目錄幼兒園手工小刺猬制作 幼兒卡紙手工刺猬制作 幼兒園手工燈籠教案 幼兒園刺猬手工制作 幼兒手工刺猬制作方法
簡單手工小制作，一次性紙杯做一只螃蟹。
1，準備一把剪刀，一個紙杯，先用剪刀把紙杯的杯口剪下來，如下圖。
2，然后再用剪刀將杯壁平均剪成16條，如下圖所示的樣子。
3，剪好后，把紙杯平壓在手掌上，讓紙條舒展開，如下圖所示。
4，然后我們用剪刀選擇4跟紙條，并且把它剪斷 （隨意選擇4根紙條）。
5，在剩下的紙條中，把中間的位置的兩根紙條卷起來，做螃蟹的眼睛。
6，剩下的紙條每邊各5根，先用剪刀剪出螃蟹爪子，如圖所示。
7，然后再用剪刀把靠近眼睛兩邊的紙條剪成螃蟹鉗，這樣手工小螃蟹就做好了。
小時候做的手工為主題的文章600字
我的絕招是做手工，特別是做一些小動物。
我經常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜里，一有空就用來做手工。
有一次，我用一張長方形白紙折成了一個東西，可怎么也不像。
我拿給爸爸看，爸爸說是一只小兔子。
我拿給媽媽看，媽媽說是一個杯子。
我拿給哥哥看，哥哥說是一只小鳥兒。
而我，覺得它是一只可愛的小狗狗。
每次我折好了一件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。
我會經常折12只千紙鶴，因為千紙鶴代腔孫者表和平，愿望，又因為我有12個愿望，還因為我想祝愿我們的祖國永遠和平。
我還喜歡折一只只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。
媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然后就學著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一個。
有一天，我將一張藍色的卡紙（長方形的）對折成了一個又大又窄的小長方形，然后拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，再對折，然后再像剛才一樣剪成曲線形。
最后按照上面的方法重復兩次，打開就成了一個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了！爸爸、媽媽、哥哥都夸我是小巧手。
我從3歲起就開始看見什么就折什么，有時也需要爸爸媽媽的幫助。
5歲零4個月時，也是我剛上小學時，我就能自己做手工了。
經過勤學苦練，我終于可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦！做手工、做裝飾品既讓我練習了手指的靈活，更為生活增添了無比的樂趣！
做手工的作文650字具體做法
人生中最快樂的事是什么？有些人會說是睡覺，有些人會說是學習，還有些人會說是游戲。
而我認為人生中最快樂的事有許多，其中，做手工就是我認為最快樂的事啦！今天，我就過了一把手工癮。
我做的是小小書簽，如果你還不會做，你可以跟著我一起做一個小書簽，你準備的材料有：賀卡、膠水、畫筆、尺子、剪刀和紅絲線。
首先，我選了一張有著中國航天圖像的賀卡，先把有著中國航天凱旅圖像的那一部分剪了下來，把它剪成一個和小木門形狀相似的樣子后，把所有的棱角給剪成圓形。
（我為什么非要選有著航天圖片的賀卡呢？那是因為學習就要像航天飛機一樣有沖勁，這樣才有“戰斗力”。
）然后，我再從別的賀卡中剪下了一個小女孩，把小女孩貼在了“門”的最頂部，這樣就給這書簽增添了不少色彩。
我又從剩余下的賀卡中剪了一個我們通常對話用的對話框，我在對話框中寫了“加油”二字，因為學習就是要步步高升，要不停的加油。
接著我又剪下了一只賀卡上的小狗，把它貼在了書簽的背面，因今年是狗年嘛！我還貼了二顆小糖果在右下角，因為學習就應該快樂學習，充滿甜蜜的笑容！（其實這也是我看著老師給我們做示范時，在書簽上貼上一堆花所受到的啟迪。
）此時，我的“偉大工程”己經完成了一大半，我在慶幸之余，便看了看同學的伍薯情況。
大家都在熱火朝天地干著，有的同學在不停地借著材料，有的同學在認真地做著手工，還有的同學無所事事。
看到了此情此景，我便又開工了！現在是到了“工程”的“倒計時”的時候了，我急忙在背面的中間寫下了我的幾句“座右銘”：成功源于勤奮和自信是勝利的法寶！最后，我便在開始所貼的小女孩帽子上打了一個小洞，再把一根紅絲線穿進去，一個精美的小書簽就做好了！你是不是對做書簽有所了解了呢？書簽，既方便讀書，對書也起到了保護作用
手工制作絕活作文600
今天，我在家里百無聊賴，閑著沒事干。
突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我們的動手能力，還樂趣無窮呢！今天，我就要制作“直升飛機”。
呵呵，還真別說，手工制作的樂趣可不小呢！ 下面就由我來給你介紹整個過程： 我先準備好：剪刀、膠水等，并初步去研究了一下如何去制作，閱讀了制作說明。
根據說明圖，我先拿起剪刀在印有“直升飛機”的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。
