小班騎小車教案？幼兒園小班游戲教案：小司機1 活動目標：1、體驗和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂情感，并學(xué)會分享。2、在音樂游戲中模仿開汽車的動作，愿意與小伙伴交往、游戲。3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、那么，小班騎小車教案？一起來了解一下吧。
教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。以下是我整理的幼兒小班安全教案《安全乘坐自行車》，歡迎參考，更多詳細內(nèi)容請點擊查看。
活動森廳目標：
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。
活動準備：
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。
2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。
活動過程：
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
敗拿(1)小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?
(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)
(3)看圖片(一)：南南的腳怎么了?
看圖片(二)：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?
小結(jié)：
南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受察春搭傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護的方法。
1、感知輪子的作用。
2、體驗輪子自豪的情感。
活動準備
1、頭飾：蝸牛、烏龜、輪子。
2、玩具汽車、自行車、摩托車、火車，溜冰鞋。
3、汽車、摩托車、玩具車等輪子。
活動過程
一、了解輪子的作用。
1、老師帶來兩只小動物，看看，是誰？(出示蝸牛、烏龜頭飾)蝸牛、烏龜走路怎么樣？今天蝸牛、烏龜不光來我們班做客，還要請小朋友幫忙。裂兄原來，森林里要開動物聯(lián)歡會，蝸牛、烏龜想去參加，可是走路太慢了，所以請我們小朋友幫它們想想辦法，使它激稿們走得更快一點。
2、小朋友發(fā)言，老師對小朋友好的方法及時給予肯定。
3、剛才小朋友給蝸牛、烏龜想了很多好辦法，使蝸牛、烏龜趕上了聯(lián)歡會，蝸牛、烏龜真高興。現(xiàn)在它們要考考我們，你們剛才說的小汽車、自行車、摩托車、火車都有什么？(輪子)原來是這些輪子使蝸牛、烏龜走得快,趕上了聯(lián)歡會，這些輪子真了不起。
二、聽聽輪子的自述。
1、下面我們一起來聽聽輪子自己講的話，看看輪子是怎樣幫助大家的。
我是了不起的輪子。你瞧，玩具汽車上有圓圓的輪子，溜冰鞋上有圓圓的輪子，自行車上有圓圓的輪子，摩托車上有圓圓的輪子。因為有了我，它們跑得很快很快！火車的輪子很多很多，“轟隆轟隆”地轉(zhuǎn)明源孝著，把大家?guī)У较肴サ牡胤健?/p>
當(dāng)心自行車絞傷孩子腳 自行車是我們生活中最常見的豎兄交通，尤其對年輕父母來說，給自行車裝上后座椅，帶孩子外出既方便又快捷。但是，騎自行車帶孩子時，如果不注意孩子腳放的位置，沒有在孩子的后鏈笑座椅的腳蹬處與自行車的車輪中間隔上一個防護裝置，寶寶的小腳就余喚襲很可能...
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我為大家收集的幼兒園小班主題教案：小司機，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班主題教案：小司機1
活動目標:
1、幫助幼兒了解信號燈的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、通過活動使幼兒能夠在游戲中鍛煉自身的平衡力和協(xié)調(diào)性。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和合作能力。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5、樂于探索、交流與分享。
活動準備：
信號燈 、呼啦圈、《汽車開來了》的音樂磁帶
活動過程：
一、出示教具信號燈，導(dǎo)入活動。
教師：(1)小朋友們，這是什么?你在哪里看見過這些東西?你知道它們叫什么名字嗎?它們有什么用途嗎?(請幼兒回答)
今天老師帶你們玩一個游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在游戲中老師是一輛大汽車，小朋友是一輛小汽車。
二、創(chuàng)設(shè)情境，體驗交通規(guī)則。
幼兒跟著老師開汽車(嘟嘟)
1出示紅燈
看見紅燈停一停，并且蹲下。
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是我精心整理的小班游戲小司機教案，希望能夠幫助到大家。
小班游戲小司機教案1
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起游戲的快樂。
2、通過活動培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和動作的靈敏性。
3、引導(dǎo)幼兒認識紅色食物。
活動準備：
1、活動前領(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市。
2、紅色蔬菜的實物或模型，圖片每人一份。
活動過程：
1、老師組織幼兒坐好，然后提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的，吃起來有什么感覺，什么味道。
2、老師扮演售貨員，請幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。
3、游戲：小紅帽購物（背景音樂《小紅帽》）
老師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師后面）直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了，嘭！老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）
4、紙團粘貼：果子熟了。
以上就是小班騎小車教案的全部內(nèi)容，幼兒園小班主題教案：小司機1 活動目標:1、幫助幼兒了解信號燈的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。2、通過活動使幼兒能夠在游戲中鍛煉自身的平衡力和協(xié)調(diào)性。3、。
