目錄最簡單的手工風(fēng)箏怎么做 幼兒園手工小風(fēng)箏圖片 幼兒園手工簡易風(fēng)箏圖片 兒童手工制作紙風(fēng)箏 幼兒手工小風(fēng)箏
所需材料：
1.一張卡紙。（圖示中為標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙的大小的硬卡紙。自己制作時(shí)硬一點(diǎn)或普通的紙都可以，如果喜歡，還可以在紙上畫一些有趣的圖案。）
2.一個(gè)木支架。一根吸管也可以。3.風(fēng)箏線。盡量找一些又細(xì)又輕的線，比如釣魚線。4.絲帶。這個(gè)是用來做風(fēng)箏的尾巴的。可以找一些好看又比較輕的絲帶。5.剪刀。6.膠帶。
具體步驟：
1.準(zhǔn)備一張紙。
2.將紙對折。
3.在對折后的紙上畫這樣一條線。
4.沿著那條線折
5.另一面按照同樣的方法折。
6.折好后的樣子。有點(diǎn)像我們平時(shí)折的飛機(jī)。
7.用膠帶固定2個(gè)"翅膀".
8.把木支架也固定在上面。注意支架的位置。
9.固定好的風(fēng)箏的背面。
10.這一步要做一個(gè)風(fēng)箏線的連接口。先用剪刀鉆洞，注意洞不要離邊緣太近，然后用膠帶把它粘住，再用針或者其他比較尖的東西穿孔，用來穿風(fēng)箏線。
11.風(fēng)箏長長的尾巴。這個(gè)尾巴起到穩(wěn)定風(fēng)箏的作用。如果你的風(fēng)箏在空中不夠穩(wěn)定，就要考慮縮短或者延長這條尾巴了。
12.風(fēng)箏做好了！很等什么，趕緊去試一試吧！
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用對稱的方法裝飾風(fēng)箏，體驗(yàn)作畫的快樂。
2．激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號(hào)筆、油畫棒。
三、活動(dòng)過程：
（一）以猜謎語的方式導(dǎo)入活動(dòng)主題“小朋友，老師這里有個(gè)謎語請你們猜一猜：天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。”（風(fēng)箏）（二）出示風(fēng)箏ppt，讓幼兒觀察1.圖一：提問：你們都看到了什么風(fēng)箏？（蝴蝶，金魚）覺得好看嗎？你覺得哪里好看？
2.圖二、圖三：我們先來看看這只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。
(出示左右對稱的蝴蝶風(fēng)箏)孩子們，你們看這個(gè)風(fēng)箏漂亮嗎？
幼兒：漂亮。
教師：顏色真美啊，那你們誰能說出他有哪些顏色？
幼兒：（點(diǎn)數(shù)顏色），翅膀上有。色。下面翅膀上有。背部有。眼睛上有。
圖三：這只蝴蝶上面還有很多圖案？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？誰來？
這些圖案有什么特點(diǎn)？（左右都一樣）告訴你們這叫對稱。
什么是對稱？（左右大小要是一摸一樣的）為什么要做成對稱的？（為了保持平衡和美觀）3.按照同樣方法講述圖四（金魚）和圖五（蜻蜓），側(cè)重對稱。
（三）學(xué)習(xí)點(diǎn)線技巧裝飾風(fēng)箏。
剛才我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點(diǎn)和線條組合而成的。
1.請小朋友回憶點(diǎn)，并在黑板上畫出。
2.請小朋友回憶線，也畫出。