再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓，就像是小狗啃得一樣。
我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。
爸爸語重心長地說：“無論做什么事都要有耐性、有毅力，你天干這點“芝麻”小的事都做不好，更不用說什么成就大事了。
”我聽后感到十分慚愧。
又過了二十多分鐘，我終于剪完了。
下面開始拼裝。
首先把機身折疊粘好，再把尾翼粘到機身后面。
“咦，機翼應怎樣安裝呢？”我自言自語道。
根本沒有機翼的容身之地了。
于是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。
我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。
我拿起參考書，仔細地琢磨。
功夫不負有心人，我終于知道怎么安裝了。
原來是插裝的，怪不得有一個小孔呢！這時我才恍然大悟。
我繼續耐心地做下去，遇到困難我就仔細研究，一一排除，最后，一架直升飛機終于呈現在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。
看著眼前的飛機，心里美滋滋的。
哈哈，手工制作樂趣多。
記住哦，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”！
小制作 作文600字
這個星期，我們學校舉辦了一次小制作活動.同學們的興趣可高了！我做的是蘿卜小汽車.我先找了一個的大蘿卜，讓媽媽給我削了一個汽車的形狀，然后我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面，我再把一個胡蘿卜切成四個圓輪狀，再插在兩根小木棍上，作為小汽車的四個輪胎.我又找了一個喝汽水的吸管，準備作排氣筒，插在汽車的尾部，可是怎么插也插不進去，于是我使勁一插，卻把吸管弄斷了，我只好又換了一個.我想啊想啊，終于想出了一個好辦法，我用帶尖的小木棍先插個孔，我按著吸管的另一頭，使勁插過去，終于 *** 去了，我松了一口氣.然后我又做了車牌號，車燈，還用水彩筆涂上了顏色，一個蘿卜小汽車就做好了.看，黃色的車身，紅紅的輪胎，藍色的車牌，還挺漂亮的呢！第二天，我把小汽車帶到了學校，教室里真熱鬧，同學們的制作各種各樣，有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多.大家都興致勃勃地介紹自己的制作呢！ 通過這次小制作活動，既培養了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課余生活. 《我的小制作》
制作手工作文
我的手工小制作（范文） 今天，我想做一雙美麗的拖鞋。
材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。
然后，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。
接下來，用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一只鞋底貼兩條。
然后用剪出兩個蝴蝶節，貼在紙條上方，一只鞋一個蝴蝶節。
很快，拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對我說：“你真棒！做的很好！”。
我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結實的！...
手工作品的作文怎么寫
應圍繞制作手工作品的過程進行描寫，寫出其中遇到的困難以及獲得成功的體驗感覺。
例文展示： 周六媽媽帶我去商店買文具，我的目光落在幾個精致的不倒翁上，他們有白發蒼蒼的老奶奶，有開口大笑的老爺爺，還有活潑可愛的小朋友，為商店增添了幾分雅趣.我心里羨慕極了，可是這是商店的擺設，并不賣，我就問了問阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。
我找來了要用的材料：一個乒乓球、一塊橡皮泥、一把剪刀、一瓶膠水和一張彩色紙.準備完畢，開始動手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的兩塊，然后取出其中的一塊，在這塊乒乓球凹進去的最中央放上一塊橡皮泥.又拿出一張彩色紙，折成正方形，然后沿著對角畫一條弧線，順線剪下來.把大的一部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖帽下.于是，不倒翁基本做成了.最后我想把不倒翁變成“小丑”，我在小尖帽上畫了許多花和花紋，還在“小丑”臉上畫了頭發、眼睛、嘴巴和鼻子。
瞧，這個活潑可愛的“小丑”做好了！ 我終于擁有了自己的不倒翁！我把它放在書桌上，我每次看到他，這個“小丑”就會時時告訴我：在困難面前不要倒，受到任何打擊也不屈服。
...
