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1、首先在畫面頂部偏右的位置畫成我們的標(biāo)題“數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖”。
2、其次在畫面中間畫一個(gè)小方框_在方框上面畫兩個(gè)小朋友，在畫面右側(cè)畫兩個(gè)方形邊框，將邊框和中間的小方塊連接在一起，在拿慎右側(cè)邊框上裝飾一些數(shù)字和鉛筆。
3、然后在畫面左側(cè)和底部一共畫三個(gè)方形邊框_底部的邊框左側(cè)畫一個(gè)小女孩，頂部的邊框上畫一只小兔子，讓思維導(dǎo)圖變得更加有趣。
4、然后接下來就可以開始上色啦_將中間的方框涂成淺黃色_左側(cè)底部的邊框涂成淺藍(lán)色，人物頭發(fā)涂成棕色，衣服涂成黃色、紅色和藍(lán)色，鉛筆涂成藍(lán)色和綠色，小兔子涂成粉色。
5、將標(biāo)題涂成紅色、藍(lán)色和綠色_左側(cè)邊框涂成淺紅色和淺綠色，右側(cè)邊框依次涂成淺橙色和黃色_將周圍帆敏激的數(shù)字涂成藍(lán)色、綠色和紅色。
6、最后在態(tài)襪邊框里畫成格子線，整理一下，這樣一幅好看的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖就完成啦。
四年級下冊數(shù)學(xué)第一單元數(shù)學(xué)小報(bào)畫法如下：
1、拿出準(zhǔn)備好的A4紙，馬克筆和勾線筆。
2、首先，在A4紙上確定好要畫的手抄報(bào)的大概位置。
3、用勾線筆在A4紙上畫出手抄報(bào)上全部的框架部分。
4、在框架的周圍畫一些橡皮，三角板，圓規(guī)和立體圖形裁場礦的裝飾物。
5、接著，在手抄報(bào)上面的位置寫出大標(biāo)題“四年級數(shù)學(xué)報(bào)”。
6、將手抄報(bào)上的框架部分涂上漂亮的藍(lán)顏色。
7、然后辭仗，把框架周圍所有的裝飾物涂上漂亮的顏色。
8、最后，在框狠科架里面畫上橫線的格子，這樣手抄報(bào)就畫好了。
數(shù)學(xué)小故事
1、古希臘學(xué)者阿基米德死于進(jìn)攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在說：“不要弄壞我的圓”。）后，人們?yōu)榧o(jì)念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形，以紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三兄旁分之二。
2、阿基米德出生于公元前287年意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數(shù)學(xué)家兼天文學(xué)家。阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的亞歷山大城去學(xué)習(xí)。
在這座號稱“智慧之都”的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識，并且做了歐幾里得學(xué)生埃拉托塞和卡農(nóng)的耐罩門生，鉆研《幾何原本》。
3、塞樂斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后，塞樂斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué)，同時(shí)昌塵鬧又不迷信古人，勇于探索，勇于創(chuàng)造，積極思考問題。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn)，所以他常去埃及旅行。
在那里，塞樂斯認(rèn)識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數(shù)學(xué)知識。他游歷埃及時(shí)，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國王阿美西斯欽羨不已。
四年級數(shù)學(xué)手抄報(bào)的畫法如下：
1、首先在手抄報(bào)上方正改顫寫出主題，并在底部畫上波浪線，寫上一些數(shù)字。
2、接著畫出四個(gè)邊框，殲清邊框的周圍畫上信箱、愛心、小朋友等插圖。
3、開始涂色啦，我們先給主題涂紅色，左邊的樹涂綠色，底部的波浪涂藍(lán)色，數(shù)舉敗字涂彩色。
4、再來給四個(gè)邊框分別涂上黃色、藍(lán)色、青色和紅色，插圖也全部上色。
5、在四個(gè)邊框中畫上橫線，彩色的線條更好看哦！
6、最后給整個(gè)手抄報(bào)的背景色涂上淺藍(lán)色，漂亮的數(shù)學(xué)手抄報(bào)就完成啦！
記重點(diǎn)，難點(diǎn)，知識點(diǎn)，把相對復(fù)雜的話改成者猜自己好理解坦基的話記住就行了。
思維導(dǎo)圖，英文是TheMindMap，又叫心智導(dǎo)圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維，它簡單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把讓嫌謹(jǐn)各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來。