3.動(dòng)腦筋將點(diǎn)和線結(jié)合，畫出自己設(shè)計(jì)的圖案。
4.欣賞ppt，感知點(diǎn)線結(jié)合的美。
（四）創(chuàng)作與體驗(yàn)1.進(jìn)一步讓幼兒表現(xiàn)美，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。
看老師也準(zhǔn)備了三種形狀的風(fēng)箏，有蝴蝶、金魚和蜻蜓，要請你幫助這些風(fēng)箏穿上有圖案的花衣服。你會(huì)用哪些線條和圖案來裝飾呢？
2.教師提出繪畫要求：
（1）畫之前要學(xué)會(huì)用左右對稱的方式來畫，要先用線條分割，然后用圖案裝飾。線條和圖案要密一點(diǎn)，豐富一點(diǎn)，這樣的風(fēng)箏才漂亮。
（2）要注意繪畫時(shí)的坐姿。
幼兒作畫，教師巡回個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出各種不同的風(fēng)箏。
（3）欣賞與評價(jià)展示幼兒作品，互相欣賞。請幾名幼兒講講哪只風(fēng)箏最美？美在什么地方？
幼兒園手工風(fēng)箏怎么做具體參考鏈接如下：幼兒園手工風(fēng)箏怎么做
首先準(zhǔn)備一張韌性好、薄且輕的紙，長50厘米、寬30厘米。制作傳統(tǒng)風(fēng)箏所用的紙一般就是就用棉紙、宣紙、皮紙等。然后將紙折成菱形，或者畫一個(gè)菱狀，將多余的地部分剪掉，使紙變成菱狀。可以看到，這個(gè)菱形(鉆石形)的底部15厘米，而上部為35厘米。
繼續(xù)準(zhǔn)備好兩根木條，一根30厘米長，另一根50厘米長，用它們疊成十字架并且用繩子將其綁牢，十字架的頂部高15厘米，而下部高35厘米。接著把已經(jīng)剪好的紙的四個(gè)角各戳兩個(gè)小洞，這樣就可以用尼龍繩把十架字固定在紙上。
然后再準(zhǔn)備好兩根尼龍線，如圖所示，將一根繩的兩端分別綁在短木條的兩端，然后再用一根稍長的尼龍繩的一端綁在這根尼龍繩的中央。最后用一些飄帶綁在風(fēng)箏的兩端還有尾部，準(zhǔn)備飛行時(shí)，要在尼龍繩的尾端接上一捆很輕的線，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了!
風(fēng)箏是一種傳統(tǒng)的大部分人都喜歡的戶外活動(dòng)，春天天空上各式各樣圖案的風(fēng)箏，總能勾起我們關(guān)于小時(shí)候的溫馨回憶。
老鷹風(fēng)箏的制作方法和風(fēng)箏的放飛技巧
軟翅風(fēng)箏一般以帶翅膀的動(dòng)物造型為主，它可以扎成平面的，也可以將軀干扎成立體的，不管何種形式，它的飛行原理是一樣的。
下面介紹簡易老鷹風(fēng)箏的扎制方法。
一、風(fēng)箏的設(shè)計(jì)
二、材料的選擇：
根據(jù)設(shè)計(jì)圖，選取下列材料（竹片）：
15cm×0.3×0.2 2根
15cm×0.1×0.1 4根
50cm×0.3×0.2 2根
以上尺寸都是加工后的尺寸，在截取時(shí)預(yù)留一定的量，并準(zhǔn)備80cm×60cm大小的布料一塊備用。
三、竹條的削制：
15cm×0.3×0.2竹片是蝴蝶風(fēng)箏的軀干主骨架，其它的竹片都綁扎在這根主骨架上。削制時(shí)，尺寸要到位。削制達(dá)到要求后，用砂紙打光即可。15cm×0.1×0.1竹片共需4根，實(shí)際上截取材料時(shí)只需選用一根15cm×0.6×0.2左右的竹片，削薄至0.1厚度，再用刀把它一劈為四，然后略加削光、打磨即可。因?yàn)槠渲?根用于須，2根用于尾，規(guī)格相同，形狀不同而已。