人教版六年級我做的工藝品作文600字
每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。
每個人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。
我最喜歡的一件工藝品是一個小木偶。
它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設計，一針一線辛辛苦苦縫制的。
幾年以前，小木偶還是個會眨眼的布娃娃。
現在我長大了，再玩布娃娃，人家見了會嘲笑我的！丟了吧，又太可惜。
于是，我萌發了把布娃娃改成小木偶的主意。
我把布娃娃的頭和手剪下來，把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子，最后縫上頭和手。
我只要用一只手操縱，就可以控制小木偶自如地活動了，當然，小木偶的眼睛依然會一眨一眨的。
你看，小木偶戴著一頂天藍色的帽子，多像一個小小的藍精靈啊！它有兩道彎彎的淡眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就閉上眼睛乖乖地“睡覺”。
它的臉紅撲撲的，半張著的嘴老掛著笑，可愛極了。
上回，在一次小區活動中，我用小木偶和幾個手偶表演了木偶戲，大家都喜歡這個節目。
我為我的小木偶能給大家帶來快樂感到自豪。
小木偶在男孩子手中，加上鉛筆做開槍動作，成了一名勇敢的戰士；在女孩子手中，它就變了一個性格，會跳舞，會打手鼓。
從這可愛的小木偶身上，我想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有了感情。
于是我又想到：勞動和智慧創造美，能為他人也為自己帶來快樂。
如果每個人都能為世界創造美，讓我們的世界充滿快樂，充滿美麗，那該多好呀！是一個小木偶。
它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設計，一針一線辛辛苦苦縫制的。
小學二年級作文,手工制作的經過怎么寫
今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。
我先拿一個橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個土豆多像一個雞呀。
再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅硬無比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩，像一個不倒翁，原來，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的“小刺猬”來玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！ 我國的傳統文化有很多，如對聯、剪紙、圖畫、刺繡，還有許多獨特的風俗習慣。
但我最喜歡剪紙。
剪紙是民間的藝術手工。
每逢過年過節喜事的時候，人們都要剪一些“囍”“福”等吉利的字貼在門上、窗口上。
剪紙的內容很廣，如花鳥蟲草和十二生肖……我每次看見大家窗口貼的窗花，書里電視里看到的各種各樣的剪紙圖片，我既羨慕又感嘆人們靈巧的手工。
我很喜歡這門剪紙手工，也很想學。
可惜我身邊的人都不會剪紙。
我只能自己亂剪著玩。
有一次學校的美術課上老師教我們剪紙，我們個個都興高采烈地拿出彩紙和剪刀。
有的剪樹葉，有的剪小女孩們，還有的剪城堡……雖然同學們都是初學，剪得不好，但我們的熱度都很高。
什么時候我家的窗口墻壁上會貼上我的墻紙？我想我一定會實現愿望！...
怎樣制作筆筒小制作作文600字
今天上午，我來到寫字桌前坐下來寫作業。
寫著寫著，忽然一枝筆掉到了地上，我撿起來后又專心地寫起作業。
一會兒，又一枝筆掉到了桌子底下，我撿起后把它往桌子里面放了放。
可是一會兒，又有一枝筆掉地上了。
我有些不耐煩了，倒底是怎么回事呢？原來是這些筆光溜溜的，很容易從桌面滾落到地上，看來，我得想辦法給它們找個“家”了。
寫完作業后，我在屋里走了幾個來回，終于有一個好點子在我心里冒了出來。
我向媽媽要了一個已經用過的飲料瓶，又準備了一把剪刀、一張手工紙和一盒水彩筆，并把爸爸拉過來給我當“參謀”。
