爸爸的了解，產生對爸爸的自豪感，體會父愛。
2、能用畫賀卡的方式表達對爸爸的愛。
活動準備： 課件PPT、愛心大畫紙、勾線筆。
活動過程：
一、引題：談話，父親節。
二、利用繪本，了解自己的爸爸，產生對爸爸的自豪感。
1.能干的爸爸(PPT踢球，唱歌)
師：皮特爸爸會唱歌，會踢足球。那你爸爸有哪些本領?
小結：哇，我們小朋友的`爸爸都有了不一樣的本領。和皮特爸爸一樣都很棒。
2.愛我的爸爸
皮特爸掘告爸不但有很多本領，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的。
我的爸爸二年級作文(通用113篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的爸爸二年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的爸爸二年級作文 篇1他掌管著我們家“國庫”大權,家里的所有錢都“出自”他手。咦?他是誰呀?他就是我爸。
我爸有點胖,尤其是那大肚子,像一個大饅頭。爸爸有點矮,這更突出他的胖卜乎了。他的頭發很奇怪:后面的頭發雖然是平的,但前面的頭發卻是卷起來的,像波浪一樣。他的眼睛雖然不大,卻閃耀著智慧的光芒。也許他是我爸爸的緣故吧,他的眉毛跟我一模一樣,像牛角。他有一雙大耳朵,什么聲音都聽得見。鼻子很高,像個滑梯。嘴巴很能說,說起話來像機關槍吐子彈一樣。他平時喜歡穿紅色的工作上衣,下穿一條黑色的西褲。
我的爸爸是個數學狂,一有時間就會攻克數學難題。我的爸爸有時也是個工作狂,他從早上七點工作到中十二點,再從下午一點一直工作到晚上八點半。爸爸特別喜看電視,他常常半夜起來看電視,一看就看到天亮。要不是他常常出差,我們都快被他吵死了。
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被頃銷襲要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我雀兄整理的幼兒園中班繪本《我爸爸》教案，歡迎大家分享。
活動目標：
1、喜歡閱讀圖畫書，理解圖書中所表達的內容，并大膽的表達表現。
2、通過觀察夸張、變形的圖畫，萌發孩子對爸爸的情感，愛自己的爸爸。
活動準備： 大圖書、課件
活動過程：
一、引出主題
師：喜歡自己的爸爸嗎？你的理由！
小結：你們的爸爸都很能干、可愛，每個人都有自己的爸爸。斗枝今天我也帶來一位爸爸介紹給大家。
二、閱讀圖畫書《我爸爸》
1、出示圖畫書《我爸爸》，看封面，認書名。
師：這真是個調皮、可愛的爸爸！這本書就叫《我爸爸》。
師：這到底是怎樣的一個爸爸呢？讓我們一起閱讀圖書。
這個爸爸在干什么？爸爸的旁邊有什么？（追問：為什么把爸爸和太陽畫在一起呢？爸爸為什么像太陽？）
師：這是我爸爸，他真的很棒！就像太陽，給我溫暖。
爸爸到底有多棒呢，讓我一起翻書：
2、爸爸有哪些本領？
幼兒說一個，把書翻到那一頁。
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是教材及攜正大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的幼兒園中班語言教案《我爸爸》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班語言教案《我爸爸》1
活動目標：
1、觀察細節，理解圖書中所表達的內容，并大膽地表現。
2、通過觀察夸張、變形的圖畫，大膽地表現。學說“爸爸像??一樣??”。
3、萌發孩子對爸爸的情感，愛自己的爸爸。
活動準備：
課件、電子書、完整配樂故事
活動過程：
一、導入：每個人都有爸爸，你喜歡爸爸嗎？你的理由。
二、閱讀理解繪本
1、看封面。今天老師帶來了一本關于爸爸的書。他在干什么？這個動作讓你覺得這是一個什么樣的爸爸？
小結：這真是一個調皮又可愛的爸爸，這本書就叫《我爸爸》
2、第一頁：看！這個爸爸是什么樣子的？（觀察眼睛、衣服）爸爸現在在干什么？他旁邊有什么？你覺得可能是誰畫的？
小結：這是我爸爸，他真的很棒。
3、2-7頁：爸爸到底有多棒？有多少本領？
閱讀后提問：你看到爸爸有什么本領？你說的本領是第幾頁？（教師提升一下爸爸的本領，如勇敢的、魁梧的、喜歡運動的、多才多藝的.）
小結：爸爸有這么多本領，寶貝一定很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢。
在讀故事過程中培養學生的想象力和語言表達能力；體會父子之間濃濃的愛意并學會珍惜。我整理了以下內容“幼兒園中班語言教案：《我爸爸》”，供大家參考！
幼兒園中班語言教案：《我爸爸》
教學目標：
1、在通過繪本聽故事過程中，培養學生的想象力及語言表達能力。
2、體會爸爸對子女的愛，同時也表達出子女也愛爸爸。
3、在聽故事過程中培養學生概括人物特點的能力。
4、指導學生學會簡單的讀書方法。
教學方法：
想象表達法；圖畫觀察法
教學準備：
《我爸爸》ppt及繪本書
教學過程：
一、談話導入 引入課題
1、（師）：同學們，你們知道每年的3月8日是什么節日嗎？（生：三八婦女節）
2、這一天是所有婦女的節日，也可以說是我們媽媽的節日，婦女節那天同學們都回家幫媽媽做了力所能及的事情。我知道，我們每位同學都是非常愛自己的媽媽的。
3、（師）但是今天我們不談媽媽，我們來聊聊我爸爸。
4、板書：我爸爸（看老師寫，讀“我” 再看，讀“爸爸”
5、生：讀課題：連起來讀“我爸爸”；單獨讀：爸爸；再連起來讀：我爸爸（師：聽出來了，這不是別人的爸爸而是“我爸爸”指著板書讓學生再次讀）
6、引入繪本作者：師：今天，老師給大家介紹一位大作家，他叫安東尼·布朗，他曾獲得過安徒生童話大獎。
以上就是中班我爸爸教案的全部內容，1、小結：爸爸有這么多本領，所以我們很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的'理由還不止這些呢？翻書：爸爸變成了什么，你從哪里看出來的？師：哦！我爸爸吃的像馬一樣多。這一幅幅又說了爸爸什么事情呢？。