50cm×0.3×0.2的竹片2根，是用于翅膀的。截取時(shí)只需一根50cm×0.7×0.3的竹片。加工時(shí)先削薄至0.2厚度，然后在一端的三分之一處再逐漸削薄至端處，只要0.1的厚度。因?yàn)槌岚蛟酵舛嗽叫枞岷停燥L(fēng)力后翅膀向后略彎，便于泄風(fēng)，保持風(fēng)箏的飛行平衡。削好后再從中間將其一劈為二，略加削光打磨即可。這樣制作的竹片，由于處于同一根竹片，它的韌性及彎度就比較一致，能使風(fēng)箏翅膀的平衡度基本一致。
四、骨架的綁扎：
1、先將15cm×0.1×0.1竹片分別烤彎成如圖2形狀：
2、然后將它們分別綁扎在軀干條的兩端呈如圖3形狀：
3、接著在翅條粗端量出15cm，并做好記號(hào)，將它們綁扎在軀干條正面，成如圖4形狀：
4、最后在翅條外端15cm處系上線，將翅條拉成如圖5形狀：
這樣，一只簡易的蝴蝶風(fēng)箏的骨架就扎完成了，當(dāng)然，別忘了用尺測量一下，拉線兩邊的線長是否對稱相等。如果有差距，必須適當(dāng)調(diào)整，要做到完全對稱。調(diào)整好后，再在各綁扎點(diǎn)上滴上快干膠，使風(fēng)箏骨架定型。
五、風(fēng)箏的裱糊：
將準(zhǔn)備好的面料平攤在桌面上，然后在風(fēng)箏骨架正面涂上膠水，再將涂好膠水的骨架小心地放在面料上壓緊，翻轉(zhuǎn)風(fēng)箏，對面料稍作整理，有漏膠的地方補(bǔ)上膠水。待干后在面料上用鉛筆畫出蝴蝶圖案，(可用紙畫好蝴蝶的半邊，再復(fù)印上去，這樣可保證蝴蝶兩邊的對稱)。剪去多余的邊料，并在剪下的邊料中剪出2根50cm×3的飄帶粘貼在蝴蝶的下翅上，以保證風(fēng)箏在放飛時(shí)的平衡性及美觀性。最后對風(fēng)箏著色，使它真正成為一只艷麗的彩蝶。六、綱線布局及試飛：
該風(fēng)箏綱線系法與前面學(xué)習(xí)的菱形風(fēng)箏綱線系法相同，但是調(diào)整方法不相同。如果風(fēng)箏放飛時(shí)右偏，則綱線左移；左偏則右移（軟翅風(fēng)箏調(diào)整綱線都是如此）。飛行高度的調(diào)整，則仍在上、下二根綱線上作微調(diào)。
中國傳統(tǒng)老鷹風(fēng)箏制作圖解
老鷹風(fēng)箏的制作方法詳解
老鷹風(fēng)箏的制作方法詳解
春天的和風(fēng)使人感到舒適溫暖。有機(jī)會(huì)家長可以帶著孩子一起出去感受大自然的無限生機(jī)。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
孩子們是不是都想擁有一個(gè)美麗的風(fēng)箏在天空中放飛呢?接下來我們就來教你怎么制作一個(gè)漂亮的風(fēng)箏吧!你們可要看清楚哦。
中國風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝,這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。但要認(rèn)真研究起來,記述中國風(fēng)箏的詳細(xì)資料卻不多,而專述中國風(fēng)箏具體技藝的資料就更少。