你知道我要做什么嗎？對了，我要給那些筆建造一個共用的、漂亮的“大宿舍”――小筆筒。
我把瓶子拿在手中，先用剪刀把它的瓶蓋兒給剪掉，再把瓶身的上半部分豎著平均剪成大約5厘米高的“花瓣”，并且把“花瓣”的頂端修剪成好看的弧形，第一道工序就算完成了。
接下來，我拿出手工紙，在上面細心地畫上自己喜歡的圖案，并用水彩筆涂上對應的顏色，再貼上自己喜歡的貼畫。
最后，用膠水把畫好的手工紙粘到瓶子上面。
這樣，一個漂亮、實用的小筆筒就在我的手中“誕生”啦！我把小筆筒放在桌子最顯眼的地方，要知道，這可是我的第一個小制作啊。
再把桌子上那些“無家可歸”的筆全部放在了筆筒里，它們排著整整齊齊的隊伍，好象在一個一個地跟我說謝謝呢！
轉載請注明出處作文大全網 ? 簡單的手工小制作方法。
好看又簡單的手工制作如下：材料準備：紙。操作步驟：1、將紙片兩側對角折疊。2、然后展開紙片在折疊成一個這樣的三角形。3、將三角形一方的兩個邊往上對折。4、將折疊面背后的三角高或往后拉，并扣住。5、然后紙片對折。6、最后就得到一個好看的蝴蝶。變廢為寶，手工制作。即使是那些再平常不過渣念此的物品，經過如迅手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等，變成了另外一個嶄新的東西：蔬菜做的小動物，雞蛋和紙片做成的卡通人偶……奇跡正不斷地發生，直到它們點亮你頭腦里那盞想像的明燈。你會在手藝網學會舉一反三，觸類旁通。只要準備一把剪刀、一些膠水、雙面膠條等，你就能夠創造出更多的奇跡。
手工刺猬的制作方法如下：
先取出一個紙箱子，從紙箱子上剪切下來凱胡大小合適的一塊兒。然后用彩筆在這塊兒紙箱子上畫一個大小合適的半圓形。用剪刀沿線把半圓形剪切下來。
取出一張白紙，從白紙上剪切下來一個小圓形作為刺猬的眼睛。然后用黑筆把這個小圓形全部涂抹成黑色。然后把這個黑色的小圓形放在半圓形紙箱的左邊角的部位。
再取出那張白紙，用剪刀從這張白紙上剪下來一個兩邊稍核蘆微窄一些的弧形。注意這個弧形的長度和弧度要和半圓形紙箱的左邊五分之一處相吻合。然后用黃色彩筆把一個弧形涂成黃色，放在半圓形左邊五分之一處。
再取出一張白紙，用剪刀從這張白紙上剪切下來許多張大小和長度適宜的紙條，然后將這些紙條固定在半圓形紙片上面。注意要固定在黃色紙條右邊。
再取出紙箱子，從紙箱子上剪切下來一個大小合適的正三角形。把這個剪切下來的三角形放在半圓形紙箱子的左上方。注意把這個大小合適的正三角形的任意一個盯氏攔角對齊半圓形紙箱子底邊。
再取出一張紅色彩紙，用剪刀從這個紅色彩紙上剪切下來一個大小合適的圓形。把這個剪切下來的大小合適的圓形放在正三角形的左邊角上。
制作活動目標：
1、嘗試將橡皮泥團成橢圓形，并嘗試用剪刀將扭扭棒剪成若干段
2、大膽想象，樂意創作，培養對美術制作的興趣。
制作準備：
橡皮泥、扭扭棒、小眼睛、剪刀、亮片、范例
制作過程：
一、通過聊聊看看，了解刺猬的外貌特征
教師提問：春天來了，很多小動物們都出來做游戲啦，小刺猬也不例外。小刺猬問：你們還記得我的樣子嗎?(小刺猬渾身都是刺等。)
教師出示刺猬圖片
小結：小刺猬的身體圓滾滾的，除了它的肚子，它的背上都是刺。
二、用揉揉捏捏剪剪的方式制作小刺猬
核茄師：今天我們一起來做一只可愛的小刺猬吧。
教師出示范例
提問一：你們看，我今天用到了哪些材料?(橡皮泥、扭扭棒)
提問二：這扭扭棒好象跟我們平時看到的不太一樣呢!(它被剪成一小段一小段的了。)
提問三：那它的身體是怎么做出來的呀?(是用橡皮泥揉成橢圓形的。)
師：對，今天我們要用橡皮泥，扭扭棒一起來制作一只可愛的.小刺猬。
制作步驟：
1、將橡皮泥揉成圓形后再來回搓兩下，橡皮泥就變成橢圓形了。改源察
2、將橡皮泥放在一邊，用剪刀將扭扭棒剪成一小段一小段。(注：剪的時候兩只手都要用力。)
3、將小刺猬的刺插到他身體的背上。
4、為小刺猬粘上小眼睛。
5、可以用一些其他的材料裝飾小刺猬。
小結：可愛的小刺猬做好了，它的背上長滿了刺。
三、展示
請幼兒將自己制作的小刺猬展示到前面的桌子上。
師：請小朋友們為自己的小刺猬起個好聽的名字。
請個別幼兒上來介紹自己的刺裂瞎猬。(這是刺猬媽媽帶著自己的寶寶等。)
小結：春天，小刺猬們好久沒見面啦，它們聚在一起聊天啦。
小刺猬手工行亂制作教程
Step 1：用泡沫剪一個刺猬的身體。
Step 2：把毛根源仔剪成小段，插到身上。
Step 3：貼上小眼睛。
Step 4：貼上毛絨球小鼻雹帶汪子，刺猬做就好了。
