目錄向__學習作文？ 向什么學習向什么學習向什么學習 造句 我們要向什么學習 向什么樣的人學習比較好？ 向什么學習作文600字作文？
我的學習“秘方”
“學而時習之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學習方法，我對此完全贊同。學了，就按一定的時間去溫習，只有這樣所學的知識才能牢記在心。否則，耐羨學過的知識中畝磨，就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學習“秘方”。
學習的方法是多種多樣的，而學習態度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦，把學習當作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學習，從快樂的學習中獲得更多的知識。相反，不熱愛學習甚至是討厭學習的人，慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。上課時，他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實，認認真真地聽老師講課，而實際上他們的心已經不知飛到什么地方去了。老師布置的作業他們不能及時完成，第二天來到學校只好找同學抄，這樣長期抄下去后果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學習態度怎么能提高學習成績呢？上課時一定要認真聽課，老師布置的作業一定要及時認真的完成，不要為了做作業而去做作業，要知道做作業不是一種任務，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行，除此之外，還要有正確的學習方法。“活”是掌握正確的學習方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉賣斗地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認出它來嗎？做這種題就需要“活”，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。
怎么樣，同學們？我的學習“秘方”對你是否有點兒啟發呢？
如下：
1、樹的葉子向著太陽，樹的根向著水源生長，樹的冠向著天空頌枝生長。
2、我要向成績好的同學學習，向品德好的同學學習，向勞動好的同學學習。
3、我們長大了要向父母回報養育之恩，向老師回報培育之恩，向社會回報我們的熱情。
4、小麻雀向黃鶯學唱歌，向老鷹學飛翔，向孔雀學跳舞，三心二意，什么也沒學會。
5、來到動物盯櫻枯園，我向老虎做鬼臉，向獅子打招呼，向猴子問好。
6、我向凱洞小貓學喵喵叫，向袋鼠學跳躍，向猴子學爬樹。
7、草地上，花兒向我微笑，小鳥向我歡快地個歌唱，柳樹姑娘揮動著她那綠色的長辮子向我招手。
8、下課了，同學們沖出教室，有的向乒乓球場跑去，有的向籃球場跑去，有的向羽毛球場跑去。
9、一到動物園，同學們就向四面八方跑去，有的向猴子山跑去，有的向獅子籠跑去，還有的向大象館跑去。
向狼學習，狼是一類十分聰明的物種如尺，他們有特別強的升慧團隊意識，合作精神，狼有狼道，他們有渣笑高他們甚至比人類更高級的生存之道
向什么學習作文，首先應該直接點名向誰學習，而后表明學習內容是什么，為什么，最后可以表明自己的學習目標。下面是一篇向她學習的范文，僅供參考：
“她”是我們學姐，也是我們的謝老師教的一位學生。直到下午，我更是對她到了五體投地的佩服境界。
下午第二節，謝輪慧老師拿出來七本隨筆本，我看了看，這沒有什么大不了啊？這不就是是獎勵的本子嗎？可是，當謝老師翻開本子時，頓時刷新了我的三觀：這不僅僅是個作文本，還是一本富有藝術感的作文本；每篇作文都有自己獨特插圖，畫的畫不僅好看，而且字體也很工整，讓我刮目相看。
接下來，一件更好的事來了，老師要把這7本隨筆本發給我們，讓我們自己拿在手里自己看。我頓時心急如焚，希望老師可以快一點兒把這幾本隨筆發給我們。
這不過蠢畝了會兒就輪到我看了，我翻開隨筆本，看到了扉頁上寫著“張曉冰”三個字整齊地呈現在我面前，其他自勉的話語都用了美術字來寫，使人感覺這本隨筆很有意思。
再翻開第一篇隨筆，那方方正正的字，使我感覺十分地舒適，如果現在將我的隨筆本拿出來和學姐的隨筆本比一下，那我肯定完敗。我的字臘檔答兒是活蹦亂跳的，不是去左邊串門，或者就是去右邊串門，活像一個小精靈；
而學姐的字，方方正正，像包公一樣正直，卻又不失一種窈宛淑女、美若天仙的感覺，讓人覺得內心十分舒暢。好比說達芬奇的畫排第一，那我就說學姐的畫排第二，因為這畫兒太好看了，每一個都十分精美，真是太佩服了！
我不僅要在字體上向她學習，還要學習學姐的學習態度。從今往后，她就是我的目標，相信自己，我一定會趕上她、超越她！加油！
雷鋒(1940～1962) 中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工空游作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因游跡公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，神虧并做毛主席的好戰士”。