傳說曹雪芹所著的“南鷂北鳶考工志”是一個(gè)記述中國風(fēng)箏技藝的專著,但至今不只還見不到此書的全文,就連此說是否屬實(shí),曹氏是否確有廢藝齋集稿這套著作,也還缺少足夠的旁證材料,學(xué)術(shù)界還在爭論之中,沒有結(jié)論。從主觀愿望上講,我們很希望曹氏或其他先人能為后代留下一本有關(guān)中國風(fēng)箏技藝的寶貴資料,供今人繼承和發(fā)展。但希望不能代替事實(shí),我們只能等待著這方面新的發(fā)現(xiàn)。除此之外,就是一些流傳的譜式了。如傳說宋徽宗的“宣和風(fēng)箏譜”是較早的一本,但至今乃未見到。其他就是各風(fēng)箏世家或風(fēng)箏玩家個(gè)人收集的譜式了,今天還能找到一些。
雖然這些譜式各有局限,但必竟是可貴的資料,其中值得一提的是30年代金鐵庵著的“風(fēng)箏譜”一書較有價(jià)值,不足之處是沒有圖,這也許是由于當(dāng)時(shí)印刷出版條件和資金的限制有圖而未印出來。
除“譜”外還有一種可貴的實(shí)物資料——“條”,即制作某種風(fēng)箏骨架所用的標(biāo)準(zhǔn)竹條,這一般都是在大批生產(chǎn)風(fēng)箏的世家中代代相傳的,如北京“風(fēng)箏哈”家就有一捆流傳幾代的“條”。這就補(bǔ)充了“譜”上只有畫面,沒有骨架或只有骨架而沒有具體竹條尺寸和粗細(xì)變化的不足,使風(fēng)箏技藝的流傳更加完整。在文字、圖畫和實(shí)物之外,中國民間工藝的技藝傳授主要靠“口傳心授”,這就是在民間藝人中使用的“訣”。這是為了好教好記和保密所用的“歌訣”或“切口”。由于藝人的文化水平所限,這些歌訣或切口往往有音無字、或有字無形,在流傳中丟失、修改、訛誤很多。
本書對風(fēng)箏技藝的討論主要是以上述流傳下來的有限的文化遺產(chǎn)做為歷史背景的參考,以現(xiàn)存的傳統(tǒng)中國風(fēng)箏為根據(jù),用科學(xué)的工藝技術(shù)和飛行力學(xué)原理進(jìn)行分析,希望它能為今后中國風(fēng)箏技藝的推廣和發(fā)展提供一點(diǎn)參考。
由于本人的水平有限,不當(dāng)之處還望各位專家學(xué)者,前輩同好,有識(shí)之士和青少年朋友們提出寶貴的意見和批評指正。
傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的技藝概括起來只有四個(gè)字:扎、糊、繪、放。簡稱“四藝”。簡單地理解這“四藝”即扎架子,糊紙面,繪花彩,放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多,幾乎包含了全部傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。如“扎”包括:選、劈、彎、削、接。
“糊”包括:選、裁、糊、邊、校。
“繪”包括:色、底、描、染、修。
“放”包括:風(fēng)、線、放、調(diào)、收。
而這“四藝”的綜合活用就要達(dá)到風(fēng)箏的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的水平
硬翅風(fēng)箏放飛技巧
說起風(fēng)箏的放飛技巧,其實(shí)這是一個(gè)很大的題目,因?yàn)轱L(fēng)箏的種類太多了,結(jié)構(gòu)和形式各異,操縱的方法不同,因此不能一概而論。例如將傳統(tǒng)的中國龍類串式風(fēng)箏放飛和在歐美國家流行的運(yùn)動(dòng)風(fēng)箏相提并論肯定是滑稽的。因此放飛技巧這一欄中的將不斷地就不同的風(fēng)箏類型分別加以介紹。
做為傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏,硬翅風(fēng)箏在總數(shù)量上占有較大的比重。京津地區(qū)的沙燕風(fēng)箏,濰坊地區(qū)的硬翅人物類風(fēng)箏等,都具有代表性。
