幼兒園手工教案小班？小班手工活動方案篇1 活動目標: 1、使幼兒感受到物體移動與力的關系,獲取有關物體移動需要力的具體 經驗 。 2、通過操作活動,培養幼兒的分析判斷能力。 3、激發幼兒主動探索科學知識的興趣。 活動準備: 1、各種形狀、那么，幼兒園手工教案小班？一起來了解一下吧。
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。下面是我為大家整理的幼兒園手工活動教案五篇，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
幼兒園手工活動教案篇1
教學目標:
1、鼓勵幼兒在觀察、嘗試的基礎上，學習使用鋪助材料的方法，探索用各種材料制作糖果。
2、鍛煉手的團捏、粘貼能力,發展手指的靈活性，培養幼兒審美能力。
3、讓幼兒感受藝術美，體驗與家長共同游戲的樂趣。
活動準備:
1.活動室中布置各種糖果,各種有趣的糖紙、糖果包裝盒等。
2.鋪助材料:縐紙、卡紙、橡皮泥、透明包裝紙、吸管、牙簽、糖果紙(盒、罐)、透明膠、雙面膠、用山芋、蘿卜、黃瓜等切成的各種形狀的小塊……
活動過程:
1、談話導入
(師)糖果有各種各樣的,有圓的,有方的,有三角形的;有硬糖,有軟糖;有各種顏色的糖;還有各種口味的糖,有甜的,有酸的,有清涼的,有又酸又甜的……你們喜歡糖果嗎?現在我們來和爸爸媽媽一起制作糖果,好嗎?
2、親子操作
A包裝糖果。
玩法1軟糖:父(母)先拿一張縐紙用力團捏，邊團捏邊說:“用紅色紙捏捏、團團。”“用力捏，使勁團。”“圓圓的軟糖做好了!再拿一張綠哪灶色紙把糖包起來(用透明膠將糖果包裹好固定住)，”糖果做好啦，真好看!”“你一定也能學會包糖果，讓我們一起來做吧!”
玩法2硬糖:讓幼兒嘗試用透明包裝紙包上各種形狀的黃瓜塊、蘿卜塊(用金線擰緊)，制作硬糖。
【 #教案#導語】手工制作,是一項非常好的活動,可以鍛煉孩子動手的能力,也可以培養孩子的專注和創造能力。 無 準備了以下教案，希望對你有幫助!
篇一
一、 活動目標
1、 初步學會用長方形紙粘貼成環形制作簡單拉花如手環，項鏈等等。
2、 愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。
二、 活動準備
1、 紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。
2、 范例若干
三、 活動過程
1、 模特秀《The wagic key》，激發幼兒的興趣。
師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來哪里漂亮好不好?
幼：頭上/手上/腰….
2、 出示拉花，幼兒觀察
(1)一種顏色制成的拉花
(2)兩種顏色制成的拉花
(3)三種顏色制成的拉花并按規律排列
師：這三種哪一種看呀，為什么呀?
幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。
3、 教師講解示范拉花
師：這節課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環和項鏈哦。看老師這里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，(做個錯誤示范：1、能不能合得很大的地方啊，這樣圓就變得很小了，不好看;2、能不能把頭和后面直接貼起，凸出來，就不像圓形了。)接著把另一個長方形套進去，也一樣粘起來。
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是我為大家整理的幼兒園小班美工教案，歡迎大家分享。
幼兒園小班美工教案 篇1
設計意圖：
小班的幼兒還只是剛剛熟悉幼兒園緊張有序的一日生活環節。在繪畫方面，可以說是毫無基礎，如果要他們拿筆獨立畫出殲返一幅美麗的畫來，恐怕不太可能。《綱要》中指出，學習來源于生活，來源于孩子對身邊事物的觀察。利用幼兒身邊的物品制作成印章印畫出的作品，色彩鮮艷，裝飾性強，容易讓幼兒體會到成就感。希望通過此次活動能讓幼兒對美術活動產生興趣，體驗到創作的快樂。
活動目標 ：
1、感受生活中各種花布圖案花紋、色彩的美。
2、初步嘗試使用印章印制美麗的小花布。
3、能大膽嘗試作畫，體驗印章畫的樂趣。
活動準備：
1、預先觀察生活中各種美麗小花布的不同構圖，激發其創作的欲望。
2、瓶蓋、藕節、積木印章若干，已調好的各色顏料、擦手毛巾若干。
3、范畫一張、每人一張宣紙、毛氈若干。
4、活動當天請幼兒穿上色彩鮮艷、花紋豐富的服裝。
作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？下面是我精心整理的幼兒園小班手工教案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班手工教案1
活動背景
撕紙是小班幼兒很喜歡的一種活動，它不僅能鍛煉手部肌肉的精細動作，還可提高手眼的協調性，紙被撕碎時發出的聲音以及撕后的形狀能引起他們極大的興趣。
但是，在教室里我經常發現地上有被幼兒撕碎的圖書，即使我一再強調要愛護圖書，可三歲的孩子還是控制不住，這引起了我的反思：能不能用另外一種他們利于接受的方式來改變這種現象。
于是，我設計了此次手工活動，目的是想教育幼兒要愛惜圖書，要用廢舊的紙來撕，撕下的紙片還可以裝飾出美麗的圖片，并養成不隨地扔紙的好習慣。
活動設計
活動目標：
1、學習撕紙，粘貼的簡單技能，形成對撕紙、粘貼活動的興趣。
2、養成整潔有序的操作習慣及團結協作的意識。
活動準備：
1、一個小筐子，里面有廢舊畫書紙、報紙，膠棒。
2、分組材料放在四張桌子上，分別是：第一組—彩色的路(背景圖);第二叢昌肆組—下雪了(背景圖);第三組—滲轎花瓶;第四組—給娃娃穿衣(廢舊餅干盒裝飾成娃娃)。
手工制作，不僅可以讓寶寶學習到東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。以下是我精心收集整理的幼兒園小班手工教學方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
幼兒園小班手工教學方案1
教學目標：
1、鼓勵幼兒在觀察、嘗試的基礎上，學習使用鋪助材料的方法，探索用各種材料制作糖果。
2、鍛煉手的團捏、粘貼能力,發展手指的靈活性，培養幼兒審美能力。
3、讓幼兒感受藝術美，體驗與家長共同游戲的樂趣。
活動準備：
1. 活動室中布置各種糖果,各種有趣的糖紙、糖果包裝盒等。
2. 鋪助材料：縐紙、卡紙、橡皮泥、透明包裝紙、吸管、牙簽、糖果紙(盒、罐)、透明膠、雙面膠、用山芋、蘿卜、黃瓜等切成的各種形狀的小塊……
活動過程：
1、談話導入
(師)糖果有各種各樣的,有圓的,有方的,有三角形的;有硬糖,有軟糖;有各種顏色的糖;還有各種口味的糖,有甜的,有酸的,有清涼的,有又酸又甜的……你們喜歡糖果嗎?現在我們來和爸爸媽媽一起制作糖果,好嗎?
2、親子操作物神
A包裝糖果。
玩法1軟糖：父(母)先拿一張縐紙用力團捏，邊團捏邊說：“用紅色紙捏捏、團團。”“用力捏，使勁團。”“圓圓的軟糖做好了!再拿一張綠色紙把糖包起來(用透明膠將糖果包裹好固定住)。
以上就是幼兒園手工教案小班的全部內容，幼兒園小班手工課教案詳案（一） 一、活動目標 1、試均勻撕紙的手工方法，并能準確的貼在固定的范圍內。2、加強對紅、黃、藍三種顏色的感官認知，并學會按對應的方法粘貼畫。3、。