一個(gè)好的風(fēng)箏,在經(jīng)過扎制、裱糊和繪畫以后,最后就是放飛了,放飛成功與否,體現(xiàn)著風(fēng)箏是否具有完善的風(fēng)箏功能,一個(gè)不能放飛的風(fēng)箏只能是只具備裝飾作用的作品而已。那么在放飛過程中一般需要哪些技巧呢?這將是本文要介紹的內(nèi)容。
軟翅風(fēng)箏一般以帶翅膀的動(dòng)物造型為主，它可以扎成平面的，也可以將軀干扎成立體的，不管何種形式，它的飛行原理是一樣的。下面介紹簡易蝴蝶風(fēng)箏的扎制方法。一、風(fēng)箏的設(shè)計(jì)二、材料的選擇：根據(jù)設(shè)計(jì)圖，選取下列材料（竹片）：15cm×0.3×0.2 2根15cm×0.1×0.1 4根50cm×0.3×0.2 2根以上尺寸都是加工后的尺寸，在截取時(shí)預(yù)留一定的量，并準(zhǔn)備80cm×60cm大小的布料一塊備用。三、竹條的削制：15cm×0.3×0.2竹片是蝴蝶風(fēng)箏的軀干主骨架，其它的竹片都綁扎在這根主骨架上。削制時(shí)，尺寸要到位。削制達(dá)到要求后，用砂紙打光即可。15cm×0.1×0.1竹片共需4根，實(shí)際上截取材料時(shí)只需選用一根15cm×0.6×0.2左右的竹片，削薄至0.1厚度，再用刀把它一劈為四，然后略加削光、打磨即可。因?yàn)槠渲?根用于須，2根用于尾，規(guī)格相同，形狀不同而已。50cm×0.3×0.2的竹片2根，是用于翅膀的。截取時(shí)只需一根50cm×0.7×0.3的竹片。加工時(shí)先削薄至0.2厚度，然后在一端的三分之一處再逐漸削薄至端處，只要0.1的厚度。因?yàn)槌岚蛟酵舛嗽叫枞岷停燥L(fēng)力后翅膀向后略彎，便于泄風(fēng)，保持風(fēng)箏的飛行平衡。削好后再從中間將其一劈為二，略加削光打磨即可。這樣制作的竹片，由于處于同一根竹片，它的韌性及彎度就比較一致，能使風(fēng)箏翅膀的平衡度基本一致。四、骨架的綁扎：1、先將15cm×0.1×0.1竹片分別烤彎成如圖2形狀：2、然后將它們分別綁扎在軀干條的兩端呈如圖3形狀：3、接著在翅條粗端量出15cm，并做好記號(hào)，將它們綁扎在軀干條正面，成如圖4形狀：4、最后在翅條外端15cm處系上線，將翅條拉成如圖5形狀：這樣，一只簡易的蝴蝶風(fēng)箏的骨架就扎完成了，當(dāng)然，別忘了用尺測量一下，拉線兩邊的線長是否對稱相等。如果有差距，必須適當(dāng)調(diào)整，要做到完全對稱。調(diào)整好后，再在各綁扎點(diǎn)上滴上快干膠，使風(fēng)箏骨架定型。五、風(fēng)箏的裱糊：將準(zhǔn)備好的面料平攤在桌面上，然后在風(fēng)箏骨架正面涂上膠水，再將涂好膠水的骨架小心地放在面料上壓緊，翻轉(zhuǎn)風(fēng)箏，對面料稍作整理，有漏膠的地方補(bǔ)上膠水。待干后在面料上用鉛筆畫出蝴蝶圖案，(可用紙畫好蝴蝶的半邊，再復(fù)印上去，這樣可保證蝴蝶兩邊的對稱)。剪去多余的邊料，并在剪下的邊料中剪出2根50cm×3的飄帶粘貼在蝴蝶的下翅上，以保證風(fēng)箏在放飛時(shí)的平衡性及美觀性。最后對風(fēng)箏著色，使它真正成為一只艷麗的彩蝶。六、綱線布局及試飛：該風(fēng)箏綱線系法與前面學(xué)習(xí)的菱形風(fēng)箏綱線系法相同，但是調(diào)整方法不相同。如果風(fēng)箏放飛時(shí)右偏，則綱線左移；左偏則右移（軟翅風(fēng)箏調(diào)整綱線都是如此）。飛行高度的調(diào)整，則仍在上、下二根綱線上作微調(diào)。
